[發(fā)明專利]一種左右手協(xié)調(diào)非等速環(huán)形矩形同步移動玩具裝置

有效

• 申請?zhí)枺?/td>: 201810688753.4
• 申請日: 2018-06-28
• 公開（公告）號: CN108854107B
• 公開（公告）日: 2020-05-15
• 發(fā)明（設(shè)計）人: 張漢軍
• 申請（專利權(quán)）人: 嘉興市迅程信息技術(shù)有限公司
• 主分類號: A63H33/00
• 分類號: A63H33/00
• 代理公司: 杭州昱呈專利代理事務(wù)所(普通合伙) 33303
• 代理人: 雷仕榮

本發(fā)明公開了一種左右手協(xié)調(diào)非等速環(huán)形矩形同步移動玩具裝置，涉及兒童玩具鄰域。該左右手協(xié)調(diào)非等速環(huán)形矩形同步移動玩具裝置，包括玩具本體和底板，所述底板的正面固定粘連有托盒，所述托盒的左側(cè)開設(shè)有第一開口，所述托盒的右側(cè)開設(shè)有第二開口，所述托盒的位置分別設(shè)置有左手轉(zhuǎn)動裝置和右手轉(zhuǎn)動裝置，左手轉(zhuǎn)動裝置位于右手轉(zhuǎn)動裝置的左側(cè)。該左右手協(xié)調(diào)非等速環(huán)形矩形同步移動玩具裝置，使左右手共為主導(dǎo)也共為輔助作用，促進作為日常以右手為主導(dǎo)的左手的主導(dǎo)能力，解決了如何可以促進孩子們左右手共同使用時的協(xié)調(diào)性，不要經(jīng)常使左手處于輔助和“觀望”的狀態(tài)，而要讓左右手同時合理分配起來的問題。

技術(shù)領(lǐng)域

本發(fā)明涉及兒童玩具技術(shù)領(lǐng)域，尤其涉及一種左右手協(xié)調(diào)非等速環(huán)形矩形同步移動玩具裝置。

背景技術(shù)

人類從古自今日，幾乎都習(xí)慣使用右手，右手寫字、右手夾菜、右手使用刀具、右手掃地以及右手使用剪刀等等，若支配左手去做這些事情似乎就不太聽大腦的使喚，也似乎離開右手我們就無法去做很多事；有很少部分人則習(xí)慣使用左手去做某件事，但反過來支配右手在做某件事的時候也是同樣感覺比較困難。左右手對于人類同樣重要，但所承擔(dān)的角色卻大不相同，左手幾乎都是在“觀望”狀態(tài)并等待機會輔助右手，其實歸根結(jié)底，都是習(xí)慣所致。

另有一個常見的現(xiàn)象，我們在左右手同時支配時，若使用左手持筆畫框右手持筆畫圓或者反過來，我們就很難使左右手同時完成這個游戲，并且若左手畫的快右手畫的慢去完成這個游戲或者反過來，則難度增加，基于這個原理，本發(fā)明提供的這種玩具，目的在于使在處于學(xué)習(xí)階段的孩子們通過使用本發(fā)明的過程中，通過左右手的配合不僅可以促進孩子們左右手共同使用時的協(xié)調(diào)性，也可以對左右手都應(yīng)充分支配和使用，不要僅偏向使用右手從而讓左手在大多數(shù)時候處于“觀望”和輔助的狀態(tài)起到一個認識的作用，讓孩子們?nèi)粘２粌H在學(xué)校學(xué)習(xí)，也可以通過合適的游戲來促進孩子動手能力的發(fā)展。

發(fā)明內(nèi)容

基于背景技術(shù)存在的技術(shù)問題，本發(fā)明提出了一種左右手協(xié)調(diào)非等速環(huán)形矩形同步移動玩具裝置，解決了如何可以促進孩子們左右手共同使用時的協(xié)調(diào)性，并使孩子們認識到不要偏向使用右手，不要經(jīng)常使左手處于輔助和“觀望”的狀態(tài)，而要讓左右手同時合理分配起來的問題。

本發(fā)明提供如下技術(shù)方案：一種左右手協(xié)調(diào)非等速環(huán)形矩形同步移動玩具裝置，包括玩具本體和底板，所述底板的正面固定粘連有托盒，所述托盒的左側(cè)開設(shè)有第一開口，所述托盒的右側(cè)開設(shè)有第二開口，所述托盒的位置分別設(shè)置有左手轉(zhuǎn)動裝置和右手轉(zhuǎn)動裝置，左手轉(zhuǎn)動裝置位于右手轉(zhuǎn)動裝置的左側(cè)，所述托盒的正面固定粘連有左操作面板和右操作面板，所述左操作面板的右側(cè)與右操作面板的左側(cè)固定粘連，所述左操作面板位于右操作面板的左側(cè)，所述底板的正面并位于左手轉(zhuǎn)動裝置的左側(cè)設(shè)置有左側(cè)上下傳動裝置，所述底板的正面并位于右手轉(zhuǎn)動裝置的右側(cè)設(shè)置有右側(cè)上下傳動裝置，所述底板的正面并位于左手傳動裝置的左側(cè)固定連接有左拼盒，所述底板的正面并位于右手傳動裝置的右側(cè)固定連接有右拼盒，所述底板、左拼盒和右拼盒的頂部固定粘連有第一歸位板，所述底板、左拼盒和右拼盒的底板固定粘連有第二歸位板。