[發(fā)明專利]一種互動白板系統(tǒng)

在審

• 申請?zhí)枺?/td>: 201810696968.0
• 申請日: 2018-06-29
• 公開（公告）號: CN108717811A
• 公開（公告）日: 2018-10-30
• 發(fā)明（設(shè)計）人: 仇傳奇
• 申請（專利權(quán)）人: 蘇州橘子網(wǎng)絡(luò)科技股份有限公司
• 主分類號: G09B5/14
• 分類號: G09B5/14;G09B7/02
• 代理公司: 蘇州翔遠(yuǎn)專利代理事務(wù)所(普通合伙) 32251
• 代理人: 王鑫

本發(fā)明公開了一種互動白板系統(tǒng)，包括教師適用設(shè)備終端、學(xué)生適用設(shè)備終端和PC端，教師適用設(shè)備終端的內(nèi)部設(shè)有控制系統(tǒng)，控制系統(tǒng)由UI渲染引擎、消息中樞、云資源系和大數(shù)據(jù)靈域平臺組成，UI渲染引擎以Elements類為頂層類，所有組件實現(xiàn)toJSON/restore序列化和還原方法，整個場景分為交互層(InteractLayer)、UI層(UILayer)、資源層(ResLayer)、工具層(ToolLayer)、全屏層(FullScreenLayer)及彈出層(PopupLayer)；該系統(tǒng)將云資源庫完美的整合到互動白板里面，教師可以一鍵布置隨堂練習(xí)，并看到學(xué)生的實時答題情況及圖表，進(jìn)行有針對性的講解，真正做到了海量資源方便使用；加入了大數(shù)據(jù)靈域平臺，多維度、全方位的埋點及分析，能夠幫助教師及管理者對教學(xué)進(jìn)行評價。

技術(shù)領(lǐng)域

本發(fā)明涉及一種教學(xué)系統(tǒng)，具體的涉及一種種互動白板系統(tǒng)，屬于教學(xué)領(lǐng)域。

背景技術(shù)

隨著互動白板在課堂的應(yīng)用日益普及，學(xué)校對互動白板教學(xué)的需求越來越大。但由于互動白板核心技術(shù)限制(基于rtmp推流)，延遲高，對網(wǎng)絡(luò)的要求極高，入校硬件成本高，缺乏資源庫支持，沒有數(shù)據(jù)采集分析，難以在學(xué)校普及。基于這種現(xiàn)狀，我們提供一種互動白板系統(tǒng)。

發(fā)明內(nèi)容

本發(fā)明要解決的技術(shù)問題是克服現(xiàn)有的互動白板核心技術(shù)限制(基于rtmp推流)，延遲高，對網(wǎng)絡(luò)的要求極高，入校硬件成本高，缺乏資源庫支持，沒有數(shù)據(jù)采集分析，難以在學(xué)校普及問題，提供一種互動白板系統(tǒng)。

為了解決上述技術(shù)問題，本發(fā)明提供了如下的技術(shù)方案：

本發(fā)明提供了一種互動白板系統(tǒng)，包括教師適用設(shè)備終端、學(xué)生適用設(shè)備終端和PC端，所述教師適用設(shè)備終端的內(nèi)部設(shè)有控制系統(tǒng)，所述控制系統(tǒng)由UI渲染引擎、消息中樞、云資源系和大數(shù)據(jù)靈域平臺組成，所述UI渲染引擎以Elements類為頂層類，所有組件實現(xiàn) toJSON/restore序列化和還原方法，整個場景分為交互層(InteractLayer)、UI層(UILayer)、資源層(ResLayer)、工具層(ToolLayer)、全屏層(FullScreenLayer)及彈出層(PopupLayer)；畫布類(CanvasElement)管理畫筆粗細(xì)、顏色，支持手背擦除、畫布上拖動資源和無線黑板頁；另外支持課堂輔助功能，如學(xué)生分組、隨堂練習(xí)、計時器、拍照講評、錄制微課、分享等；師生互動功能；搶答、點名、表揚等；資源層管理教學(xué)用到的課件資源，包括電子課本(Book)、word/ppt(PdfRes)、音視頻(MediaRes)。

作為本發(fā)明的一種優(yōu)選技術(shù)方案，所述控制系統(tǒng)由HTML5跨平臺語言開發(fā)； NWjs(node-webkit)打包PC客戶端，包含局域網(wǎng)WebSocket服務(wù)器；使用騰訊X5瀏覽器內(nèi)核打包為安卓、iOS軟件。

作為本發(fā)明的一種優(yōu)選技術(shù)方案，所述教師適用設(shè)備終端、所述學(xué)生適用設(shè)備終端和所述PC端之間均采用信號連接。

作為本發(fā)明的一種優(yōu)選技術(shù)方案，所述教師適用設(shè)備終端和所述學(xué)生適用設(shè)備終端可以為通用適配平板、電腦、一體機和手機設(shè)備其中一種。

本發(fā)明所達(dá)到的有益效果是：該種互動白板系統(tǒng)將云資源庫完美的整合到互動白板里面，解決了電子課本、圖片、音視頻、Word、PPT、Pdf等眾多類型資源的兼容性問題，將題庫融入隨堂練習(xí)，教師可以一鍵布置隨堂練習(xí)，并看到學(xué)生的實時答題情況及圖表，進(jìn)行有針對性的講解，真正做到了海量資源方便使用；加入了大數(shù)據(jù)靈域平臺，多維度、全方位的埋點及分析，能夠幫助教師及管理者對教學(xué)進(jìn)行評價，課堂分析，課后支持,并且實時掌握每個學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。家長可以看到孩子的學(xué)習(xí)日報、周報和月報,及課堂和老師的互動情況(以學(xué)生為中心的探索式教學(xué)方式)。

附圖說明

附圖用來提供對本發(fā)明的進(jìn)一步理解，并且構(gòu)成說明書的一部分，與本發(fā)明的實施例一起用于解釋本發(fā)明，并不構(gòu)成對本發(fā)明的限制。在附圖中：