[發(fā)明專利]一種基于大數(shù)據(jù)的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)家教機(jī)器人

有效

• 申請?zhí)枺?/td>: 201810890795.6
• 申請日: 2018-08-07
• 公開（公告）號: CN109035882B
• 公開（公告）日: 2020-09-11
• 發(fā)明（設(shè)計(jì)）人: 劉強(qiáng)
• 申請（專利權(quán)）人: 學(xué)能通（山東）智能設(shè)備有限公司
• 主分類號: G09B5/02
• 分類號: G09B5/02
• 代理公司: 北京中企鴻陽知識產(chǎn)權(quán)代理事務(wù)所(普通合伙) 11487
• 代理人: 蘇艷

本發(fā)明涉及網(wǎng)絡(luò)家教設(shè)備領(lǐng)域，具體的說是一種基于大數(shù)據(jù)的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)家教機(jī)器人，包括收納結(jié)構(gòu)、固定框、限位結(jié)構(gòu)、教學(xué)板、電腦固定結(jié)構(gòu)、限位槽和角度調(diào)節(jié)結(jié)構(gòu)；用于與地面接觸的矩形框式結(jié)構(gòu)的固定框的內(nèi)部設(shè)有滑動(dòng)連接的用于收納網(wǎng)絡(luò)教學(xué)配件的收納結(jié)構(gòu)；固定框上設(shè)有用于對收納結(jié)構(gòu)進(jìn)行限位的限位結(jié)構(gòu)；固定框上設(shè)有調(diào)節(jié)用于教學(xué)的“7”字形結(jié)構(gòu)的教學(xué)板角度的角度調(diào)節(jié)結(jié)構(gòu)；教學(xué)板上設(shè)有用于固定電腦的電腦固定結(jié)構(gòu)和用于固定鼠標(biāo)墊的限位槽。本發(fā)明的“7”字形結(jié)構(gòu)的教學(xué)板上的電腦固定結(jié)構(gòu)的使用，便于在教學(xué)過程中固定電腦，同時(shí)提高了電腦的散熱性能，同時(shí)教學(xué)板上的限位槽的使用有效防止鼠標(biāo)墊脫落，空間利用效率高，教學(xué)質(zhì)量好。

技術(shù)領(lǐng)域

本發(fā)明涉及網(wǎng)絡(luò)家教設(shè)備領(lǐng)域，具體的說是一種基于大數(shù)據(jù)的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)家教機(jī)器人。

背景技術(shù)

隨著社會(huì)的快速發(fā)展，大數(shù)據(jù)網(wǎng)絡(luò)快速發(fā)展，大數(shù)據(jù)，指無法在一定時(shí)間范圍內(nèi)用常規(guī)軟件工具進(jìn)行捕捉、管理和處理的數(shù)據(jù)集合，是需要新處理模式才能具有更強(qiáng)的決策力、洞察發(fā)現(xiàn)力和流程優(yōu)化能力的海量、高增長率和多樣化的信息資產(chǎn)，大數(shù)據(jù)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)成為一種教學(xué)方式，使教學(xué)知識面更加廣泛，提高了教學(xué)質(zhì)量。

然而傳統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)家教機(jī)器人通過電腦配合攝像頭固定在書桌上組成，體積較大的書桌占用空間大，不利于使用者搬運(yùn)，不利于空間狹小區(qū)域使用，使用過程中電腦的收納固定不方便，可拆卸的書桌，不方便存儲(chǔ)書籍，使用過程中穩(wěn)定性不足，容易影響教學(xué)質(zhì)量。鑒于此，本發(fā)明提供了一種基于大數(shù)據(jù)的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)家教機(jī)器人，其具有以下特點(diǎn)：

(1)本發(fā)明所述的一種基于大數(shù)據(jù)的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)家教機(jī)器人，“7”字形結(jié)構(gòu)的教學(xué)板上的電腦固定結(jié)構(gòu)的使用，便于在教學(xué)過程中固定電腦，同時(shí)提高了電腦的散熱性能，同時(shí)配合教學(xué)板上的限位槽的使用有效防止鼠標(biāo)墊脫落，使操作更加便捷。

(2)本發(fā)明所述的一種基于大數(shù)據(jù)的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)家教機(jī)器人，角度調(diào)節(jié)結(jié)構(gòu)配合教學(xué)板的使用便于將教學(xué)板折疊收納，同時(shí)提高了展開后的穩(wěn)固性，便于操作者搬運(yùn)和使用在空間狹小的區(qū)域，便于使用結(jié)束后及時(shí)收納教學(xué)板節(jié)約占用空間。

(3)本發(fā)明所述的一種基于大數(shù)據(jù)的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)家教機(jī)器人，收納結(jié)構(gòu)的使用便于在使用過程中存儲(chǔ)教學(xué)書籍，便于使用結(jié)束后臨時(shí)存儲(chǔ)電腦，大大提高了空間利用效率，同時(shí)當(dāng)收納教學(xué)板后，教學(xué)板抵觸限位結(jié)構(gòu)使限位結(jié)構(gòu)對收納結(jié)構(gòu)進(jìn)行限位，防止在搬運(yùn)過程中教學(xué)資料及其設(shè)備外泄。

發(fā)明內(nèi)容

針對現(xiàn)有技術(shù)中的問題，本發(fā)明提供了一種基于大數(shù)據(jù)的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)家教機(jī)器人，“7”字形結(jié)構(gòu)的教學(xué)板上的電腦固定結(jié)構(gòu)的使用，便于在教學(xué)過程中固定電腦，同時(shí)提高了電腦的散熱性能，同時(shí)配合教學(xué)板上的限位槽的使用有效防止鼠標(biāo)墊脫落，使操作更加便捷；角度調(diào)節(jié)結(jié)構(gòu)配合教學(xué)板的使用便于將教學(xué)板折疊收納，同時(shí)提高了展開后的穩(wěn)固性，便于操作者搬運(yùn)和使用在空間狹小的區(qū)域，便于使用結(jié)束后及時(shí)收納教學(xué)板節(jié)約占用空間；收納結(jié)構(gòu)的使用便于在使用過程中存儲(chǔ)教學(xué)書籍，便于使用結(jié)束后臨時(shí)存儲(chǔ)電腦，大大提高了空間利用效率，同時(shí)當(dāng)收納教學(xué)板后，教學(xué)板抵觸限位結(jié)構(gòu)使限位結(jié)構(gòu)對收納結(jié)構(gòu)進(jìn)行限位，防止在搬運(yùn)過程中教學(xué)資料及其設(shè)備外泄。

本發(fā)明解決其技術(shù)問題所采用的技術(shù)方案是：一種基于大數(shù)據(jù)的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)家教機(jī)器人，包括收納結(jié)構(gòu)、固定框、限位結(jié)構(gòu)、教學(xué)板、電腦固定結(jié)構(gòu)、限位槽和角度調(diào)節(jié)結(jié)構(gòu)；用于與地面接觸的矩形框式結(jié)構(gòu)的所述固定框的內(nèi)部設(shè)有滑動(dòng)連接的用于收納網(wǎng)絡(luò)教學(xué)配件的所述收納結(jié)構(gòu)；所述固定框上設(shè)有用于對所述收納結(jié)構(gòu)進(jìn)行限位的所述限位結(jié)構(gòu)，且所述限位結(jié)構(gòu)與所述固定框之間可拆卸連接；所述固定框上設(shè)有調(diào)節(jié)用于教學(xué)的“7”字形結(jié)構(gòu)的所述教學(xué)板角度的所述角度調(diào)節(jié)結(jié)構(gòu)，且所述角度調(diào)節(jié)結(jié)構(gòu)與所述固定框之間可拆卸連接；所述教學(xué)板上設(shè)有用于固定電腦的所述電腦固定結(jié)構(gòu)和用于固定鼠標(biāo)墊的所述限位槽。