[發明專利]一種語音搜索控制方法及家教設備

在審

• 申請號: 201810816760.8
• 申請日: 2018-07-24
• 公開（公告）號: CN108961887A
• 公開（公告）日: 2018-12-07
• 發明（設計）人: 楊昊民
• 申請（專利權）人: 廣東小天才科技有限公司
• 主分類號: G09B7/02
• 分類號: G09B7/02;G09B5/06;G10L15/22;G10L15/26;G10L15/18
• 代理公司: 廣州德科知識產權代理有限公司 44381
• 代理人: 萬振雄;張海濤

一種語音搜索控制方法及家教設備，該方法包括：家教設備捕獲外界用戶發出的語音信號；所述家教設備識別所述語音信號的語氣是否為疑問語氣；若所述語音信號的語氣為疑問語氣，所述家教設備對所述語音信號進行語義識別，以獲得所述語音信號包含的目標問題；所述家教設備查詢并輸出所述目標問題對應的答案。實施本申請實施例，能夠提升語音搜索的效率。

技術領域

本申請涉及家教設備技術領域，具體涉及一種語音搜索控制方法及家教設備。

背景技術

目前，越來越多的中小學生使用家教設備(如家教機)來輔助學習。在家教設備(如家教機)的實際應用中，中小學生可以使用家教設備(如家教機)提供的語音搜索功能來搜索問題對應的答案。在實踐中發現，在中小學生使用家教設備(如家教機)提供的語音搜索功能來搜索問題對應的答案之前，中小學生需要先采用語音方式向家教設備(如家教機)輸入用于喚醒語音搜索功能的關鍵詞(如“小布”、“小愛同學”、“小度小度”等等)，然后再以語音方式輸入問題以使被喚醒的語音搜索功能進行搜索查詢，最終給出對應的答案。由于每次語音提問之前都需要先利用關鍵來喚醒語音搜索功能，當連續進行語音提問時，會降低語音搜索的效率。

發明內容

本申請實施例公開了一種語音搜索控制方法及家教設備，能夠提升語音搜索的效率。

本申請實施例第一方面公開一種語音搜索控制方法，所述方法包括：

家教設備捕獲外界用戶發出的語音信號；

所述家教設備識別所述語音信號的語氣是否為疑問語氣；

若所述語音信號的語氣為疑問語氣，所述家教設備對所述語音信號進行語義識別，以獲得所述語音信號包含的目標問題；

所述家教設備查詢出所述目標問題對應的答案；

所述家教設備輸出所述目標問題對應的答案。

作為一種可選的實施方式，在本申請實施例第一方面中，所述方法還包括：

所述家教設備從所述語音信號中提取出所述語音信號的聲音特征；

所述家教設備查詢是否存儲有所述語音信號的聲音特征對應的學生個人屬性信息；其中，所述學生個人屬性信息至少包括學生身份信息和學生對應的目標課程表，所述目標課程表至少包括學生學習的多個不同的學習科目以及每一個所述學習科目對應的教師終端標識；

如果存儲有所述語音信號的聲音特征對應的學生個人屬性信息，所述家教設備以所述目標問題為依據，從所述目標課程表中查詢出所述目標問題對應的目標學習科目；以及，從所述目標課程表中查詢出所述目標學習科目對應的目標教師終端標識；

所述家教設備將所述學生身份信息、所述目標問題、所述目標問題對應的答案以及所述目標教師終端標識上報給云平臺，以使所述云平臺根據所述目標教師終端標識，將所述學生身份信息、所述目標問題以及所述目標問題對應的答案發送給所述目標教師終端標識所屬的教師終端。

作為一種可選的實施方式，在本申請實施例第一方面中，所述學生個人屬性信息還包括學生對應的監護人終端標識，所述方法還包括：

所述家教設備將所述學生身份信息、所述目標問題、所述目標問題對應的答案以及所述監護人終端標識上報給云平臺，以使所述云平臺根據所述監護人終端標識，將所述學生身份信息、所述目標問題以及所述目標問題對應的答案發送給所述監護人終端標識所屬的監護人終端。

作為一種可選的實施方式，在本申請實施例第一方面中，所述方法還包括：

所述家教設備預先建立與安裝在廚房內的、攜帶有顯示屏的廚房家用設備的無線連接；