[發(fā)明專(zhuān)利]一種校園簡(jiǎn)易廣播互動(dòng)系統(tǒng)在審
| 申請(qǐng)?zhí)枺?/td> | 201810705854.8 | 申請(qǐng)日: | 2018-06-30 |
| 公開(kāi)(公告)號(hào): | CN108650044A | 公開(kāi)(公告)日: | 2018-10-12 |
| 發(fā)明(設(shè)計(jì))人: | 梁志強(qiáng);周錦鐸 | 申請(qǐng)(專(zhuān)利權(quán))人: | 中山市君晟電子科技有限公司 |
| 主分類(lèi)號(hào): | H04H20/38 | 分類(lèi)號(hào): | H04H20/38;H04H20/59;H04H20/61 |
| 代理公司: | 中山市銘洋專(zhuān)利商標(biāo)事務(wù)所(普通合伙) 44286 | 代理人: | 鄒常友 |
| 地址: | 528403 廣東省中山*** | 國(guó)省代碼: | 廣東;44 |
| 權(quán)利要求書(shū): | 查看更多 | 說(shuō)明書(shū): | 查看更多 |
| 摘要: | |||
| 搜索關(guān)鍵詞: | 總控制臺(tái) 音頻信號(hào)接收器 觸摸顯示屏 緊急按鈕 教室 廣播互動(dòng) 簡(jiǎn)易 音頻信號(hào)發(fā)射器 獨(dú)立安裝 獨(dú)立設(shè)置 教室設(shè)備 信息顯示 校園 預(yù)設(shè) | ||
本發(fā)明公開(kāi)了一種校園簡(jiǎn)易廣播互動(dòng)系統(tǒng),它包括廣播室、若干間教室;廣播室安裝有總控制臺(tái),各間教室獨(dú)立安裝有音頻信號(hào)接收器,總控制臺(tái)與音頻信號(hào)接收器之間為有線(xiàn)連接,且總控制臺(tái)設(shè)有若干個(gè)供教室設(shè)備連接的接口;所述總控制臺(tái)包括音頻信號(hào)發(fā)射器和觸摸顯示屏,觸摸顯示屏預(yù)設(shè)教室的數(shù)量及編號(hào),各間教室內(nèi)的音頻信號(hào)接收器按編號(hào)連接于所述觸摸顯示屏;教室還安裝有緊急按鈕,所述緊急按鈕相對(duì)于音頻信號(hào)接收器獨(dú)立設(shè)置,且緊急按鈕連接在總控制臺(tái),緊急按鈕的啟關(guān)信息顯示在觸摸顯示屏上。它是一種技術(shù)性和經(jīng)濟(jì)性均具有優(yōu)越性能的產(chǎn)品。
【技術(shù)領(lǐng)域】
本發(fā)明主要涉及一種校園簡(jiǎn)易廣播互動(dòng)系統(tǒng)。
【背景技術(shù)】
廣播系統(tǒng)是每個(gè)學(xué)校不可缺少的基礎(chǔ)設(shè)施之一,盡管近幾年來(lái)視頻技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在飛速的發(fā)展,但廣播系統(tǒng)仍以它的實(shí)用性、經(jīng)濟(jì)性、便捷性被各類(lèi)學(xué)校所應(yīng)用。我國(guó)現(xiàn)有的各類(lèi)學(xué)校基本上都有公共廣播系統(tǒng),它主要用于各種公共場(chǎng)合,如舉行全校的活動(dòng)、通知、升國(guó)旗、課間操、播送課間音樂(lè)、表?yè)P(yáng)先進(jìn)、召開(kāi)全校大會(huì)等。隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的不斷發(fā)展,多媒體教學(xué)在廣大中小學(xué)的不斷普及,利用廣播系統(tǒng)進(jìn)行語(yǔ)音教學(xué)的需求在不斷的增加,特別是音樂(lè)鈴聲的普及,英語(yǔ)聽(tīng)力考試的實(shí)施等,對(duì)現(xiàn)行學(xué)校廣播系統(tǒng)的功能、容量、音質(zhì)、智能化水平等都提出了更高的要求。但傳統(tǒng)的學(xué)校廣播系統(tǒng)只是單向廣播,無(wú)法與教室互動(dòng),且也難以及時(shí)了解各個(gè)教室內(nèi)的情況,為了解決這個(gè)問(wèn)題,我們提出一種新的技術(shù)方案。
【發(fā)明內(nèi)容】
為解決上述問(wèn)題,本發(fā)明提出了一種校園簡(jiǎn)易廣播互動(dòng)系統(tǒng)。
本校園簡(jiǎn)易廣播互動(dòng)系統(tǒng)采用以下的技術(shù)方案:
一種校園簡(jiǎn)易廣播互動(dòng)系統(tǒng),它包括廣播室、若干間教室;廣播室安裝有總控制臺(tái),各間教室獨(dú)立安裝有音頻信號(hào)接收器,總控制臺(tái)與音頻信號(hào)接收器之間為有線(xiàn)連接,且總控制臺(tái)設(shè)有若干個(gè)供教室設(shè)備連接的接口;
所述總控制臺(tái)包括音頻信號(hào)發(fā)射器和觸摸顯示屏,觸摸顯示屏預(yù)設(shè)教室的數(shù)量及編號(hào),各間教室內(nèi)的音頻信號(hào)接收器按編號(hào)連接于所述觸摸顯示屏;
教室還安裝有緊急按鈕,所述緊急按鈕相對(duì)于音頻信號(hào)接收器獨(dú)立設(shè)置,且緊急按鈕連接在總控制臺(tái),緊急按鈕的啟關(guān)信息顯示在觸摸顯示屏上。
優(yōu)選地,教室配備有擴(kuò)音器,以增大總控制臺(tái)輸送的音頻信號(hào)。
優(yōu)選地,教室配備有麥克風(fēng),總控制臺(tái)與教室的麥克風(fēng)連接,以接收來(lái)自教室的音頻信息。
優(yōu)選地,總控制臺(tái)配備有擴(kuò)音器,以增大教室輸送的音頻信號(hào)。
優(yōu)選地,廣播室配置有麥克風(fēng)以向總控制臺(tái)輸入音頻信息。
優(yōu)選地,總控制臺(tái)通過(guò)觸摸顯示屏控制各教室的音頻信號(hào)接收器的啟動(dòng)或關(guān)閉。
本發(fā)明同背景技術(shù)相比所產(chǎn)生的有益效果:
本發(fā)明采用了上述技術(shù)方案,在廣播室設(shè)置總控制臺(tái),并在各個(gè)教室獨(dú)立安裝音頻信號(hào)接收器和緊急按鈕,通過(guò)總控制臺(tái)與教室內(nèi)的設(shè)備進(jìn)行交互,在通知各教室的同時(shí)還可實(shí)時(shí)了解教室內(nèi)狀況,通過(guò)緊急按鈕還可及時(shí)了解教室內(nèi)的突發(fā)情況,可以馬上作出應(yīng)對(duì)措施;它具有結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、配合緊湊,使用方便,設(shè)計(jì)合理等優(yōu)點(diǎn);因此,它是一種技術(shù)性和經(jīng)濟(jì)性均具有優(yōu)越性能的產(chǎn)品。
【附圖說(shuō)明】
圖1為本發(fā)明所提供較佳實(shí)施例中的校園簡(jiǎn)易廣播互動(dòng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)示意圖。
【具體實(shí)施方式】
下面詳細(xì)描述本發(fā)明的實(shí)施例,所述的實(shí)施例示例在附圖中示出,其中自始至終相同或類(lèi)似的標(biāo)號(hào)表示相同或類(lèi)似的元件或具有相同或類(lèi)似功能的元件。
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