[發(fā)明專利]一種本子在審
| 申請?zhí)枺?/td> | 201811085692.9 | 申請日: | 2018-09-18 |
| 公開(公告)號: | CN109080304A | 公開(公告)日: | 2018-12-25 |
| 發(fā)明(設(shè)計)人: | 劉曉宇 | 申請(專利權(quán))人: | 南江縣第四中學(xué) |
| 主分類號: | B42D12/00 | 分類號: | B42D12/00;B42D9/00 |
| 代理公司: | 暫無信息 | 代理人: | 暫無信息 |
| 地址: | 635600 四川省巴*** | 國省代碼: | 四川;51 |
| 權(quán)利要求書: | 查看更多 | 說明書: | 查看更多 |
| 摘要: | |||
| 搜索關(guān)鍵詞: | 脊部 本子 線條 多頁 老師批改作業(yè) 經(jīng)濟實用 一端連接 壓痕 | ||
本發(fā)明公開了一種新型本子,包括多頁紙張以及將多頁紙張固定連接在一起的脊部,在脊部的一端連接一線條,線條的寬度與脊部的厚度相同。本發(fā)明可有效提高老師批改作業(yè)的效率,而且線條不會在本子上留下壓痕;另外,本發(fā)明成本較低,效果明顯,經(jīng)濟實用,易于推廣。
本發(fā)明涉及一種新型本子。
目前,本子仍是學(xué)生提交作業(yè)的主要工具,而且一個本子往往需要多次使用。但是在老 師批改作業(yè)和學(xué)生接著上一次的作業(yè)寫時,經(jīng)常會發(fā)生翻找很長時間無法翻到需要尋找頁的 情況,從而會使老師批改作業(yè)的效率以及學(xué)生學(xué)習(xí)的效率降低。
雖然有些學(xué)生和老師在本子中綁上毛線可以解決上述問題,而且做法即方便簡單還不容 易掉落,但是當(dāng)很多本子重疊在一起時,壓在下面的本子上常常會留下毛線的壓痕。
為了解決上述技術(shù)問題,本發(fā)明提供一種新型本子。
其技術(shù)解決方案是:
一種新型本子,包括多頁紙張以及將多頁紙張固定連接在一起的脊部,在脊部的一端連 接一線條,線條的寬度與脊部的厚度相同。
本發(fā)明的有益技術(shù)效果是:
本發(fā)明可有效提高老師批改作業(yè)的效率,而且線條不會在本子上留下壓痕,成本較低,效果明顯,經(jīng)濟實用,易于推廣。
下面結(jié)合附圖與具體實施方式對本發(fā)明作進(jìn)一步說明:
圖1為本發(fā)明的結(jié)構(gòu)示意圖。
一種新型本子,包括多頁紙張1以及將多頁紙張1的頂部固定連接在一起的脊部2,在 脊部2的右端連接一線條3,線條3的寬度與脊部2的厚度相同。線條3采用布料制成。學(xué)生在完成作業(yè)后,可隨手將線條3夾于本子作業(yè)結(jié)尾的兩頁紙張之間,下次使用時或老師批改作業(yè)時,只需提著線條3翻頁,就能直接找到上次標(biāo)志的頁數(shù),方便快捷。
進(jìn)一步的,在脊部2的左端設(shè)置一可將線條3的自由端固定的固定孔,防止線條3脫離 于本子的紙張之外。
需要說明的是,在本說明書的教導(dǎo)下,本領(lǐng)域技術(shù)人員所作出的任何等同替代方式,或 明顯變型方式,均應(yīng)在本發(fā)明的保護(hù)范圍之內(nèi)。
該專利技術(shù)資料僅供研究查看技術(shù)是否侵權(quán)等信息,商用須獲得專利權(quán)人授權(quán)。該專利全部權(quán)利屬于南江縣第四中學(xué),未經(jīng)南江縣第四中學(xué)許可,擅自商用是侵權(quán)行為。如果您想購買此專利、獲得商業(yè)授權(quán)和技術(shù)合作,請聯(lián)系【客服】
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