[發明專利]一種智能移動教室在審
| 申請號: | 201811100766.1 | 申請日: | 2018-09-20 |
| 公開(公告)號: | CN109147410A | 公開(公告)日: | 2019-01-04 |
| 發明(設計)人: | 袁道川 | 申請(專利權)人: | 四川省廣安中學實驗學校 |
| 主分類號: | G09B5/02 | 分類號: | G09B5/02 |
| 代理公司: | 暫無信息 | 代理人: | 暫無信息 |
| 地址: | 638550 四川省*** | 國省代碼: | 四川;51 |
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| 摘要: | |||
| 搜索關鍵詞: | 移動地板 教室 教室墻體 智能 移動 上層 教學質量和效率 控制臺 方便移動 教學內容 驅動機構 內表面 顯示屏 桌椅 四面 學生 課堂 | ||
本發明公開了一種智能移動教室,包括:四面教室墻體、安裝在教室墻體內表面的四塊顯示屏、上層移動地板、位于上層移動地板下方的驅動機構、固定在移動地板上的桌椅、設于教室內的控制臺,通過采用該智能移動教室,避免了學生在課堂上需要討論不方便移動的問題,同一堂課中多方位的顯示教學內容,使學生更容易掌握知識,促進了教學質量和效率的提高。
技術領域
本發明涉及智能教學設備技術領域,特別是涉及一種智能移動教室。
背景技術
教室是學校教學用的必備場所,教室給予學生提供學習的場所,同時,也是教師講課和教師與學生交流的場所,學生在校學習的大部分時間是在教室內度過的。
隨之科技的發展和現代教學技術的提高,教室內的設施設備不斷的更新和改進,為了滿足現代教學的需求,在教室內通常配備有黑板、投影儀和教學用課桌,在多功能教室內還配備有高端的語音設備,以使教學效率提高。
目前常用的教室為四面墻體,一面黑板和演示臺,學生的課桌座擺放在教室中間的教室布局,并且教室內的座位固定,學生交流信息需要起身并交換座位以達到交流信息或討論,特別是在小組討論中,教師需要到每一組學生的區域進行指導,給教學和學習都帶來了很大的不便。
發明內容
本發明旨在提供一種智能移動教室,以解決目前的教室由于課桌座位固定,學生學習討論不方便,教師指導學生不方便的問題。
為實現上述目的,本發明采用的一個技術方案是:一種智能移動教室,包括:四面教室墻體、安裝在教室墻體內表面的四塊顯示屏、上層移動地板、位于上層移動地板下方的驅動機構、固定在移動地板上的桌椅、設于教室內的控制臺;所述上層移動地板驅動連接于所述驅動機構。
進一步地,所述驅動結構包括驅動鏈、轉動軸、第一驅動電機、第二驅動電機、第三驅動電機、第四驅動電機。
進一步地,所述第一驅動電機、第二驅動電機、第三驅動電機、第四驅動電機均通過電連接于控制臺。
進一步地,所述四塊顯示屏通過電連接于控制臺。
進一步地,所述移動地板共有四塊,且為長方形。
進一步地,所述的移動地板呈十字形對其排列。
進一步地,所述智能移動教室內還包括有智能講臺。
進一步地,所述智能講臺電連接于控制臺。
本發明的有益效果是:通過設置可移動的上層移動地板,以使上層移動地板上的桌椅能夠隨著移動地板的移動而動,實現使學生作為自動移動的目的,避免了學生在課堂上需要討論不方便移動的問題,同時有利于教師在指導學生教學時能夠就近溝通指導;并且通過設置在四面墻體上的四塊顯示屏,以使學生需要學習不同的課程或者視頻時采用不同的顯示屏,在同一堂課中多方位的顯示教學內容,使學生更容易掌握知識,促進了教學質量和效率的提高。
附圖說明
圖1是本發明提供的智能移動教室的俯視圖;
圖2是本發明提供的智能移動教室中的驅動機構的A、B兩塊上層移動板的側視圖;
圖3是本發明提供的智能移動教室中的驅動機構的C、D兩塊上層移動板的側視圖;
圖4是本發明提供的智能移動教室中的上層移動板移動后的俯視圖。
具體實施方式
下面結合附圖對本發明的具體實施方式進行詳細的說明。
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