[發明專利]一種減輕學生困意的學生座椅

在審

• 申請號: 201810674666.3
• 申請日: 2018-06-27
• 公開（公告）號: CN108887899A
• 公開（公告）日: 2018-11-27
• 發明（設計）人: 陳騎書話
• 申請（專利權）人: 陳騎書話
• 主分類號: A47B39/02
• 分類號: A47B39/02;A47B39/08;A47B39/12
• 代理公司: 北京輕創知識產權代理有限公司 11212
• 代理人: 談杰

本發明涉及坐具附屬裝置的技術領域，特別是涉及一種減輕學生困意的學生座椅；包括背板、坐板、四組支架和兩組調節墊，坐板頂端左側和右側均設置有扶手，兩組取放管上均設置有取放閥門；還包括支撐板，電動缸和伸縮桿，四組支架的底端均設置有自鎖萬向輪，支撐板頂端設置有放置槽，并在放置槽內部設置有滾珠軸承和限位片，放置槽頂端設置有擋片；還包括支撐塊、兩組限位座、螺栓和螺母，兩組限位座上橫向均設置有第一通口，且支撐塊后側橫向設置有第二通口；還包括盛放箱、限位夾和支撐臺，進液口處螺裝有蓋板，盛放箱右側下方連通設置有出液管，出液管上設置有出液閥門，出液管輸出端連通設置有連通軟管，連通軟管輸出端連通設置有噴頭。

技術領域

本發明涉及坐具附屬裝置的技術領域，特別是涉及一種減輕學生困意的學生座椅。

背景技術

眾所周知，減輕學生困意的學生座椅是一種用于學生日常學習過程中，輔助學生減緩困意，使學生更好進行學習的輔助坐具，其在減緩困意的領域中得到了廣泛的使用；現有的減輕學生困意的學生座椅包括背板、坐板、四組支架和兩組調節墊，四組支架的頂端分別安裝在坐板底端左前側、右前側、左后側和右后側，背板安裝在坐板頂端后側，坐板頂端左側和右側均設置有扶手，兩組調節墊內部均設置有連通腔，調節墊上均連通設置有取放管，并在兩組取放管上均設置有取放閥門，兩組調節墊分別安裝在坐板頂端和背板前側；現有的減輕學生困意的學生座椅使用時，用戶坐在坐板上倚靠背板，通過取放管向連通腔內部導入溫度較低的液體，方便對用戶進行降溫醒盹；現有的減輕學生困意的學生座椅使用中發現，其坐板高度固定，不能根據用戶需要方便進行調節，導致其適應能力；并且坐板與背板夾角固定，不能方便根據用戶需要方便進行調節，導致其使用局限性較高；而且其醒盹方式較為單一，從而導致其實用性較差。

發明內容

為解決上述技術問題，本發明提供一種其坐板高度可以根據用戶需要方便進行調節，提高其適應能力；并且坐板與背板夾角能夠方便根據用戶需要方便進行調節，降低其使用局限性；而且增加其醒盹方式，從而提高其實用性的減輕學生困意的學生座椅。

本發明的一種減輕學生困意的學生座椅，包括背板、坐板、四組支架和兩組調節墊，四組支架的頂端分別安裝在坐板底端左前側、右前側、左后側和右后側，背板安裝在坐板頂端后側，坐板頂端左側和右側均設置有扶手，兩組調節墊內部均設置有連通腔，調節墊上均連通設置有取放管，并在兩組取放管上均設置有取放閥門，兩組調節墊分別安裝在坐板頂端和背板前側；還包括支撐板，電動缸和伸縮桿，伸縮桿底端與電動缸頂部輸出端連接，伸縮桿頂端與坐板底端連接，四組支架的底端均設置有自鎖萬向輪，支撐板頂端設置有放置槽，并在放置槽內部設置有滾珠軸承和限位片，放置槽頂端設置有擋片，電動缸底端穿過擋片插入至滾珠軸承內部與限位片連接；還包括支撐塊、兩組限位座、螺栓和螺母，支撐塊安裝在坐板后側，兩組限位座分別安裝在背板底端左側和右側，兩組限位座上橫向均設置有第一通口，支撐塊后端插入至兩組限位座之間，且支撐塊后側橫向設置有第二通口，螺栓一端設置有卡柱，螺栓另一端穿過兩組第一通口中的其中一組第一通口、第二通口和兩組第一通口中的另外一組第一通口，且螺栓另一端插入并螺裝至螺母內部；還包括盛放箱、限位夾和支撐臺，支撐臺安裝背板側壁上，盛放箱安裝在支撐臺頂端，盛放箱內部設置有盛放腔，盛放箱頂端連通設置有進液口，并在進液口處螺裝有蓋板，盛放箱右側下方連通設置有出液管，并在出液管上設置有出液閥門，出液管輸出端連通設置有連通軟管，連通軟管輸出端連通設置有噴頭，連通軟管通過限位夾可拆卸固定在盛放箱側壁處。

本發明的一種減輕學生困意的學生座椅，還包括水杯架，水杯架安裝在坐板側壁上，水杯架內設置有放置腔，水杯架頂端連通設置有放置口。

本發明的一種減輕學生困意的學生座椅，還包括四組卡簧、四組卡板、緩沖板和緩沖彈簧，四組卡簧的一端分別與放置腔內左側壁、右側壁、前側壁和后側壁連接，四組卡板分別安裝在四組卡簧的另一端，緩沖彈簧底端與放置腔內底側壁連接，緩沖彈簧頂端與緩沖板底端連接。