[發明專利]一種多功能學生床

有效

• 申請號: 201811177496.4
• 申請日: 2018-10-10
• 公開（公告）號: CN109315971B
• 公開（公告）日: 2020-10-30
• 發明（設計）人: 賈斯麗;伍南輝;笪獻五
• 申請（專利權）人: 合肥星火工貿有限公司
• 主分類號: A47C20/04
• 分類號: A47C20/04;A47C17/86;A47G9/10;A47C31/00
• 代理公司: 廣州高炬知識產權代理有限公司 44376
• 代理人: 陳文龍

本發明屬于家具技術領域，具體的說是一種多功能學生床，包括床腿、床架和床板，還包括升降單元，床板沿長度方向分割為活動部和固定部，活動部數量為至少為二，固定部位于床尾部分，活動部之間以及活動部與固定部之間均以鉸接的方式實現連接，且相鄰活動部之間通過彈簧一實現連接；升降單元包括驅動彈簧、轉盤、驅動齒輪、蝸輪、升降桿、齒輪一、連接板、搖桿、固定塊、限位卡齒和調節柄，床架上表面靠近床頭部位沿自身長度方向設置凹槽；驅動彈簧水平設置于床架的凹槽內，驅動彈簧靠近床頭的一端轉動安裝在凹槽側壁，驅動彈簧另一端固定安裝有轉盤的端面。本發明能夠根據需要實現床板的自由調節。

技術領域

本發明屬于家具技術領域，具體的說是一種多功能學生床。

背景技術

人的一生有三分之一以上時間是在床上渡過的，隨著生活水平的不斷提高，人們對床的要求也在提升。目前大學宿舍以及所有寄宿制初高中學校宿舍的普通床鋪大都為雙層上下鋪或單層，床鋪多為鐵管焊接而成，在床鋪的床頭位置設有一根橫管，學生經常坐在床鋪上背靠床頭的橫管看書或使用筆記本等，由于橫管較硬，靠在上面很不舒服，不得已只能用枕頭墊在身后，由于枕頭不固定，靠在身后經常下沉，很不方便。

發明內容

為了彌補現有技術的不足，本發明提出的一種多功能學生床。本發明主要用于提供一種能夠實現床板角度調節的多功能學生床。本發明通過將床板設置為活動部和固定部，并以鉸接的方式實現活動部之間以及活動部與固定部之間的連接，再通過轉動搖桿使彈簧帶動蝸輪轉動從而實現升降桿的轉動，使升降桿將床板頂起，能夠根據需要實現床板的自由調節；同時能夠通過調節調節螺套對每一根升降桿的長度進行微調，從而實現床板的局部隆起或者凹陷，滿足了多樣化的使用需求。

本發明解決其技術問題所采用的技術方案是：本發明所述的一種多功能學生床，包括床腿、床架和床板，還包括升降單元，所述床板沿長度方向分割為活動部和固定部，活動部數量為至少為二，固定部位于床尾部分，固定部與床架固聯，活動部之間以及活動部與固定部之間均以鉸接的方式實現連接，且相鄰活動部之間通過彈簧一實現連接；所述升降單元用于實現活動部的頂升，升降單元包括驅動彈簧、轉盤、驅動齒輪、蝸輪、升降桿、齒輪一、連接板、搖桿、固定塊、限位卡齒和調節柄，所述床架上表面靠近床頭部位沿自身長度方向設置凹槽；所述驅動彈簧水平設置于床架的凹槽內，驅動彈簧靠近床頭的一端轉動安裝在凹槽側壁，驅動彈簧另一端固定安裝有轉盤的端面；所述轉盤通過支架轉動安裝在凹槽內，轉盤的另一端面上設置有齒形結構；所述驅動齒輪位于轉盤設置有齒形結構的一側，驅動齒輪與轉盤的齒形結構相嚙合，驅動齒輪通過轉軸轉動安裝在凹槽內；所述升降桿上端以鉸接的方式設置在床板相鄰活動部的鉸接部位，升降桿沿橫截面切割為相同長度的兩段，分別為升降桿一和升降桿二，升降桿一的下端和升降桿二的上端均固定安裝有齒輪一，兩齒輪一相嚙合，兩齒輪一與升降桿處于同一平面，兩齒輪一轉動安裝在連接板上，通過連接板實現兩段升降桿的連接，升降桿二下端固定安裝有蝸輪；所述蝸輪轉動安裝在床架的凹槽內，蝸輪與驅動彈簧相嚙合，升降桿與蝸輪處于同一豎直平面內；所述搖桿下端轉動安裝在轉軸上，搖桿一側面與驅動齒輪的端面接觸，搖桿上端延伸出床架；所述固定塊固定安裝在搖桿與驅動齒輪接觸的端面上，固定塊位于驅動齒輪的上方，固定塊的底部向上設置有滑槽，固定塊上表面設置有與滑槽相通的通孔；所述調節柄下端穿過固定塊的通孔位于滑槽內；所述限位卡齒位于滑槽內，限位卡齒固定在調節柄的下端，限位卡齒能夠沿著滑槽上下滑動，調節柄位于滑槽內的部分套有彈簧二，彈簧二用于實現限位卡齒與滑槽頂部的連接，限位卡齒的下端設置為斜面，限位卡齒通過下端的斜面卡在驅動齒輪的相鄰齒之間。當需要將床板向上升起時，來回擺動搖桿，由于限位卡齒的存在使搖桿只能相對于驅動齒輪在單一方向轉動，搖桿往復擺動能夠帶動驅動齒輪轉動，從而通過多次擺動搖桿使驅動齒輪間歇轉動，驅動齒輪的轉動帶動驅動彈簧轉動，從而使與之嚙合的蝸輪轉動，蝸輪帶動升降桿同步轉動，實現將床板頂起；當需要將床板降下時，向上提起調節柄并繞自身軸線轉動一百八十度，使再次轉動搖桿時，搖桿在相反的方向上轉動時帶動驅動齒輪反向轉動，從而實現驅動彈簧的反轉，蝸輪帶動升降桿轉動使床板下降，同時升降桿一和升降桿二之間發生折疊，最終升降桿一與升降桿二折疊在一起成水平狀態實現床板完全的水平放置。