[發明專利]一種用于培訓教育的排課方法在審
| 申請號: | 201810829056.6 | 申請日: | 2018-07-25 |
| 公開(公告)號: | CN109102175A | 公開(公告)日: | 2018-12-28 |
| 發明(設計)人: | 溫煒;王波海;劉軍衛;田蕾;汪江;徐濤;蘇波 | 申請(專利權)人: | 國網寧夏電力有限公司培訓中心 |
| 主分類號: | G06Q10/06 | 分類號: | G06Q10/06;G06Q50/20 |
| 代理公司: | 銀川長征知識產權代理事務所 64102 | 代理人: | 馬長增 |
| 地址: | 750021 寧夏*** | 國省代碼: | 寧夏;64 |
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| 摘要: | |||
| 搜索關鍵詞: | 教室 培訓教育 培訓項目 匹配 數據庫 容納 培訓 培訓管理 出錯 工作量 費力 | ||
1.一種用于培訓教育的排課方法,其特征在于,所述方法包括:
接收到用戶導入的培訓計劃表后,逐個獲取培訓計劃表中待排課的培訓項目的教室類型,比較所述待排課的培訓項目的教室類型與教室數據庫中存儲的各個教室的教室類型是否匹配;
確定所述待排課的培訓項目的教室類型與所述教室數據庫中的教室類型相匹配的目標教室,繼續判斷所述待排課的培訓項目的人數是否小于等于所述目標教室可容納的最大人數;
在判定所述待排課的培訓項目的人數小于等于所述目標教室可容納的最大人數時,獲取所述待排課的培訓項目的開始時間與結束時間,以及從已排課教室數據庫中獲取所述目標教室的排課信息;
判斷所述待排課的培訓項目的開始時間與結束時間與所述目標教室的排課信息中的開始時間與結束時間是否有重疊;若是,則手動排課;否則,將所述待排課的培訓項目安排至所述目標教室。
2.如權利要求1所述的方法,其特征在于,在所述接收到用戶導入的培訓計劃表后,逐個獲取培訓計劃表中待排課的培訓項目的教室類型之前,還包括:
根據所述培訓計劃表的名稱判斷是否為未排課的培訓計劃表,在確定為未排課的培訓計劃表時,將所述培訓計劃表存儲至培訓計劃數據庫中,所述培訓計劃數據庫中包括多條所述待排課的培訓項目的項目名稱、人數、教室類型、開始時間以及結束時間。
3.如權利要求1所述的方法,其特征在于,所述教室數據庫中,包括:
教室名稱、教室類型、教室地點以及教室可容納的最大人數。
4.如權利要求1所述的方法,其特征在于,所述已排課教室數據庫存儲有各個教室的現有排課信息,所述排課信息包括:已排課的培訓項目的項目名稱、人數、教室類型、開始時間以及結束時間。
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