[發明專利]一種具有自潔功能的教學白板

在審

• 申請號: 201810828586.9
• 申請日: 2018-07-25
• 公開（公告）號: CN108682233A
• 公開（公告）日: 2018-10-19
• 發明（設計）人: 武楊名
• 申請（專利權）人: 武楊名
• 主分類號: G09B19/00
• 分類號: G09B19/00;B43L1/00;B43L21/00;A47B97/04
• 代理公司: 暫無信息
• 代理人: 暫無信息

本發明公開了一種具有自潔功能的教學白板，包括中心桿、第一支撐桿、第一白板單元體、第二白板單元體和第二支撐桿，所述中心桿的上端焊接有托板，所述中心桿的底部焊接有底座，所述中心桿的外壁轉動連接有兩個第一轉動座。本發明中，教學白板采用第一白板單元體和第二白板單元體的組合式結構，在第一白板單元體和第二白板單元體的側邊滑動連接有緊固調節桿，然后在第一白板單元體和第二白板單元體連接處開設有相應的螺紋連接孔，同時與兩個白板單元體的側邊分別轉動連接有第一支撐桿和第二支撐桿，且第一支撐桿和第二支撐桿之間通過連桿與中心桿進行連接，這樣用戶可以根據需要對白板進行折疊，減少占地空間。

技術領域

本發明涉及教學用具技術領域，尤其涉及一種具有自潔功能的教學白板。

背景技術

白板是通常白色的金屬板材料制的書寫平面。白板的作用與黑板類似，是一種可反復擦寫的書寫工具。通常用于教學，會議討論，或個人與家庭記事。白板必須用專用的白板筆書寫。

然而現有的教學白板結構比較大，在搬運的過程中，用戶需要進行拆卸方可進行搬運，且教學白板使用一段時間后，清理不及時會使得書寫效果變差。

發明內容

本發明的目的是為了解決現有技術中存在的缺點，而提出的一種具有自潔功能的教學白板。

為了實現上述目的，本發明采用了如下技術方案：一種具有自潔功能的教學白板，包括中心桿、第一支撐桿、第一白板單元體、第二白板單元體和第二支撐桿，所述中心桿的上端焊接有托板，所述中心桿的底部焊接有底座，所述中心桿的外壁轉動連接有兩個第一轉動座，所述兩個第一轉動座通過連桿與第一支撐桿和第二支撐桿連接，所述第一支撐桿和第二支撐桿的底部均對稱轉動連接有底桿，所述第一支撐桿和第二支撐桿的上部轉動連接有相互拼接的第一白板單元體和第二白板單元體，所述第一白板單元體和第二白板單元體互為中心對稱結構，所述第一白板單元體和第二白板單元體均包括框架、面板和軸桿，所述框架為U型結構，所述框架的內部嵌入安裝有面板，所述框架側壁中心位置處焊接有軸桿，且軸桿分別與第一支撐桿和第二支撐桿轉動連接，并且軸桿的外部旋合連接有用于固定第一白板單元體和第二白板單元體的緊固螺母，所述第一白板單元體和第二白板單元體的內部滑動連接有緊固調節桿，所述緊固調節桿位于第一白板單元體和第二白板單元體外部的端部焊接有把手，且緊固調節桿的外部套接有連接框架和把手的彈簧，所述緊固調節桿的另一端自內向外依次焊接有臺階座和螺桿，所述第一白板單元體和第二白板單元體的內壁對應螺桿所在位置處開設有連接螺紋孔,所述框架的端面對稱開設有滑槽，所述滑槽的內部滑動連接有清潔架，所述清潔架的底部嵌入安裝有與面板貼靠的橡膠刮板。

作為上述技術方案的進一步描述：

所述底桿為方形管結構，且底桿的轉動角度為0-90°。

作為上述技術方案的進一步描述：

所述底座與托板均為圓盤型結構。

作為上述技術方案的進一步描述：

所述第二支撐桿對應緊固調節桿所在位置處開設有C型缺口。

作為上述技術方案的進一步描述：

所述中心桿的外壁轉動連接有第二轉動座，且第二轉動座的外壁固定有水壺，所述水壺包括壺蓋和壺體，所述壺體的上端敞口旋合連接有壺蓋，所述壺蓋的底部連接有活塞筒，且活塞筒的內部滑動連接有活塞，且活塞的上部通過拉桿與壺蓋頂部的壓把連接，所述活塞筒的底部嵌入安裝有單向閥芯。

作為上述技術方案的進一步描述：

所述清潔架與橡膠刮板的一側等距設置有多個霧化噴頭，且霧化噴頭與清潔架底部的水閥一端連通，所述水閥的另一端通過軟管與壺體底部連通。

作為上述技術方案的進一步描述：

所述清潔架的底部卡合連接有廢液收集槽。