[發(fā)明專利]一種體育教學用跨欄系統(tǒng)

在審

• 申請?zhí)枺?/td>: 201811105170.0
• 申請日: 2018-09-21
• 公開（公告）號: CN108992948A
• 公開（公告）日: 2018-12-14
• 發(fā)明（設計）人: 王藝涵
• 申請（專利權）人: 華鎣市安丙小學
• 主分類號: A63K3/04
• 分類號: A63K3/04
• 代理公司: 暫無信息
• 代理人: 暫無信息

本發(fā)明涉及一種體育教學用跨欄系統(tǒng)；包括支撐橫桿和活動套筒；支撐橫桿上端中間位置安裝有感應儀器；感應儀器通過螺栓固定在支撐橫桿內(nèi)部，且其通過導線和電池電性連接；支撐橫桿后端安裝有安全防護墊；支撐橫桿的下表面固定有連接塊；連接塊安裝有兩個，且其上端通過螺紋固定在支撐橫桿的下表面，下端安裝在套桿的上表面。本發(fā)明結構簡單，使用方便，防止學生搬來搬去的損壞裝置；支撐橫桿上設置安全防護墊和彈簧，可以在跨欄架摔倒時保護跨欄架，可以延長跨欄架的使用壽命。

技術領域

本發(fā)明涉及一種體育設備，具體是一種體育教學用跨欄系統(tǒng)。

背景技術

跨欄運動，屬于體育教學的一項功課，但在實際訓練中，學生容易出現(xiàn)問題。當訓練過程中跨欄倒下后，需要重新將這些跨欄扶起來，然后將距離重新對齊，兩個跨欄之間的距離有一定的尺寸，并且跨欄在翻到后很容易使得訓練人員受傷，現(xiàn)有技術的標準跨欄架是固定形式的，不能靈活移動，需要人用力氣抬起后移動。對此，有必要根據(jù)需要予以改進。

發(fā)明內(nèi)容

本發(fā)明的目的在于提供一種體育教學用跨欄系統(tǒng)，以解決上述背景技術中提出的問題。

為實現(xiàn)上述目的，本發(fā)明提供如下技術方案：

一種體育教學用跨欄系統(tǒng)；包括支撐橫桿和活動套筒；支撐橫桿上端中間位置安裝有感應儀器；感應儀器通過螺栓固定在支撐橫桿內(nèi)部，且其通過導線和電池電性連接；支撐橫桿后端安裝有安全防護墊；支撐橫桿的下表面固定有連接塊；連接塊安裝有兩個，且其上端通過螺紋固定在支撐橫桿的下表面，下端安裝在套桿的上表面；套桿上刻有刻度；刻度外側安裝有傳動機構；傳動機構開設在套桿外側，且其和齒輪嚙合；齒輪安裝在轉軸上；轉軸通過軸承安裝在活動套筒外側，且其上安裝有轉動機構；轉動機構正下方安裝有提手；提手一端固定在安裝槽體上，另一端通過螺釘固定在固定桿上；固定桿下端安裝有固定架；安裝槽體開設在活動套筒外側；活動套筒呈空腔結構，且其下端通過螺栓固定在固定底座的上表面；固定底座安裝有兩個。

進一步地，電池通過螺栓固定在支撐橫桿內(nèi)部，且其周圍填充有防護材料；防護材料填充在支撐橫桿中部。

進一步地，安全防護墊通過螺栓固定在支撐橫桿后端表面上，且其內(nèi)部安裝有彈簧。

進一步地，套桿上端通過螺釘固定在連接塊的下表面，下端安裝在活動套筒內(nèi)。

進一步地，固定架安裝在固定底座內(nèi)，且其上安裝有滾輪。

與現(xiàn)有技術相比，本發(fā)明的有益效果是：本發(fā)明結構簡單，使用方便，整個裝置通過設置套桿、活動套筒、齒輪、傳動機構、轉軸和轉動機構，可以控制跨欄架的高低，適合不同年齡段學生學習，可以提高整個裝置的普適性；同時在支撐橫桿呢設置防護材料、電池和感應儀器，可以檢測學生在跨欄時的速度，可以讓老師對學生的跨欄情況有更加明確的了解，有利于引導學生改善現(xiàn)有的狀態(tài)；活動套筒內(nèi)設置提手、固定桿、固定架和滾輪，可以方便移動和固定整個裝置，防止學生搬來搬去的損壞裝置；支撐橫桿上設置安全防護墊和彈簧，可以在跨欄架摔倒時保護跨欄架，可以延長跨欄架的使用壽命。

具體實施方式

下面結合具體實施方式對本專利的技術方案作進一步詳細地說明。