[發明專利]一種旋轉式舞蹈訓練教具

在審

• 申請號: 201810630786.3
• 申請日: 2018-06-19
• 公開（公告）號: CN108786056A
• 公開（公告）日: 2018-11-13
• 發明（設計）人: 王曉東;吳寶強;劉濱
• 申請（專利權）人: 沈陽師范大學
• 主分類號: A63B69/00
• 分類號: A63B69/00
• 代理公司: 沈陽維特專利商標事務所(普通合伙) 21229
• 代理人: 霍光旭

本發明公開了一種旋轉式舞蹈訓練教具，包括兩個支架，其中所述支架是由底座和支撐桿組成，所述支撐桿設置在底座的上方，在所述支撐桿上設有豎直的滑道，在所述滑道內設有滑塊，兩個滑塊之間設有連接軸，在所述連接軸外設有滾軸，在所述滑塊的頂端設有調節螺桿，所述調節螺桿的頂部穿過支撐桿的頂部后連接有滾輪，在兩個底座之間設有兩根相互交叉的連接桿，因為操作簡單、安全高效，學生只要有倒立支撐基礎的都可以進行訓練。同時大大增強了學生對高難度技巧的自信心。顯而易見，科學的訓練確能帶來很多的益處，如；動作數量，動作質量，動作興趣，技術概念，動作規范等；保障學生的安全即不出傷又能出功，動作技術和質量能夠得到統一。

技術領域

本發明涉及一種訓練教具，尤其是一種旋轉式舞蹈訓練教具。

背景技術

隨著藝術教育的逐漸普及，舞蹈專業培訓面臨著巨大挑戰，舞蹈技巧是屬于高危險的訓練項目，對于學苗的質量，整體身體素質要求極高。稍微不注意就有可能在訓練當中造成不必要的運動創傷，因此學生訓練的安全尤為重要。

如何提高技巧課的安全性？如何解決學生對于高難動作的恐懼心理？如何把技巧課老師從繁重的抄把工作中解放出來？如何增加高質量、大密度的訓練量？是我從事教育工作以來一直在思考的問題。

舞蹈技巧的訓練是高危險項目，對于那些基礎差的學生訓練安全尤為重要，前橋、后橋、小翻動作是技巧中的重點，開發時的技術要求質量要求安全保障一直帶給教師極大的壓力，尤其是對學生們的創傷和防護，為了加強這一系列動作的安全保障，我們開始了這項教具的研究設計思考和訓練的創新。

發明內容

本發明的技術任務是針對以上現有技術的不足，而提供一種旋轉式舞蹈訓練教具。

本發明解決其技術問題所采用的技術方案是：一種旋轉式舞蹈訓練教具，包括兩個支架，其中所述支架是由底座和支撐桿組成，所述支撐桿設置在底座的上方，在所述支撐桿上設有豎直的滑道，在所述滑道內設有滑塊，兩個滑塊之間設有連接軸，在所述連接軸外設有滾軸，在所述滑塊的頂端設有調節螺桿，所述調節螺桿的頂部穿過支撐桿的頂部后連接有滾輪，在兩個底座之間設有兩根相互交叉的連接桿。

進一步改進：所述底座呈三角形，在所述底座上設有套管，所述支撐桿位于套管內，在所述套管的側面設有若干定位孔，在所述套管的一側設有支撐塊，在所述支撐塊上設有與所述定位孔配合的定位桿，在所述滑塊的上方設有缺口，所述連接軸的兩端位于所述缺口內。

進一步改進：在套管側面的同一高度處，至少設有兩個定位孔，所述支撐塊上定位桿的數量與定位孔的數量相同。

進一步改進：兩個連接桿的中部通過轉軸鉸接，在所述連接桿的兩端均鉸接有連接塊，在所述底座內側的兩邊均設有插口，所述插口呈“T”字形。

進一步改進：在所述滾軸外包裹有一層軟墊，所述滑塊呈“十”字型。

本發明的優點：這種教學輔助設備也極大的提高了學生對學習翻騰巧的興趣和主動性。因為操作簡單、安全高效，學生只要有倒立支撐基礎的都可以進行訓練。同時大大增強了學生對高難度技巧的自信心。顯而易見，科學的訓練確能帶來很多的益處，如；動作數量，動作質量，動作興趣，技術概念，動作規范等；保障學生的安全即不出傷又能出功，動作技術和質量能夠得到統一，尤其對那些條件差的學生減少對動作的恐懼心理和負擔。

附圖說明

圖1是本發明的結構示意圖。

圖2是本發明滑塊與連接軸的連接示意圖。

圖3是本發明滑道、滑塊、調節螺桿的連接示意圖。

圖4是本發明底座上插口的位置示意圖。

圖5是本發明連接桿與底座連接的初始示意圖。

圖6是本發明連接桿與底座連接完成后的示意圖。