[發明專利]一種體育教育用籃球架

在審

• 申請號: 201811024841.0
• 申請日: 2018-09-04
• 公開（公告）號: CN108815815A
• 公開（公告）日: 2018-11-16
• 發明（設計）人: 王文戈
• 申請（專利權）人: 王文戈
• 主分類號: A63B63/08
• 分類號: A63B63/08
• 代理公司: 遵義浩嘉知識產權代理事務所(普通合伙) 52112
• 代理人: 張利秋

本發明提供一種體育教育用籃球架，包括籃球框，透明隔板，遮陽板，遮陽板支架，遮陽板抽拉板，Y型籃球支架，衣帽架，滾輪支撐架，移動滾輪，調節螺栓，多功能伸縮支架結構，教師指導臺結構和多功能底座結構，所述的籃球框焊接在透明隔板的左側下部；所述的透明隔板焊接在Y型籃球支架的左側；所述的遮陽板的左端焊接在透明隔板和Y型籃球支架的上部交接處。本發明伸縮柱，伸縮架調節螺絲和伸縮套管的設置，有利于使用者調節籃球架的高度適用于不同高度的人群；滾輪支撐架和移動滾輪的設置，有利于籃球架組裝后可以輕松移動籃球架；打氣筒放置架的設置，有利于使用者存放打氣筒，便于使用者給籃球打氣。

技術領域

本發明屬于體育教學技術領域，尤其涉及一種體育教育用籃球架。

背景技術

現有市場上的產品的結構、原理、功能，制作該產品的工藝過程等，并指出現有技術相對于本發明來說存在有哪些缺點或不足之處籃球是一個由兩隊參與的球類運動，每隊出場5名隊員。目的是將球進入對方球籃得分，并阻止對方獲得球或得分。可將球向任何方向傳、投、拍、滾或運，但要受規則的限制。籃球比賽的形式多種多樣，也有最流行的街頭三人籃球賽，是三對三的比賽，更講究個人技術。打籃球是一項很好的鍛煉方式，其主要看自己本人怎樣去看待這項運動。這項運動在于長久的堅持，而不是憑借一時的興趣。只要自己能夠保持，且不能隨便，那么身體肯定會越來越好的。打籃球不只是運動，也是一種很好的娛樂方式，可以增進朋友間的友誼。它可以鍛煉身體，也可以增強自己的身體協調性。更可以增進伙伴間的友誼。因而，籃球運動廣為流傳和盛行，無論男女老少都熱衷參與這項活動。

但是現有的體育教育用籃球架還存在著使用功能不豐富，籃球架高度不可調節，籃球架組裝后移動困難的問題。

因此，發明一種體育教育用籃球架顯得非常必要。

發明內容

為了解決上述技術問題，本發明提供一種體育教育用籃球架，以解決現有的體育教育用籃球架存在著使用功能不豐富，籃球架高度不可調節，籃球架組裝后移動困難的問題。一種體育教育用籃球架，包括籃球框，透明隔板，遮陽板，遮陽板支架，遮陽板抽拉板，Y型籃球支架，衣帽架，滾輪支撐架，移動滾輪，調節螺栓，多功能伸縮支架結構，教師指導臺結構和多功能底座結構，所述的籃球框焊接在透明隔板的左側下部；所述的透明隔板焊接在Y型籃球支架的左側；所述的遮陽板的左端焊接在透明隔板和Y型籃球支架的上部交接處；所述的遮陽板支架上部螺紋連接在遮陽板的右端，且遮陽板支架的下部焊接在Y型籃球支架的右端上部；所述的遮陽板抽拉板放置在遮陽板的右側內部的凹槽內；所述的Y型籃球支架焊接在多功能伸縮支架結構的上端；所述的衣帽架焊接在Y型籃球支架的左側下部；所述的滾輪支撐架分別焊接在多功能底座結構的下部；所述的移動滾輪軸接在滾輪支撐架的下部；所述的教師指導臺結構包括扶手架，指導臺底座，可拆卸上階爬梯，爬梯調節螺絲，可拆卸下階爬梯和防滑球，所述的扶手架焊接在指導臺底座的上部；所述的指導臺底座的左端焊接在多功能伸縮支架結構的上部右側；所述的可拆卸上階爬梯螺紋連接在指導臺底座的右端下部；所述的可拆卸下階爬梯螺紋連接在可拆卸上階爬梯的下部；所述的爬梯調節螺絲螺紋連接在可拆卸上階爬梯和可拆卸下階爬梯的上下兩端交接處。

優選的，所述的多功能伸縮支架結構包括伸縮柱，伸縮架調節螺絲，水杯放置架，支撐柱，打氣筒放置架和伸縮套管，所述的伸縮柱的下端通過伸縮架調節螺絲螺紋連接在伸縮套管的上端內部；所述的伸縮架調節螺絲螺紋連接在伸縮柱和伸縮套管的中間交接處；所述的水杯放置架焊接在伸縮套管的中部右側；所述的支撐柱的上端焊接在伸縮套管的上部右側，且支撐柱的下部焊接在多功能底座結構的上部右端；所述的打氣筒放置架焊接在伸縮套管的下部左側；所述的伸縮套管焊接在多功能底座結構的上部左側。

優選的，所述的多功能底座結構包括配重塊放置框，配重塊，底座殼，固定架，定位螺栓孔和連接軸，所述的所述的配重塊放置框開設在底座殼內部；所述的配重塊放置在配重塊放置框的內部；所述的底座殼焊接在多功能伸縮支架結構的下端；所述的固定架軸接在底座殼的下部兩側；所述的定位螺栓孔開設在固定架的端上表面；連接軸軸接在固定架和底座殼的交接處。