[發(fā)明專利]化學(xué)反應(yīng)安全教學(xué)展示裝置

在審

• 申請?zhí)枺?/td>: 201810955103.1
• 申請日: 2018-08-21
• 公開（公告）號: CN109261227A
• 公開（公告）日: 2019-01-25
• 發(fā)明（設(shè)計(jì)）人: 葉泓希;葉泓辰;林栩如
• 申請（專利權(quán)）人: 葉泓希
• 主分類號: B01L1/00
• 分類號: B01L1/00;G09B23/24
• 代理公司: 北京盛凡智榮知識產(chǎn)權(quán)代理有限公司 11616
• 代理人: 梁永昌

本發(fā)明公開了一種化學(xué)反應(yīng)安全教學(xué)展示裝置，包括防護(hù)箱，防護(hù)箱包括透明箱體和蓋體，所述箱體內(nèi)設(shè)有支架，支架左側(cè)設(shè)有晃動裝置，支架右側(cè)設(shè)有可移動的加熱裝置，所述支架上固定有橫向支架，所述橫向支架上具有導(dǎo)軌，限位環(huán)套接在導(dǎo)軌并沿其左右移動，玻璃器皿套在限位環(huán)內(nèi)，當(dāng)玻璃器皿沿導(dǎo)軌向左移動后，置于晃動裝置上，當(dāng)玻璃器皿沿導(dǎo)軌向右移動后，置于加熱裝置上方。學(xué)生不但可以透過透明的防護(hù)箱進(jìn)行觀察反應(yīng)現(xiàn)象及聽聲響，也可以對學(xué)生進(jìn)行安全防護(hù)，避免由于實(shí)驗(yàn)過程中發(fā)生爆烈或晃動時(shí)造成化學(xué)液體飛濺使學(xué)生受到傷害。

技術(shù)領(lǐng)域

本發(fā)明涉及一種化學(xué)反應(yīng)安全教學(xué)展示裝置。

背景技術(shù)

化學(xué)實(shí)驗(yàn)具有一定的危險(xiǎn)性，在實(shí)驗(yàn)操作過程中因加熱過程中化學(xué)品受熱分解產(chǎn)生玻璃器皿爆裂并向外噴射化學(xué)反應(yīng)物，或在晃動玻璃器皿的過程中器皿內(nèi)的化學(xué)品飛濺對學(xué)生造成危險(xiǎn)，在具體的實(shí)驗(yàn)操作過程中，各種大小的安全事故仍然不可避免。有些事故不僅影響正常的教學(xué)工作，還在某種程度上使學(xué)生的生命安全受到威脅，讓學(xué)生產(chǎn)生了畏懼心理。

發(fā)明內(nèi)容

鑒于背景技術(shù)的不足，本發(fā)明所要解決的技術(shù)問題是提供一種學(xué)生用化學(xué)實(shí)驗(yàn)安全防護(hù)裝置，可以在防護(hù)箱內(nèi)實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蚝芎玫钠鸬桨踩雷o(hù)作用，避免學(xué)生受傷。

為此，本發(fā)明提供的一種化學(xué)反應(yīng)安全教學(xué)展示裝置，包括防護(hù)箱，防護(hù)箱包括透明箱體和蓋體，所述箱體內(nèi)設(shè)有支架，支架左側(cè)設(shè)有晃動裝置，支架右側(cè)設(shè)有可移動的加熱裝置，所述支架上固定有橫向支架，所述橫向支架上具有導(dǎo)軌，限位環(huán)套接在導(dǎo)軌并沿其左右移動，玻璃器皿套在限位環(huán)內(nèi)，當(dāng)玻璃器皿沿導(dǎo)軌向左移動后，置于晃動裝置上，當(dāng)玻璃器皿沿導(dǎo)軌向右移動后，置于加熱裝置上方。

本發(fā)明中，需要對玻璃器皿進(jìn)行晃動時(shí)，通過移動限位環(huán)將玻璃器皿移動至晃動裝置上，需要進(jìn)行加熱反應(yīng)時(shí)，只需將玻璃器皿移動至加熱裝置上，學(xué)生不但可以透過透明的防護(hù)箱進(jìn)行觀察反應(yīng)現(xiàn)象及聽聲響，也可以對學(xué)生進(jìn)行安全防護(hù)，避免由于實(shí)驗(yàn)過程中發(fā)生爆烈或晃動時(shí)造成化學(xué)液體飛濺使學(xué)生受到傷害。

附圖說明

圖1為本發(fā)明提供的化學(xué)反應(yīng)安全教學(xué)展示裝置的結(jié)構(gòu)示意圖；

圖2為圖1中的化學(xué)反應(yīng)安全教學(xué)展示裝置中玻璃器皿移動至加熱裝置的結(jié)構(gòu)示意圖；

圖3為圖1中的化學(xué)反應(yīng)安全教學(xué)展示裝置的后視結(jié)構(gòu)示意圖；

圖4為圖1中的化學(xué)反應(yīng)安全教學(xué)展示裝置的晃動裝置的結(jié)構(gòu)示意圖。

具體實(shí)施方式