[發(fā)明專(zhuān)利]智能教學(xué)管理系統(tǒng)在審
| 申請(qǐng)?zhí)枺?/td> | 201810617785.5 | 申請(qǐng)日: | 2018-06-15 |
| 公開(kāi)(公告)號(hào): | CN108683853A | 公開(kāi)(公告)日: | 2018-10-19 |
| 發(fā)明(設(shè)計(jì))人: | 周春明 | 申請(qǐng)(專(zhuān)利權(quán))人: | 重慶靖帛天域科技發(fā)展有限公司 |
| 主分類(lèi)號(hào): | H04N5/232 | 分類(lèi)號(hào): | H04N5/232;H04W4/80;F16M11/06;F16M11/10;F16M11/18;A47B19/10 |
| 代理公司: | 重慶強(qiáng)大凱創(chuàng)專(zhuān)利代理事務(wù)所(普通合伙) 50217 | 代理人: | 陳家輝 |
| 地址: | 400039 重慶市九*** | 國(guó)省代碼: | 重慶;50 |
| 權(quán)利要求書(shū): | 查看更多 | 說(shuō)明書(shū): | 查看更多 |
| 摘要: | |||
| 搜索關(guān)鍵詞: | 球囊 氣囊 支撐座 氣缸 投影儀 氣管 管理系統(tǒng) 氣缸連接 智能教學(xué) 液壓囊 腳墊 同側(cè) 站臺(tái) 連通 偏轉(zhuǎn) 活動(dòng)連接 間隔設(shè)置 室內(nèi)使用 分隔 隔膜 申請(qǐng) 填充 墻壁 清水 | ||
本發(fā)明申請(qǐng)公開(kāi)了一種智能教學(xué)管理系統(tǒng),包括腳墊,所述腳墊包括多個(gè)填充有氣體的氣囊和裝有清水液壓囊;所述氣囊和液壓囊間隔設(shè)置;所述氣囊包括彼此連通的第一球囊和第二球囊;所述第二球囊內(nèi)設(shè)有分隔第二球囊的隔膜;所述第一球囊位于站臺(tái)與站臺(tái)墻壁的連接處;所述第二球囊遠(yuǎn)離第一球囊的一端連通有氣管;投影儀的下方固定連接有支撐座;所述支撐座活動(dòng)連接;所述支撐座的兩側(cè)分別設(shè)置有用來(lái)使支撐座偏轉(zhuǎn)的第一氣缸和第二氣缸;位于投影儀一側(cè)且與第一氣缸同側(cè)的所有氣囊的氣管均與第一氣缸連接;位于投影儀一側(cè)且與第二氣缸同側(cè)的所有氣囊的氣管均與第二氣缸連接。本申請(qǐng)具有適于在教室內(nèi)使用的多種功能。
技術(shù)領(lǐng)域
本發(fā)明涉及教學(xué)設(shè)備領(lǐng)域,具體涉及一種智能教學(xué)管理系統(tǒng)。
背景技術(shù)
教室是老師和學(xué)生學(xué)習(xí)生活的主要場(chǎng)所,在教室中,老師通過(guò)投影儀、幕布等裝置投影播放PPT進(jìn)行知識(shí)講解,學(xué)生通過(guò)觀看幕布上的投影內(nèi)容進(jìn)行知識(shí)學(xué)習(xí)和理解。而為了使學(xué)生充分利用課堂時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí),還會(huì)在教室內(nèi)安裝攝像頭,以方便有專(zhuān)門(mén)人員能夠通過(guò)攝像頭傳送回來(lái)的圖像對(duì)各個(gè)教室的學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行監(jiān)控。
雖然,現(xiàn)在教室內(nèi)安裝有各種各樣的設(shè)備,但是這些設(shè)備基本上都是零散設(shè)置的,無(wú)法形成一個(gè)統(tǒng)一的整體。且這些設(shè)備在具體地教學(xué)過(guò)程中也存在這樣或者那樣的缺陷,比如老師用投影儀在幕布上投影成像,因?yàn)橥队皟x一般設(shè)置在講桌上,而幕布一般都設(shè)置在靠近站臺(tái)的墻壁上,老師在站臺(tái)上走動(dòng),不可避免地會(huì)遮擋幕布,使投影成像變模糊,不方便學(xué)生觀看,影響教學(xué)效果。
又比如,現(xiàn)在的攝像頭都是固定安裝在教室的某一個(gè)位置上,其拍攝的角度都是一定的,難免會(huì)出現(xiàn)死角,對(duì)坐在角落位置的學(xué)生無(wú)法監(jiān)控。
發(fā)明內(nèi)容
本發(fā)明意在提供一種多功能的智能教學(xué)管理系統(tǒng)。
為達(dá)到以上目的,提供如下方案:
方案一:智能教學(xué)管理系統(tǒng),包括設(shè)置在站臺(tái)墻壁上的攝像頭、與攝像頭連接的電動(dòng)機(jī)、設(shè)置在站臺(tái)上的幕布、設(shè)置在幕布前方的投影儀以及設(shè)置在站臺(tái)表面的腳墊;所述腳墊包括多個(gè)填充有氣體的氣囊和裝有清水液壓囊;所述氣囊和液壓囊間隔設(shè)置;所述氣囊包括彼此連通的第一球囊和第二球囊;所述第二球囊內(nèi)設(shè)有分隔第二球囊的隔膜;所述第一球囊位于站臺(tái)與站臺(tái)墻壁的連接處;所述第二球囊遠(yuǎn)離第一球囊的一端連通有氣管;所述投影儀的下方固定連接有支撐座;所述支撐座活動(dòng)連接;所述支撐座的兩側(cè)分別設(shè)置有用來(lái)使支撐座偏轉(zhuǎn)的第一氣缸和第二氣缸;位于投影儀一側(cè)且與第一氣缸同側(cè)的所有氣囊的氣管均與第一氣缸連接;位于投影儀一側(cè)且與第二氣缸同側(cè)的所有氣囊的氣管均與第二氣缸連接;所述電動(dòng)機(jī)內(nèi)設(shè)置有用來(lái)控制電機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)的第一微控制器以及與第一微控制器連接的第一藍(lán)牙模塊;所述第一球囊內(nèi)設(shè)有電路板;所述電路板上設(shè)置有接觸開(kāi)關(guān)、存儲(chǔ)有轉(zhuǎn)動(dòng)角度的第二微控制器以及與第二微控制器連接用來(lái)與第一藍(lán)牙模塊進(jìn)行通信的第二藍(lán)牙模塊;所述第二微控制器和第二藍(lán)牙模塊與接觸開(kāi)關(guān)串聯(lián);所述第一球囊內(nèi)設(shè)有可按動(dòng)接觸開(kāi)關(guān)的彈性塊;所有液壓囊彼此連通,且腳墊一側(cè)的設(shè)有與液壓囊連通的出水管;所述出水管具有出水口;所述出水口位于講桌的上方,所述出水口的下方設(shè)置有用來(lái)接水的水杯。
名詞解釋?zhuān)?/p>
站臺(tái):指講臺(tái)上供老師站立的地方。
講桌:指位于站臺(tái)上用來(lái)老師放置物品的桌子。
站臺(tái)墻壁:指站臺(tái)挨著的墻壁,即可以用來(lái)設(shè)置黑板的墻壁。
本方案的優(yōu)點(diǎn)在于:
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