[發(fā)明專利]一種使用效果好的黑板在審
| 申請?zhí)枺?/td> | 201810700811.0 | 申請日: | 2018-06-29 |
| 公開(公告)號: | CN108973439A | 公開(公告)日: | 2018-12-11 |
| 發(fā)明(設(shè)計)人: | 燕起超;張東偉;楊睿 | 申請(專利權(quán))人: | 許昌市建安區(qū)椹澗鄉(xiāng)第二初級中學 |
| 主分類號: | B43L1/04 | 分類號: | B43L1/04;A47B97/04 |
| 代理公司: | 許昌豫創(chuàng)知識產(chǎn)權(quán)代理事務(wù)所(特殊普通合伙) 41140 | 代理人: | 李海帆 |
| 地址: | 461100 河*** | 國省代碼: | 河南;41 |
| 權(quán)利要求書: | 查看更多 | 說明書: | 查看更多 |
| 摘要: | |||
| 搜索關(guān)鍵詞: | 黑板 電動伸縮桿 橫桿 支板 支撐 豎板 支桿 支塊 黑板擦盒 教學進度 影響老師 正面固定 放置板 粉筆盒 滑板 滑輪 滑槽 臥桿 輸出 配合 | ||
本發(fā)明公開了一種使用效果好的黑板,包括支板,所述支板的頂部固定連接有第一電動伸縮桿,所述第一電動伸縮桿輸出端的一側(cè)固定連接有橫桿,所述橫桿的表面套設(shè)有支撐塊,所述支撐塊的頂部固定連接有豎板,所述支撐塊的正面固定連接有支桿。本發(fā)明通過支板、第一電動伸縮桿、橫桿、支撐塊、豎板、支桿、第一支塊、黑板、第二支塊、第二電動伸縮桿、黑板擦盒、放置板、粉筆盒、第一板塊、第二板塊、滑槽、凹槽、臥桿、滑輪和滑板的進行配合,實現(xiàn)了黑板使用效果好的優(yōu)點,不會因黑板的使用效果不佳而影響老師對黑板的使用,從而避免了因黑板不便于使用而導致耽誤教學進度現(xiàn)象的出現(xiàn),解決了黑板使用效果不佳的問題。
技術(shù)領(lǐng)域
本發(fā)明涉及黑板技術(shù)領(lǐng)域,具體為一種使用效果好的黑板。
背景技術(shù)
黑板并非特指黑色的板面,傳統(tǒng)意義上講它是一個可以用粉筆反復書寫的平面,板面堅硬,多用于教學,黑板一般用木板或磨砂玻璃等制成的,可以用粉筆等特定的書寫材料在上面寫字,多為黑色,墨綠色,白色或米黃色,但一般的黑板大多使用效果不佳,黑板的使用效果不佳會影響學校老師對黑板的使用,給老師的使用帶來不便,甚至會耽誤教學進度,由于以上存在的問題,我們推出一種使用效果好的黑板。
發(fā)明內(nèi)容
本發(fā)明的目的在于提供一種使用效果好的黑板,具備黑板使用效果好的優(yōu)點,解決了黑板使用效果不佳的問題。
為實現(xiàn)上述目的,本發(fā)明提供如下技術(shù)方案:一種使用效果好的黑板,包括支板,所述支板的頂部固定連接有第一電動伸縮桿,所述第一電動伸縮桿輸出端的一側(cè)固定連接有橫桿,所述橫桿的表面套設(shè)有支撐塊,所述支撐塊的頂部固定連接有豎板,所述支撐塊的正面固定連接有支桿,所述支桿遠離支撐塊的一端通過轉(zhuǎn)桿活動連接有第一支塊,所述第一支塊遠離支桿的一側(cè)固定連接有黑板,所述黑板的背部且位于第一支塊的上方固定連接有第二支塊,所述豎板的正面固定連接有第二電動伸縮桿,所述第二電動伸縮桿的輸出端通過轉(zhuǎn)桿與第二支塊遠離黑板的一側(cè)活動連接,所述黑板正面底部的左側(cè)固定連接有黑板擦盒,所述黑板正面的底部固定連接有放置板,所述黑板正面底部的右側(cè)固定連接有粉筆盒,所述黑板的內(nèi)腔從后至前依次設(shè)置有第一板塊和第二板塊,所述第一板塊和第二板塊的底部均開設(shè)有滑槽,所述第一板塊和第二板塊的頂部均開設(shè)有凹槽,所述黑板內(nèi)腔的底部固定連接有臥桿,所述臥桿的頂部通過轉(zhuǎn)桿活動連接有滑輪,所述滑輪的表面與滑槽的內(nèi)壁接觸,所述黑板內(nèi)腔的頂部固定連接有滑板,所述滑板的底部延伸至凹槽的內(nèi)腔。
優(yōu)選的,所述第二電動伸縮桿的表面套設(shè)有固定板,所述固定板的左側(cè)與豎板的右側(cè)固定連接。
優(yōu)選的,所述支板的底部固定連接有豎塊,所述豎塊的底部通過轉(zhuǎn)桿活動連接有滾輪。
優(yōu)選的,所述第一電動伸縮桿的一側(cè)固定連接有固定塊,所述固定塊遠離第一電動伸縮桿的一側(cè)固定連接有支撐桿。
與現(xiàn)有技術(shù)相比,本發(fā)明的有益效果如下:
1、本發(fā)明通過支板、第一電動伸縮桿、橫桿、支撐塊、豎板、支桿、第一支塊、黑板、第二支塊、第二電動伸縮桿、黑板擦盒、放置板、粉筆盒、第一板塊、第二板塊、滑槽、凹槽、臥桿、滑輪和滑板的進行配合,實現(xiàn)了黑板使用效果好的優(yōu)點,不會因黑板的使用效果不佳而影響老師對黑板的使用,從而避免了因黑板不便于使用而導致耽誤教學進度現(xiàn)象的出現(xiàn),解決了黑板使用效果不佳的問題。
2、本發(fā)明通過設(shè)置第一電動伸縮桿,用于調(diào)節(jié)黑板的高度,通過設(shè)置支撐塊,用于支撐黑板和豎板,通過設(shè)置豎板,用于支撐第二電動伸縮桿,通過設(shè)置第二電動伸縮桿,用于調(diào)節(jié)黑板的角度,通過設(shè)置黑板擦盒,用于放置黑板擦,通過設(shè)置放置板,用于放置教學工具,通過設(shè)置固定板,使第二電動伸縮桿在工作時不會發(fā)生移動,通過設(shè)置滾輪,方便黑板的移動,通過設(shè)置支撐桿,增強第一電動伸縮桿的穩(wěn)定性。
附圖說明
圖1為本發(fā)明結(jié)構(gòu)示意圖;
圖2為本發(fā)明結(jié)構(gòu)側(cè)視圖;
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