[發明專利]一種教學用展示平臺系統

在審

• 申請號: 201811110437.5
• 申請日: 2018-09-21
• 公開（公告）號: CN109222521A
• 公開（公告）日: 2019-01-18
• 發明（設計）人: 胡康
• 申請（專利權）人: 華鎣市慶華鎮小學
• 主分類號: A47F5/10
• 分類號: A47F5/10;A47F5/12
• 代理公司: 暫無信息
• 代理人: 暫無信息

本發明提供一種教學用展示平臺系統，涉及教學設備技術領域。該教學用展示平臺系統，包括底板，底板的頂部固定安裝有承載體，承載體內壁的底部固定安裝有電機，電機的輸出端活動連接有螺桿，承載體內壁的頂部固定安裝有與螺桿相適配的軸承。該教學用展示平臺系統，通過電機、螺桿、軸承、滑環、滑桿、滑動模塊、滑座、支架和支撐桿的配合，由于滑環與螺桿螺紋連接，當電機驅動螺桿轉動時，滑環會通過支撐桿帶動展示板上下移動，這有利于改變該展示臺的整體高度，同時，通過設置升降模塊，使展示板的傾斜角度便于調節，綜上，使該教學用模型展示臺達到了便于調節的效果。

技術領域

本發明涉及教學設備技術領域，具體為一種教學用展示平臺系統。

背景技術

現有的教學用模型展示臺結構簡單，一般情況下，模型都是單一固定放置的，教學人員在使用模型進行教學時，不能很好地對展示臺進行調節，而學生則不便于全方位地對模型進行觀察，使模型教學效果差。

發明內容

(一)解決的技術問題

針對現有技術的不足，本發明提供了一種教學用展示平臺系統，解決了現有的教學用模型展示臺不便于調節的問題。

(二)技術方案

為實現以上目的，本發明通過以下技術方案予以實現：一種教學用展示平臺系統，包括底板，底板的頂部固定安裝有承載體，承載體內壁的底部固定安裝有電機，電機的輸出端活動連接有螺桿，承載體內壁的頂部固定安裝有與螺桿相適配的軸承，螺桿上螺紋連接有滑環，滑環的左側固定安裝有滑桿，滑桿遠離滑環的一端活動連接有滑動模塊，承載體內壁的左側固定安裝有與滑桿相適配的滑座，滑環的右側固定安裝有支架，滑桿的頂部與支架的頂部均固定安裝有支撐桿，兩個支撐桿的頂端固定安裝有承載模塊，承載模塊的頂部固定安裝有轉座，轉座上活動連接有展示板，支架的頂部固定安裝有升降模塊，升降模塊的頂端與展示板的底部固定連接。

優選的，底板的頂部固定安裝有模型存放箱。

優選的，底板底部的兩側均固定安裝有固定板，固定板底部的兩側均固定安裝有輪軸，兩個輪軸之間固定安裝有轉桿，轉桿上活動連接有滾輪。

優選的，支撐桿的頂端貫穿承載體的頂部并延伸至承載體的外部，承載體的頂部開設有與支撐桿相適配的通孔。

優選的，滑座的內部開設有與滑動模塊相適配的滑槽，滑動模塊延伸至滑槽的內部并與滑槽的內壁相接觸。

優選的，電機和升降模塊均與外部的控制面板電性連接。

(三)有益效果

本發明提供了一種教學用展示平臺系統。具備以下有益效果：

1、該教學用展示平臺系統，通過電機、螺桿、軸承、滑環、滑桿、滑動模塊、滑座、支架和支撐桿的配合，由于滑環與螺桿螺紋連接，當電機驅動螺桿轉動時，滑環會通過支撐桿帶動展示板上下移動，這有利于改變該展示臺的整體高度，同時，通過設置升降模塊，使展示板的傾斜角度便于調節，綜上，使該教學用模型展示臺達到了便于調節的效果，便于教學人員更好地對模型進行展示。

2、該教學用展示平臺系統，通過固定板、輪軸、轉桿和滾輪的配合，使該教學用模型展示臺便于移動，便于教學人員進行教學活動，在需要對展示臺進行移動時，更加省時省力。

具體實施方式

下面將結合本發明實施例，對本發明實施例中的技術方案進行清楚、完整地描述，顯然，所描述的實施例僅僅是本發明一部分實施例，而不是全部的實施例。基于本發明中的實施例，本領域普通技術人員在沒有做出創造性勞動前提下所獲得的所有其他實施例，都屬于本發明保護的范圍。