[發明專利]一種多功能英語教學展示裝置

在審

• 申請號: 201810584594.3
• 申請日: 2018-06-08
• 公開（公告）號: CN110580828A
• 公開（公告）日: 2019-12-17
• 發明（設計）人: 張蘇俠
• 申請（專利權）人: 江蘇華邑市政工程有限公司
• 主分類號: G09B5/06
• 分類號: G09B5/06;G09B19/06
• 代理公司: 暫無信息
• 代理人: 暫無信息

本發明公開了一種多功能英語教學展示裝置，包括英語單詞教學展示屏，所述語單詞教學展示屏的一側安裝有機箱，所述字母板儲存槽的一端安裝有抽拉把手，所述支撐板的下方一側安裝有支撐桿，所述支撐桿的一側安裝有收線輪，所述支撐桿的另一側安裝有固定架，所述固定架上安裝有主機，且主機與機箱通過第一線纜連接，所述支撐桿的下方安裝有底板。本發明的英語單詞教學展示屏安裝在支撐板上，在支撐板的下方安裝有支撐桿，在支撐桿的下方安裝有底板，在底板的底部安裝有車輪，通過其方便控制裝置移動，方便使用，在英語單詞教學展示屏的背部安裝有機箱，且機箱與主機連接，可以進行聯網，增大詞匯量。

技術領域

本發明涉及教學展示裝置領域，具體是一種多功能英語教學展示裝置。

背景技術

教學展示裝置將紅外觸控技術，智能化辦公教學軟件、多媒體網絡通信技術、高清平板顯示技術等多項技術綜合于一體，整合了投影儀、電子白板、電腦(可選項)、電視、觸摸功能等多種設備于一體的多功能互動教學設備，將傳統的顯示終端提升為功能全面的人機交互設備。通過此產品用戶可以實現書寫、批注、繪畫、多媒體娛樂以及電腦操作，直接打開設備即可輕松演繹精彩的互動課堂，英語教學是指，對于英語是或者不是第一語言的人進行教授英語的過程，英語教學涉及多種專業理論知識，包括語言學、第二語言習得、詞匯學、句法學、文體學、語料庫理論、認知心理學等內容。英語教學是一個循序漸進的過程，無論是對于英語是或者不是第一語言的人來說，英語學習在全球化快速發展的今天都是至關重要的。

一種多功能英語教學展示裝置的出現大大方便了英語教學展示，但是目前階段的英語教學展示裝置存在諸多的不足之處，例如，生動性低，教學效果差，不方便展示，功能少。

發明內容

本發明的目的在于提供一種多功能英語教學展示裝置，以解決現有技術中的生動性低，教學效果差，不方便展示，功能少的問題。

為實現上述目的，本發明提供如下技術方案：一種多功能英語教學展示裝置，包括英語單詞教學展示屏，所述語單詞教學展示屏的頂端安裝有動態畫面顯示器，且語單詞教學展示屏與動態畫面顯示器通過第一線纜連接，所述語單詞教學展示屏的一側安裝有機箱，所述語單詞教學展示屏上設置有字母感應槽，所述字母感應槽上安裝有字母板，所述字母板的背側中間位置處安裝有傳感器，所述字母板的背部兩端安裝有磁鐵，所述語單詞教學展示屏的正面下方安裝有控制面板，所述機箱的下方安裝有固定座，所述固定座的下方安裝有支撐板，所述支撐板的一端安裝有字母板儲存槽，所述字母板儲存槽的一端安裝有抽拉把手，所述支撐板的下方一側安裝有支撐桿，所述支撐桿的一側安裝有收線輪，所述支撐桿的另一側安裝有固定架，所述固定架上安裝有主機，且主機與機箱通過第一線纜連接，所述支撐桿的下方安裝有底板。

優選的，所述字母板儲存槽的兩側設置有凹槽，且字母板儲存槽通過凹槽與支撐板的內側滑動連接。

優選的，所述字母感應槽共設置有二十六個，且二十六個字母感應槽的任意一個字母感應槽均對應二十六個不同的字母板。

優選的，所述字母板共設置有多個，且多個字母板中相同類型的字母板均設置有五個或五個以上。

與現有技術相比，本發明的有益效果是：本發明的英語單詞教學展示屏安裝在支撐板上，在支撐板的下方安裝有支撐桿，在支撐桿的下方安裝有底板，在底板的底部安裝有車輪，通過其方便控制裝置移動，方便使用，在英語單詞教學展示屏的背部安裝有機箱，且機箱與主機連接，可以進行聯網，增大詞匯量，在英語單詞教學展示屏的頂端安裝有動態畫面顯示器，通過動態畫面顯示器可以對單詞對應圖像或場景進行動態顯示，提高展示效果，且在英語單詞教學展示屏上設置有字母感應槽，且與其對應安裝有字母板，通過此種設計可以提高動手能力，增大記憶效果，從而提高教學效果。

附圖說明

圖1為本發明的結構示意圖。

圖2為本發明的英語單詞教學展示屏的側視圖。