[發明專利]一種切換顯示界面的控制方法、裝置、存儲介質及黑板

在審

• 申請號: 201811075986.3
• 申請日: 2018-09-14
• 公開（公告）號: CN109358783A
• 公開（公告）日: 2019-02-19
• 發明（設計）人: 彭澤波;朱玉榮
• 申請（專利權）人: 北京文香信息技術有限公司
• 主分類號: G06F3/0481
• 分類號: G06F3/0481;G06F3/0484;G06F3/0488
• 代理公司: 北京三聚陽光知識產權代理有限公司 11250
• 代理人: 馬永芬

本發明公開一種切換顯示界面的控制方法、裝置及黑板，其中方法包括如下步驟：在顯示器處于亮屏狀態時，通過位于顯示器上面的觸摸膜接收多點觸控切換信號；根據多點觸控切換信號，對顯示器的顯示界面進行切換，其中，顯示界面包括教學環境錄制畫面或教學課件展示畫面。本發明通過預先設置的不同多點觸控信號超過第一預設時間時，控制當前顯示界面進行不同的畫面切換，滿足教學需求。在遠程教學的過程中，不但可以清楚地展示教師與學生互動的情景，而且還可以展示教師講課的課件內容，有利于豐富教學，從而提高學生學習的積極性。

技術領域

本發明涉及教學技術領域，具體涉及一種切換顯示界面的控制方法、裝置及黑板。

背景技術

多媒體教學越來越受廣大院校歡迎，視頻教學展示和視頻教學錄制是多媒體教學中的重要組成部分，為了方便教學，與學生建立互動環節，往往需要在多媒體顯示界面中進行畫面切換。

目前，傳統切換顯示界面的控制方法，一般采用紅外遙控設備發射紅外信號至多媒體教學設備進行不同畫面的切換，紅外遙控設備在使用的過程中由于使用不當往往會發生丟失現象，當紅外遙控設備一旦發生丟失，無法繼續進行多媒體畫面切換，從而影響教學質量。

發明內容

因此，本發明實施例要解決的技術問題在于克服現有技術中的由紅外遙控設備切換多媒體設備的不同畫面，在紅外遙控設備丟失的情況下，無法切換畫面的缺陷，為此，本發明實施例提供了如下技術方案：

本發明實施例提供一種切換顯示界面的控制方法，包括如下步驟：

在顯示器處于亮屏狀態時，通過位于所述顯示器上面的觸摸膜接收多點觸控切換信號；

根據所述多點觸控切換信號，對所述顯示器的顯示界面進行切換，其中，所述顯示界面包括教學環境錄制畫面或教學課件展示畫面。

可選地，根據所述多點觸控信號，對所述顯示器顯示的界面進行切換包括：

判斷所述多點觸控切換信號是否為預設切換信號；

當所述多點觸控切換信號為所述預設切換信號時，判斷所述多點觸控切換信號的觸控時間是否超過第一預設時間；

當所述多點觸控切換信號的觸控時間超過第一預設時間，控制所述顯示界面從第一畫面切換至第二畫面。

可選地，本發明實施例中的切換顯示界面的控制方法，還包括：

獲取多點觸控開關信號；

根據所述多點觸控開關信號控制所述顯示器呈現所述亮屏狀態或息屏狀態。

可選地，所述根據所述多點觸控開關信號控制所述顯示器呈現所述亮屏狀態或息屏狀態的步驟包括：

判斷所述多點觸控開關信號是否為預設開關信號；

當所述多點觸控開關信號為所述預設開關信號時，判斷所述多點觸控開關信號的觸控時間是否超過第二預設時間；

當所述多點觸控開關信號的觸控時間超過第二預設時間，控制所述顯示器呈現所述亮屏狀態或息屏狀態。

可選地，所述多點切換觸控信號和所述多點開關觸控信號為用戶手指觸摸形成的控制信號。

本發明實施例中的切換顯示界面的控制裝置，包括：

接收模塊，用于在顯示器處于亮屏狀態時，通過位于所述顯示器上面的觸摸膜接收多點觸控切換信號；

切換模塊，用于根據所述多點觸控切換信號，對所述顯示器的顯示界面進行切換，其中，所述顯示界面包括教學環境錄制畫面或教學課件展示畫面。

可選地，所述切換模塊包括：

第一判斷模塊，用于判斷所述多點觸控切換信號是否為預設切換信號；