[發明專利]智能型教學積木裝置及操作方法在審
| 申請號: | 201810698249.2 | 申請日: | 2018-06-29 |
| 公開(公告)號: | CN108682208A | 公開(公告)日: | 2018-10-19 |
| 發明(設計)人: | 張霄揚 | 申請(專利權)人: | 深圳市乾乾編程科技有限公司 |
| 主分類號: | G09B5/06 | 分類號: | G09B5/06;A63H33/04 |
| 代理公司: | 深圳市精英專利事務所 44242 | 代理人: | 馮筠 |
| 地址: | 518000 廣東省深圳市南山區*** | 國省代碼: | 廣東;44 |
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| 摘要: | |||
| 搜索關鍵詞: | 通信單元 主控芯片 電路板 積木結構 教學積木 輸出單元 主控單元 通信信號發送 發送 磁性結構 動手能力 反饋通信 加強互動 教學功能 輸出通信 通信信號 相鄰積木 音頻數據 調用 輸出 通信 | ||
本發明涉及智能型教學積木裝置及操作方法,該裝置包括主控單元、輸出單元以及若干個積木結構,積木結構內設置有電路板,相鄰積木結構之間采用磁性結構連接,主控單元包括第一主控芯片U1及第一通信單元,電路板上設有第二通信單元、第三通信單元及第二主控芯片U11;第二通信單元,用于與相鄰的電路板上的第二通信單元通信,并向第二主控芯片U11發送輸入信號;第二主控芯片U11,用于輸出通信信號;第三通信單元,用于將通信信號發送至第一通信單元;第一通信單元,用于反饋通信信號至第一主控芯片U1;第一主控芯片U1,用于根據通信信號調用音頻數據,發送至輸出單元輸出。本發明可培養兒童的動手能力,加強互動性,具備教學功能。
技術領域
本發明涉及兒童教學玩具,更具體地說是指智能型教學積木裝置及操作方法。
背景技術
目前,市面上售賣的帶有兒童教學的產品主要為學習機,該學習機大多使用觸摸屏幕點觸或者拖動進行互動操作,雖然有大量的內容支撐,但是互動形式單一,缺少趣味性和耐玩性,且兒童只能點擊屏幕進行拖曳組合,較為抽象,無法培養兒童的動手能力,對于兒童掌握知識而言,較為困難。
因此,有必要設計一種教學裝置,實現既可以培養兒童的動手能力,加強互動性,且具備教學功能。
發明內容
本發明的目的在于克服現有技術的缺陷,提供智能型教學積木裝置及操作方法。
為實現上述目的,本發明采用以下技術方案:智能型教學積木裝置,包括主控單元、輸出單元以及若干個積木結構,所述積木結構內設置有電路板,相鄰積木結構之間采用磁性結構連接,所述主控單元包括第一主控芯片U1以及第一通信單元,所述電路板上設有第二通信單元、第三通信單元以及第二主控芯片U11;其中,所述第二通信單元,用于與相鄰的電路板上的第二通信單元通信,并向第二主控芯片U11發送輸入信號;所述第二主控芯片U11,用于根據在同一電路板上的第二通信單元輸入的輸入信號,輸出通信信號;所述第三通信單元,用于將通信信號發送至第一通信單元;所述第一通信單元,用于接收通信信號并反饋至第一主控芯片U1;所述第一主控芯片U1,用于根據通信信號調用音頻數據,并發送至第一通信單元,由第一通信單元發送至輸出單元輸出。
其進一步技術方案為:所述主控單元還包括主供電單元、放大器以及按鍵模塊,所述主供電單元分別為放大器、按鍵模塊、所述第一主控芯片U1以及第一通信單元提供電源,所述放大器以及按鍵模塊分別與所述第一主控芯片U1連接,所述放大器用于播放第一主控芯片U1的內部音頻數據;所述按鍵模塊,用于輸入開啟或關閉信號至第一主控芯片U1,以控制第一主控芯片U1的啟動工作或停止工作。
其進一步技術方案為:所述第一通信單元包括第一2.4G模塊,所述第一2.4G模塊的型號為XN297L。
其進一步技術方案為:所述主控單元還包括USB接口模塊,所述USB接口模塊,用于連接外部輸入終端,并由第一主控芯片U1獲取外部輸入終端內的數據。
其進一步技術方案為:所述主控單元還包括與第一主控芯片U1連接的第一藍牙模塊,所述第一藍牙模塊包括第一藍牙芯片UF1,所述第一藍牙芯片UF1的型號為W25Q16。
其進一步技術方案為:所述第一主控芯片U1的型號為AK2117D。
其進一步技術方案為:所述電路板上還設有第四通信單元,所述第四通信單元分別與所述第一主控芯片U1和所述第三通信單元連接。
其進一步技術方案為:所述第二通信單元包括第二2.4G模塊,所述第三通信單元包括紅外發射接收模塊,所述第四通信單元包括第三2.4G模塊;所述第二2.4G模塊的型號以及所述第三2.4G模塊的型號為XN297L。
其進一步技術方案為:所述輸出單元包括LCD模塊,所述LCD模塊設于所述積木結構上。
本發明還提供了智能型教學積木裝置的操作方法,包括有:
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