[發(fā)明專利]一種防孩子丟失的定位書包

在審

• 申請?zhí)枺?/td>: 201811093053.7
• 申請日: 2018-09-17
• 公開（公告）號: CN109043798A
• 公開（公告）日: 2018-12-21
• 發(fā)明（設(shè)計）人: 譚君
• 申請（專利權(quán)）人: 平昌縣華嚴(yán)小學(xué)
• 主分類號: A45F3/04
• 分類號: A45F3/04;A45C15/00
• 代理公司: 暫無信息
• 代理人: 暫無信息

本發(fā)明公開了一種涉及學(xué)生書包，具體涉及一種防孩子丟失的定位書包，包括背包(1)和背帶(2)，所述背包(1)內(nèi)安裝有兩個GPS定位器，兩個GPS定位器中的一個安裝在背包(1)的上部，另一個安裝在背包(1)底部的夾層中。本帶定位功能的書包，可以讓家長通過其它智能終端，實時的看到孩子在哪里，從而能夠輕易的找到，避免了孩子自己丟失或被不法分子拐走的風(fēng)險；同時采用兩個GPS定位器，一個顯眼的地方，一個隱藏的地方。

技術(shù)領(lǐng)域

本發(fā)明涉及學(xué)生書包，具體涉及一種防孩子丟失的定位書包。

背景技術(shù)

讀幼兒園和小學(xué)的孩子，上下學(xué)時往往需要學(xué)校派校車接送，或者家長親自來接送，以防止孩子在路上貪玩走丟，或者被不法分子掠走的情況。但是校車卻并非是每個學(xué)校都具備的，而且校車也無法做到將每個孩子送到家門口，而家長也有因事情無法接送的一天，而這一天孩子就處于無法掌控的情況。

目前市面上常見的定位裝置一般是長寬僅幾厘米的小方盒，該裝置適于懸掛或者直接裝在包內(nèi)，而對于現(xiàn)在的不法分子，多是對此較為熟悉，在發(fā)現(xiàn)該裝置后都會立即丟棄，從而讓孩子和定位裝置分開，無法再對孩子進(jìn)行定位跟蹤。

發(fā)明內(nèi)容

本發(fā)明的目的在于提供一種防孩子丟失的定位書包，解決了在無人跟隨時，孩子容易走丟，并且現(xiàn)有的定位裝置容易被發(fā)現(xiàn)的問題。

為解決上述的技術(shù)問題，本發(fā)明采用以下技術(shù)方案：

一種防孩子丟失的定位書包，所述背包內(nèi)安裝有兩個GPS定位器，兩個GPS定位器中的一個安裝在背包的上部，另一個安裝在背包底部的夾層中。

本方案還可以進(jìn)行以下優(yōu)化：

進(jìn)一步的，所述背包上部開口并設(shè)有翻蓋，在翻蓋的表面上裝載有一塊太陽能充電板，所述太陽能充電板的充電線連接至GPS連接定位器。

進(jìn)一步的，所述太陽能充電板的表面由塑料玻板密封。

進(jìn)一步的，所述背包內(nèi)側(cè)底部通過拉鏈開設(shè)有一個隱藏式小包，所述安裝背包底部夾層的GPS定位器放置在該隱藏式小包內(nèi)。

與現(xiàn)有技術(shù)相比，本發(fā)明的有益效果是：本帶定位功能的書包，可以讓家長通過其它智能終端，實時的看到孩子在哪里，從而能夠輕易的找到，避免了孩子自己丟失或被不法分子拐走的風(fēng)險；同時采用兩個GPS定位器，一個顯眼的地方，一個隱藏的地方。

附圖說明

圖1為本發(fā)明的結(jié)構(gòu)示意圖。

具體實施方式

為了使本發(fā)明的目的、技術(shù)方案及優(yōu)點更加清楚明白，以下結(jié)合附圖及實施例，對本發(fā)明進(jìn)行進(jìn)一步詳細(xì)說明。應(yīng)當(dāng)理解，此處所描述的具體實施例僅僅用以解釋本發(fā)明，并不用于限定本發(fā)明。

圖1示出了本發(fā)明的實施例：一種防孩子丟失的定位書包，所述背包1內(nèi)安裝有兩個GPS定位器，兩個GPS定位器中的一個安裝在背包1的上部，另一個安裝在背包1底部的夾層中。

根據(jù)本發(fā)明的另一個實施例，所述背包1上部開口并設(shè)有翻蓋3，在翻蓋3的表面上裝載有一塊太陽能充電板4，所述太陽能充電板4的充電線連接至GPS連接定位器。

根據(jù)本發(fā)明的另一個實施例，所述太陽能充電板4的表面由塑料玻板密封。

根據(jù)本發(fā)明的另一個實施例，所述背包1內(nèi)側(cè)底部通過拉鏈開設(shè)有一個隱藏式小包，所述安裝背包1底部夾層的GPS定位器放置在該隱藏式小包內(nèi)。

盡管這里參照本發(fā)明的多個解釋性實施例對本發(fā)明進(jìn)行了描述，但是，應(yīng)該理解，本領(lǐng)域技術(shù)人員可以設(shè)計出很多其他的修改和實施方式，這些修改和實施方式將落在本申請公開的原則范圍和精神之內(nèi)。更具體地說，在本申請公開、附圖和權(quán)利要求的范圍內(nèi)，可以對主題組合布局的組成部件和/或布局進(jìn)行多種變型和改進(jìn)。除了對組成部件和/或布局進(jìn)行的變形和改進(jìn)外，對于本領(lǐng)域技術(shù)人員來說，其他的用途也將是明顯的。