[發明專利]一種定位原理演示儀

有效

• 申請號: 201810753048.8
• 申請日: 2018-07-10
• 公開（公告）號: CN108847119B
• 公開（公告）日: 2020-07-31
• 發明（設計）人: 劉旭鋒;周祖鵬;余香梅
• 申請（專利權）人: 桂林電子科技大學
• 主分類號: G09B25/02
• 分類號: G09B25/02
• 代理公司: 桂林市華杰專利商標事務所有限責任公司 45112
• 代理人: 周雯

本發明公開了一種定位原理演示儀，包括箱體和設在箱體內的定位元件、演示工件和夾緊機構；通過定位元件、演示工件和夾緊機構的配合，可以實現平面定位、外圓面定位、內孔定位、過定位等多種定位原理的演示。本發明的操作簡單，功能多樣，能夠直觀反映多種定位的原理，有助于學生更好地理解定位的原理。

技術領域

本發明涉及一種教具，具體是一種定位原理演示儀。

背景技術

在機械零件的加工中，首先將毛坯定位，然后夾緊，最后才開始加工。如果毛坯沒有正確定位，毛坯在夾具中的位置就不能完全確定，進而加工的質量就無法保證。因此工件的定位在機械加工中是非常重要的，所以定位原理對于每個學生而言都是必須掌握的。但市場上有關定位原理的教具相當缺乏。學生在學習定位原理時只能憑借自己的空間想象去理解，缺乏實物，對于立體感差的學生會誤認為一個工件在空間只有一種擺放位置。專利號CN203013107U“教學用六點定位模型”結構較為簡單，只能演示平面定位，功能單一。專利號CN206516224U“一種六點定位原理演示教具”克服了結構簡單和功能單一的缺陷，但操作較為復雜，在說明各定位原理的過程中邏輯紊亂，缺乏直觀性和邏輯性。

發明內容

本發明的目的在于克服現有技術的不足，而提供一種定位原理演示儀，該演示儀功能豐富，操作簡單，方便攜帶，能夠直觀反映復雜的定位原理，邏輯性強，能夠有效的輔助學生深刻理解定位的原理以及定位與夾緊的區別。

實現本發明目的的技術方案是：

一種定位原理演示儀，包括箱體和設在箱體內的定位元件、演示工件和夾緊機構；

所述的箱體為長方形體箱體，包括第一面板、第二面板、第三面板、第四面板、第五面板和第六面板；第一面板和第五面板固定安裝在第二面板兩相鄰的邊上，三者成一整體；第三面板和第四面板活動安裝在第二面板另外兩相鄰的邊上；第六面板活動安裝在第五面板上；

所述的第六面板上設有四個卡扣；第三面板上設有兩個凹槽；第四面板上設有兩個凹槽；箱體封閉時，第六面板上的四個卡扣，其中兩個卡扣扣在第三面板的兩個凹槽內，另外兩個卡扣扣在第四面板的凹槽內，第三面板和第四面板通過磁鐵連接；箱體打開時，將第六面板向上打開，同時將第三面板和第四面板向外輕輕拉動，即可將箱體打開；

所述的定位元件，包括第一支撐釘、第二支撐釘、第三支撐釘、第四支撐釘、第五支撐釘、第六支撐釘、第一V形塊、第二V形塊、第一套筒、第二套筒、第三套筒、第四套筒；第一支撐釘、第二支撐釘、第三支撐釘、第一V形塊和第二V形塊分別通過銷軸嵌在第二面板上的凹槽內；第六支撐釘通過銷軸嵌在第一面板上的凹槽內；第四支撐釘、第五支撐釘分別通過銷軸嵌在第六面板上的凹槽內；支撐釘和V形塊通過銷軸豎起或放平在各個面板的凹槽上；

所述的第二面板上的第一支撐釘、第二支撐釘、第三支撐釘不設在同一直線上；

所述的第一V形塊和第二V形塊，由活動塊和固定塊組成，為開口角度可調節的V形塊，通過移動活動塊調節V形塊開口的角度，以適應不同大小的工作。

所述的第一套筒的直徑小于第二套筒的直徑，第三套筒的直徑小于第四套筒的直徑。

所述的演示工件放置在箱體內，包括長方體、圓柱、連桿。

所述的圓柱的兩端設有內圓孔，兩端的內圓孔孔徑不相等。

所述的長方體和圓柱采用透明材料制作。

所述的夾緊機構，包括固定板、第一搖桿、第二搖桿和壓桿，第一搖桿通過第四鉸鏈與固定板相連接，第二搖桿通過第三鉸鏈與固定板相連接，壓桿分別通過第一鉸鏈、第二鉸鏈分別與第一搖桿和第二搖桿相連接。第一搖桿的前端設有夾緊頭。