[發(fā)明專利]一種VR課堂課程教學(xué)管理系統(tǒng)

在審

• 申請?zhí)枺?/td>: 201810955125.8
• 申請日: 2018-08-21
• 公開（公告）號: CN109214964A
• 公開（公告）日: 2019-01-15
• 發(fā)明（設(shè)計）人: 陳龍;萬楊;孫萍
• 申請（專利權(quán)）人: 合肥創(chuàng)旗信息科技有限公司
• 主分類號: G06Q50/20
• 分類號: G06Q50/20;G09B5/06
• 代理公司: 上海精晟知識產(chǎn)權(quán)代理有限公司 31253
• 代理人: 馮子玲

1.一種VR課堂課程教學(xué)管理系統(tǒng)，其特征在于：包括VR虛擬場景生成模塊、VR虛擬場景發(fā)布模塊、虛擬環(huán)境采集模塊、虛擬環(huán)境調(diào)度模塊、數(shù)據(jù)庫、語音信息采集模塊、語音篩選模塊和處理器；

處理器分別與數(shù)據(jù)庫、語音篩選模塊、VR虛擬場景生成模塊、虛擬環(huán)境采集模塊和虛擬環(huán)境調(diào)度模塊連接，VR虛擬場景生成模塊分別與VR虛擬場景發(fā)布模塊、虛擬環(huán)境采集模塊和虛擬環(huán)境調(diào)度模塊連接，語音篩選模塊與語音采集模塊連接；

VR虛擬場景生成模塊用于生成虛擬課堂教學(xué)場景，并將生成的虛擬課堂教學(xué)場景發(fā)送至VR虛擬場景發(fā)布模塊；

VR虛擬場景發(fā)布模塊用于接收VR虛擬場景生成模塊發(fā)送的虛擬課堂教學(xué)場景，對接收的虛擬課堂教學(xué)場景進(jìn)行發(fā)布，便于學(xué)生對課堂教學(xué)進(jìn)行體驗；

虛擬環(huán)境采集模塊用于實時對VR虛擬場景生成模塊的課堂教學(xué)環(huán)境進(jìn)行采集，并將采集的教學(xué)環(huán)境中的溫度、濕度和亮度發(fā)送至處理器；

虛擬環(huán)境調(diào)度模塊用于接收虛擬環(huán)境采集模塊發(fā)送的虛擬教學(xué)環(huán)境中的溫度、濕度和亮度信息，將接收的教學(xué)環(huán)境中的溫度、濕度和亮度信息與存儲的虛擬教學(xué)環(huán)境的標(biāo)準(zhǔn)溫度、濕度以及亮度范圍進(jìn)行逐一對比，若虛擬教學(xué)環(huán)境中的溫度、濕度和亮度中的一個或多個參數(shù)不滿足設(shè)定的要求，則虛擬環(huán)境調(diào)度模塊對VR虛擬場景生成模塊進(jìn)行調(diào)節(jié)，直至虛擬教學(xué)環(huán)境中的溫度、濕度和亮度滿足要求；

語音信息采集模塊用于采集置身于虛擬教學(xué)環(huán)境中學(xué)生的語音信息，并將采集的語音信息發(fā)送至語音篩選模塊；

語音篩選模塊用于接收語音信息采集模塊發(fā)送的語音信息，對接收的語音信息轉(zhuǎn)換成文字，對轉(zhuǎn)換后的文字進(jìn)行關(guān)鍵字篩選，并將篩選后的關(guān)鍵字發(fā)送至處理器；

數(shù)據(jù)庫用于存儲不同教學(xué)內(nèi)容中的關(guān)鍵字對應(yīng)的教學(xué)虛擬場景，存儲虛擬教學(xué)環(huán)境中的標(biāo)準(zhǔn)溫度范圍、標(biāo)準(zhǔn)濕度范圍以及標(biāo)準(zhǔn)亮度范圍，以及存儲學(xué)生在虛擬環(huán)境中的動作圖像和設(shè)定的標(biāo)準(zhǔn)動作圖像；

處理器接收語音篩選模塊發(fā)送的關(guān)鍵字，將接收的關(guān)鍵字與數(shù)據(jù)庫中存儲的各關(guān)鍵字對應(yīng)的教學(xué)虛擬場景進(jìn)行提取，并將提取的教學(xué)虛擬場景發(fā)送至VR虛擬場景生成模塊，提高了學(xué)生教學(xué)內(nèi)容的有效篩選；處理器接收虛擬環(huán)境采集模塊發(fā)送的虛擬教學(xué)環(huán)境中的溫度、濕度以及亮度信息，并將接收的溫度、濕度以及亮度信息分別與數(shù)據(jù)庫中存儲的標(biāo)準(zhǔn)溫度范圍、濕度范圍以及亮度范圍進(jìn)行對比，若采集的虛擬環(huán)境中的溫度、濕度以及亮度中的一個參數(shù)不滿足標(biāo)準(zhǔn)范圍要求，則處理器發(fā)送控制指令至虛擬環(huán)境調(diào)度模塊，直至虛擬環(huán)境中的溫度、濕度以及亮度符合標(biāo)準(zhǔn)溫度范圍、濕度范圍以及亮度范圍。

2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種VR課堂課程教學(xué)管理系統(tǒng)，其特征在于：所述課堂教學(xué)環(huán)境包括教學(xué)的溫度、濕度以及亮度。

3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種VR課堂課程教學(xué)管理系統(tǒng)，其特征在于：所述虛擬環(huán)境采集模塊包括溫度采集單元、濕度采集單元、亮度采集單元和處理單元，處理單元分別與溫度采集單元、濕度采集單元、亮度采集單元連接；

所述溫度采集單元為溫度傳感器，用于實時采集虛擬課堂教學(xué)環(huán)境中的溫度信息，并將采集的溫度信息發(fā)送至處理單元；

所述濕度采集單元為濕度傳感器，用于實時采集虛擬課堂教學(xué)環(huán)境中的溫度信息，并將采集的濕度信息發(fā)送至處理單元；

亮度采集單元為亮度傳感器，用于實時采集虛擬課堂教學(xué)環(huán)境中的亮度信息，并將采集的虛擬教學(xué)環(huán)境中的亮度信息發(fā)送至處理單元；

處理單元用于接收溫度采集單元發(fā)送的溫度、濕度采集單元發(fā)送的濕度以及亮度采集單元發(fā)送的亮度，并將接收的溫度、濕度和亮度信息分別發(fā)送至處理器和虛擬環(huán)境調(diào)度模塊。

4.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種VR課堂課程教學(xué)管理系統(tǒng)，其特征在于：還包括動作圖像采集模塊、動作對比模塊，動作對比模塊分別與處理器和動作圖像采集模塊連接；

動作圖像采集模塊用于實時采集置于虛擬教學(xué)環(huán)境下的學(xué)生的動作圖像，并將采集的動作圖像發(fā)送至動作對比模塊；

動作對比模塊用于接收動作圖像采集模塊發(fā)送的學(xué)生動作圖像，統(tǒng)計接收的動作圖像的總數(shù)量，并將接收的動作圖像中的各圖像均與數(shù)據(jù)庫中存儲的標(biāo)準(zhǔn)動作圖像進(jìn)行逐一對比，篩選出動作圖像滿足要求的圖像數(shù)量，并將接收動作圖像的總數(shù)量以及滿足標(biāo)準(zhǔn)動作圖像的數(shù)量發(fā)送至處理器；

處理器接收動作對比模塊發(fā)送的動作圖像的數(shù)量以及滿足標(biāo)準(zhǔn)動作圖像的數(shù)量，統(tǒng)計學(xué)生在虛擬教學(xué)環(huán)境中滿足要求的動作圖像比例，所述滿足要求的動作圖像比例等于滿足標(biāo)準(zhǔn)動作圖像的數(shù)量與動作圖像的總數(shù)量間的比值，便于統(tǒng)計學(xué)生在虛擬教學(xué)環(huán)境中行為動作是否規(guī)范以及了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況。