[發明專利]一種教學用粉筆夾

在審

• 申請號: 201811057938.1
• 申請日: 2018-09-11
• 公開（公告）號: CN109228737A
• 公開（公告）日: 2019-01-18
• 發明（設計）人: 汪亞生
• 申請（專利權）人: 安徽潛源教學設備有限公司
• 主分類號: B43K23/016
• 分類號: B43K23/016
• 代理公司: 合肥市長遠專利代理事務所(普通合伙) 34119
• 代理人: 金宇平

本發明公開了一種教學用粉筆夾，包括筆桿，筆桿外表面設置有軟套，筆桿前側設置有紅外線燈，夾持區上端設置有錐形體，筆桿下端轉動連接有轉動塊，導柱表面設置有第一齒輪，第一齒輪右側設置有第二齒輪，第二齒輪上端設置螺紋桿，第二齒輪下端設置有連接柱，第一齒輪左側設置有光桿，限位板上表面設置有固定桶，由于目前教學大多直接采用手持粉筆，因此會導致粉筆易折斷從而造成不必要的浪費，因此本裝置通過筆桿將粉筆完全包裹一點一點的伸出可以有效解決浪費的問題，并且在筆桿表面的紅外線燈可以輔助用戶從事教學活動提高效率，用戶還可通過拉環隨身攜帶本裝置。

技術領域

本發明涉及教學器材技術領域，尤其涉及一種教學用粉筆夾。

背景技術

粉筆是日常生活中廣為使用的工具，一般用于在黑板上書寫，古代的粉筆通常用天然的白堊制成，但現今多用其他的物質取代。粉筆的成分是硫酸鈣的一種白色沉淀物，不容易被分解，顆粒比粉塵大，國內使用的粉筆主要有普通粉筆和無塵粉筆兩種，其主要成分均為碳酸鈣(石灰石)和硫酸鈣(石膏)，或含少量的氧化鈣。

由于目前教學大多直接采用手持粉筆，但是，會導致粉筆易折斷從而造成不必要的浪費。因此，本領域技術人員提供了一種教學用粉筆夾，以解決上述背景技術中提出的問題。

發明內容

為解決背景技術中存在的技術問題，本發明提出一種教學用粉筆夾。

本發明提出的一種教學用粉筆夾，包括筆桿，筆桿外表面設置有軟套，筆桿前側設置有紅外線燈，紅外線燈表面設置有開關，筆桿上端設置有夾持區，夾持區上端設置有錐形體，筆桿下端轉動連接有轉動塊，轉動塊上端設置位置設置有導柱，導柱表面設置有第一齒輪，第一齒輪右側設置有第二齒輪，第二齒輪上端設置螺紋桿，第二齒輪下端設置有連接柱，第一齒輪左側設置有光桿，光桿和螺紋桿表面套設有限位板，限位板下端設置有限位桿，限位板中間位置設置有通孔，限位板上表面設置有固定桶，固定桶左端設置有螺紋塊，固定桶右側設置有滑動塊，轉動塊左端設置有拉環。

作為本發明進一步的方案：轉動塊表面設置有環形槽，螺紋桿與光桿下端均與環形槽滑動連接。

作為本發明再進一步的方案：夾持區上端設置有內螺紋區，錐形體下端外表面設置有外螺紋，錐形體與內螺紋區轉動連接。

作為本發明再進一步的方案：固定桶外側設置有伸縮套，伸縮套上端與筆桿上端下表面固定連接。

作為本發明再進一步的方案：夾持區內部穿設有微調絲桿。微調絲桿表面套設有兩個環形塊，兩個環形塊左右兩端均設置有固定塊，左端固定塊表面設置有螺紋孔，右端固定塊表面設置有圓孔，圓孔處穿設有固定桿，兩個環形塊內側設置有防滑套。

作為本發明再進一步的方案：固定桶底部設置有彈簧，彈簧另一端設置有放置板。

與現有技術相比，本發明的有益效果是：

1、當用戶在使用本裝置時，為了防止用戶過度轉動導致限位板接觸齒輪導致齒輪損壞，因此在限位板下端設置限位桿用以提供支撐力對本裝置進行保護，為了緩解用戶在使用本裝置時手部的酸楚度，所以設置軟套對用戶手部進行保護。

2、由于目前教學大多直接采用手持粉筆，因此會導致粉筆易折斷從而造成不必要的浪費，因此本裝置通過筆桿將粉筆完全包裹一點一點的伸出可以有效解決浪費的問題，并且在筆桿表面的紅外線燈可以輔助用戶從事教學活動提高效率，用戶還可通過拉環隨身攜帶本裝置。

附圖說明

圖1為一種教學用粉筆夾的結構示意圖。

圖2為一種教學用粉筆夾剖視圖的結構示意圖。

圖3為一種教學用粉筆夾中A處的結構示意圖。