[發(fā)明專利]多媒體教學(xué)控制系統(tǒng)在審
| 申請?zhí)枺?/td> | 201811132280.6 | 申請日: | 2018-09-27 |
| 公開(公告)號: | CN109147441A | 公開(公告)日: | 2019-01-04 |
| 發(fā)明(設(shè)計)人: | 俞毅;廖俊 | 申請(專利權(quán))人: | 湖南師園教育科技有限公司 |
| 主分類號: | G09B5/14 | 分類號: | G09B5/14;G09B5/10 |
| 代理公司: | 長沙市和協(xié)專利代理事務(wù)所(普通合伙) 43115 | 代理人: | 王培苓 |
| 地址: | 410006 湖南省長沙市高新*** | 國省代碼: | 湖南;43 |
| 權(quán)利要求書: | 查看更多 | 說明書: | 查看更多 |
| 摘要: | |||
| 搜索關(guān)鍵詞: | 手寫 多媒體教學(xué) 控制程序 控制系統(tǒng) 教師 學(xué)生 處理模塊 服務(wù)程序 課堂互動 主程序 智能 多媒體教學(xué)系統(tǒng) 讀取 過程數(shù)據(jù)采集 教學(xué)模塊 屏幕錄制 手寫內(nèi)容 同步模式 總體控制 課堂 常態(tài)化 大數(shù)據(jù) 移動端 家長 批注 白板 課件 存儲 集合 授課 書寫 互聯(lián)網(wǎng) 保留 教學(xué) 分析 | ||
1.多媒體教學(xué)控制系統(tǒng),其特征在于,它包括用于多媒體教學(xué)系統(tǒng)總體控制和大數(shù)據(jù)存儲和學(xué)情分析評價的主程序、及安裝于多媒體教學(xué)一體機上的教師端控制程序、及安裝于智能手寫本上用于智能讀取手寫內(nèi)容的學(xué)生端手寫處理模塊、及用于家長和或?qū)W生同步查看教學(xué)的移動端APP服務(wù)程序、及安裝于教師智能手寫本上的教師端手寫教學(xué)模塊;
所述教師端控制程序包括批注、白板、課堂屏幕錄制、課件授課、課堂互動和課堂評價工具。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的多媒體教學(xué)控制系統(tǒng),其特征在于,所述批注提供7種畫筆顏色、不同粗細的板擦及撤銷鍵;
所述課堂屏幕錄制用于老師可以隨時將精彩的知識講解以課堂實錄的形式錄制下來,所述課堂屏幕錄制包括知識點講解、題目詳情、題目講解的微課、課堂互動數(shù)據(jù)、課堂板書,系統(tǒng)將自動記錄教學(xué)內(nèi)容、板書、聲音講解過程,形成碎片化的微視頻,所述課堂屏幕錄制還包括停止錄制、開始錄課工具;
所述課件授課用于老師上傳本地的課件資源進行課堂授課,快速進入課堂主題;
所述課堂互動包括:如果教師需要對某個知識點進行重點闡述,可以創(chuàng)建一個白板,在白板上進行板書講解,系統(tǒng)自動將板書內(nèi)容保存至課堂實錄中,以便于學(xué)生學(xué)習(xí)和教師回顧,教師也可在課堂互動系統(tǒng)中隨時發(fā)起全班作答、全班搶答、快速刷題或其他互動式教學(xué),學(xué)生使用答題器可以快速作答,軟件實時以圖表直觀顯示學(xué)生答題情況,增強課堂教學(xué)的互動性和成效;
所述課堂互動還包括:點擊“課堂互動”選擇班級,選中某個班級之后可查看學(xué)生寫字板的連接狀況;
所述課堂評價用于老師在課堂中及時對學(xué)生的表現(xiàn)給予快捷的評價。
3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的多媒體教學(xué)控制系統(tǒng),其特征在于,所述教師端控制程序包括登錄模塊,所述登錄模塊包括登錄界面,所述登錄界面包括:輸入正確的賬號和密碼,點擊“登陸”,進入系統(tǒng)的主頁面;當(dāng)忘記了密碼,點擊“找回密碼”進入修改密碼頁面;輸入郵箱賬號,發(fā)送驗證碼,獲取到驗證碼之后,輸入新密碼,點擊“確認”保存,返回登陸界面可以重新登錄;所述主程序還包括設(shè)置工具,當(dāng)用戶信息發(fā)生改變時,點擊“設(shè)置”,彈出設(shè)置界面,可以修改用戶名、手機號和密碼。
4.根據(jù)權(quán)利要求1所述的多媒體教學(xué)控制系統(tǒng),其特征在于,所述主程序設(shè)置于基于大數(shù)據(jù)存儲的云平臺上,所述主程序還包括:老師和學(xué)生在使用過程中的數(shù)據(jù)會被實時的統(tǒng)計到云平臺,通過對常態(tài)化教育數(shù)據(jù)的采集和關(guān)聯(lián)分析形成大數(shù)據(jù)分析報告,從多個維度幫助教育管理者詳細了解當(dāng)前教育信息化的使用情況,輔助決策,形成區(qū)域區(qū)域科學(xué)決策。
5.根據(jù)權(quán)利要求1所述的多媒體教學(xué)控制系統(tǒng),其特征在于,所述學(xué)生端手寫處理模塊用于學(xué)生在智能手寫本上作答進行學(xué)習(xí)訓(xùn)練,在紙上書寫的內(nèi)容能同步被投射到大屏幕設(shè)備中。
6.根據(jù)權(quán)利要求1所述的多媒體教學(xué)控制系統(tǒng),其特征在于,所述移動端APP服務(wù)程序包括班級列表、學(xué)生列表、學(xué)生手寫板記錄列表和筆跡記錄工具,所述班級列表展示學(xué)校所有班級和班級所對應(yīng)的人數(shù),所述班級列表還包括測試班級,點擊“測試班級”進入學(xué)生列表,學(xué)生列表主要展示學(xué)生編號、學(xué)生姓名和手寫板編號。
7.根據(jù)權(quán)利要求1所述的多媒體教學(xué)控制系統(tǒng),其特征在于,所述移動端APP服務(wù)程序還包括授課視頻列表,所述授課視頻列表展示老師上傳的所有視頻,該模塊主要用于學(xué)生課后復(fù)習(xí),老師授課視頻列表是按時間順序排列的,最新的上課視頻在前面。
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