[發(fā)明專利]一種基于語音交互的乒乓球訓(xùn)練方法及系統(tǒng)

在審

• 申請(qǐng)?zhí)枺?/td>: 201810946077.6
• 申請(qǐng)日: 2018-08-20
• 公開（公告）號(hào): CN109045644A
• 公開（公告）日: 2018-12-21
• 發(fā)明（設(shè)計(jì)）人: 李曉飛;吳威震;吳聰;柴磊
• 申請(qǐng)（專利權(quán)）人: 南京郵電大學(xué)
• 主分類號(hào): A63B67/04
• 分類號(hào): A63B67/04;A63B71/06
• 代理公司: 南京縱橫知識(shí)產(chǎn)權(quán)代理有限公司 32224
• 代理人: 董建林

本發(fā)明公開了一種基于語音交互的乒乓球訓(xùn)練方法及系統(tǒng)，方法包括：收集乒乓球?qū)W員發(fā)出的語音操作指令；識(shí)別此語音操作指令，將識(shí)別后的指令集作為下發(fā)指令；將下發(fā)指令傳送至用來發(fā)球的乒乓球發(fā)球機(jī)，以使乒乓球發(fā)球機(jī)根據(jù)下發(fā)指令進(jìn)行相應(yīng)操作；將下發(fā)指令傳送至用來播放教學(xué)視頻的視頻點(diǎn)播設(shè)備，以使視頻點(diǎn)播設(shè)備根據(jù)下發(fā)指令對(duì)教學(xué)視頻進(jìn)行相應(yīng)操作；將下發(fā)指令傳送至用來錄制和回放學(xué)員訓(xùn)練視頻的視頻錄像設(shè)備，以使視頻錄像設(shè)備根據(jù)下發(fā)指令進(jìn)行相應(yīng)操作。本發(fā)明方法能夠有效保證乒乓球?qū)W員的訓(xùn)練效果和訓(xùn)練效率，減輕乒乓球?qū)W員經(jīng)濟(jì)壓力和解決乒乓球發(fā)球機(jī)反饋性較差的問題。

技術(shù)領(lǐng)域

本發(fā)明涉及教學(xué)設(shè)備技術(shù)領(lǐng)域，具體涉及一種基于語音交互的乒乓球訓(xùn)練方法及系統(tǒng)。

背景技術(shù)

乒乓球是一項(xiàng)集力量、速度、柔韌、靈敏和耐力為一體的球類運(yùn)動(dòng)，同時(shí)又是技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)完美結(jié)合的典型。乒乓球運(yùn)動(dòng)，老少皆宜，對(duì)身體素質(zhì)的要求不高，適應(yīng)人群比較廣。

充足完備的訓(xùn)練才能提高乒乓球運(yùn)動(dòng)技能，但是目前乒乓球教學(xué)受制于教練的水平，學(xué)員的日常訓(xùn)練也離不開專業(yè)的陪練。眾所周知，專業(yè)教練和陪練的費(fèi)用是極端高昂的，這樣會(huì)對(duì)學(xué)員產(chǎn)生極大的經(jīng)濟(jì)壓力，可能會(huì)導(dǎo)致部分學(xué)員放棄訓(xùn)練。所以乒乓球發(fā)球機(jī)應(yīng)運(yùn)而生，乒乓球發(fā)球機(jī)能部分替代陪練人員，減輕學(xué)員的經(jīng)濟(jì)壓力。

但是，乒乓球發(fā)球機(jī)的缺點(diǎn)也是很明顯的，學(xué)員無法很方便的選擇發(fā)球模式，也無法對(duì)自己的動(dòng)作是否標(biāo)準(zhǔn)有直觀的判斷，無法得知自己的訓(xùn)練效果。所以，采用單一的乒乓球發(fā)球機(jī)進(jìn)行訓(xùn)練會(huì)產(chǎn)生反饋性很差的問題，影響訓(xùn)練的效果和效率。

發(fā)明內(nèi)容

本發(fā)明的目的在于克服現(xiàn)有技術(shù)中的不足，提出了一種基于語音交互的乒乓球訓(xùn)練方法及系統(tǒng)，能夠有效保證乒乓球?qū)W員的訓(xùn)練效果和訓(xùn)練效率，減輕乒乓球?qū)W員經(jīng)濟(jì)壓力和解決乒乓球發(fā)球機(jī)反饋性較差的問題。

為解決上述技術(shù)問題，本發(fā)明提供了一種基于語音交互的乒乓球訓(xùn)練方法，其特征是，包括以下步驟：

步驟S1，收集乒乓球?qū)W員發(fā)出的語音操作指令；

步驟S2，識(shí)別此語音操作指令，將識(shí)別后的指令集作為下發(fā)指令；

步驟S3，將下發(fā)指令傳送至用來發(fā)球的乒乓球發(fā)球機(jī)，以使乒乓球發(fā)球機(jī)根據(jù)下發(fā)指令進(jìn)行相應(yīng)操作；

步驟S4，將下發(fā)指令傳送至用來播放教學(xué)視頻的視頻點(diǎn)播設(shè)備，以使視頻點(diǎn)播設(shè)備根據(jù)下發(fā)指令對(duì)教學(xué)視頻進(jìn)行相應(yīng)操作；

步驟S5，將下發(fā)指令傳送至用來錄制和回放學(xué)員訓(xùn)練視頻的視頻錄像設(shè)備，以使視頻錄像設(shè)備根據(jù)下發(fā)指令進(jìn)行相應(yīng)操作。

優(yōu)選的，識(shí)別語音操作指令的具體過程為：

1)采集大量乒乓球訓(xùn)練中定點(diǎn)基本功單項(xiàng)技術(shù)訓(xùn)練、多項(xiàng)技術(shù)定點(diǎn)互換性訓(xùn)練的學(xué)員指令，構(gòu)建學(xué)員指令數(shù)據(jù)庫；

2)對(duì)語音操作指令進(jìn)行語音識(shí)別；

3)根據(jù)語音識(shí)別結(jié)果與學(xué)員指令數(shù)據(jù)庫中所有指令進(jìn)行相似度計(jì)算，選出相似度最高的指令集。

優(yōu)選的，相似度計(jì)算從三個(gè)特征點(diǎn)進(jìn)行計(jì)算：語義、拼音、關(guān)鍵詞，根據(jù)三個(gè)關(guān)鍵特征進(jìn)行綜合打分，選出最相似的指令集。

相應(yīng)的，本發(fā)明還提供了一種基于語音交互的乒乓球訓(xùn)練系統(tǒng)，其特征是，包括：

語音指令采集模塊，用于收集乒乓球?qū)W員發(fā)出的語音操作指令；

語音指令識(shí)別模塊，用于識(shí)別此語音操作指令，將識(shí)別后的指令集作為下發(fā)指令；

乒乓球發(fā)球模塊，用于接收下發(fā)指令并根據(jù)下發(fā)指令進(jìn)行發(fā)球相應(yīng)操作；

視頻點(diǎn)播模塊，用于接收下發(fā)指令并根據(jù)下發(fā)指令對(duì)教學(xué)視頻進(jìn)行相應(yīng)操作；