[發(fā)明專利]一種兒科用可升降兒童座椅

在審

• 申請?zhí)枺?/td>: 201810573303.0
• 申請日: 2018-06-06
• 公開（公告）號(hào): CN109106144A
• 公開（公告）日: 2019-01-01
• 發(fā)明（設(shè)計(jì)）人: 鄺婷
• 申請（專利權(quán)）人: 鄺婷
• 主分類號(hào): A47D1/00
• 分類號(hào): A47D1/00;A47D15/00
• 代理公司: 暫無信息
• 代理人: 暫無信息

本發(fā)明涉及一種兒童座椅，尤其涉及一種兒科用可升降兒童座椅。本發(fā)明的技術(shù)問題是：提供一種能夠增強(qiáng)兒童的好奇心、適合多個(gè)年齡段的兒童、安全系數(shù)高的兒科用可升降兒童座椅。技術(shù)方案為：一種兒科用可升降兒童座椅，包括有底板、滑軌、滑塊、固定塊、支撐板、連接桿、齒條、第一支桿、第一旋轉(zhuǎn)軸、齒輪、手搖桿、棘齒、棘爪等；底板頂部的中部偏左和偏右位置豎直連接有滑軌，滑軌上滑動(dòng)式設(shè)有滑塊，滑軌的頂部設(shè)有固定塊。本發(fā)明通過操作者轉(zhuǎn)動(dòng)手搖桿和棘爪、棘齒的配合實(shí)現(xiàn)對座椅高度的調(diào)節(jié)，同時(shí)利用摩擦機(jī)構(gòu)和減速機(jī)構(gòu)的優(yōu)化，對座椅上玩耍的兒童進(jìn)行充分的保護(hù)，達(dá)到了增強(qiáng)兒童的好奇心、適合多個(gè)年齡段的兒童、安全系數(shù)高的效果。

技術(shù)領(lǐng)域

本發(fā)明涉及一種兒童座椅，尤其涉及一種兒科用可升降兒童座椅。

背景技術(shù)

兒科是全面研究小兒時(shí)期身心發(fā)育、保健以及疾病防治的綜合醫(yī)學(xué)科學(xué)。凡涉及兒童和青少年時(shí)期的健康與衛(wèi)生問題都屬于兒科范圍。其醫(yī)治對象處于生長發(fā)育期。

兒科學(xué)的任務(wù)是不斷探索兒科醫(yī)學(xué)理論，在實(shí)踐的基礎(chǔ)降低發(fā)病率、死亡率，增強(qiáng)兒童體質(zhì)，提高兒童保健和疾病防治水平。

世界各國的兒科范圍年齡各有不同，在中國從出生斷臍到14周歲末為兒科范圍。

由于兒童的身高較低，同時(shí)好動(dòng)的天性，使得兒童座椅在設(shè)計(jì)時(shí)需要考慮到高度的不同，同時(shí)應(yīng)該兼顧座椅的安全性，傳統(tǒng)的兒童座椅不能夠?qū)崿F(xiàn)自由的升降、同時(shí)不能保證兒童玩耍中的安全、趣味性較低，因此亟需研發(fā)一種能夠增強(qiáng)兒童的好奇心、適合多個(gè)年齡段的兒童、安全系數(shù)高的兒科用可升降兒童座椅。

發(fā)明內(nèi)容

為了克服傳統(tǒng)的兒童座椅不能夠?qū)崿F(xiàn)自由的升降、同時(shí)不能保證兒童玩耍中的安全、趣味性較低的缺點(diǎn)，本發(fā)明的技術(shù)問題是：提供一種能夠增強(qiáng)兒童的好奇心、適合多個(gè)年齡段的兒童、安全系數(shù)高的兒科用可升降兒童座椅。

技術(shù)方案為：一種兒科用可升降兒童座椅，包括有底板、滑軌、滑塊、固定塊、支撐板、連接桿、齒條、第一支桿、第一旋轉(zhuǎn)軸、齒輪、手搖桿、棘齒、棘爪、撥動(dòng)桿、第一彈簧、軸承座、轉(zhuǎn)桿和座椅，底板頂部的中部偏左和偏右位置豎直連接有滑軌，滑軌上滑動(dòng)式設(shè)有滑塊，滑軌的頂部設(shè)有固定塊，滑塊的右側(cè)豎直連接有連接桿，連接桿的頂部設(shè)有與固定塊配合的支撐板，右側(cè)的滑塊的左側(cè)與支撐板之間連接有齒條，底板頂部的中間豎直連接有第一支桿，第一支桿的頂部設(shè)有第一旋轉(zhuǎn)軸，第一旋轉(zhuǎn)軸上設(shè)有與齒條嚙合的齒輪，第一旋轉(zhuǎn)軸上設(shè)有手搖桿，左側(cè)的連接桿的左側(cè)連接有棘齒，左側(cè)的滑軌頂部鉸接連接有撥動(dòng)桿，撥動(dòng)桿的右端設(shè)有與棘齒配合的棘爪，撥動(dòng)桿與支撐板之間連接有第一彈簧，支撐桿頂部的中間安裝有軸承座，軸承座內(nèi)設(shè)有轉(zhuǎn)桿，轉(zhuǎn)桿的頂部設(shè)有座椅。

在其中一個(gè)實(shí)施例中，還包括有摩擦機(jī)構(gòu)，摩擦機(jī)構(gòu)包括有滑套、滑桿、拉塊、接觸板、第二彈簧和橡膠墊，右側(cè)的連接桿的右側(cè)頂部設(shè)有滑套，滑套內(nèi)設(shè)有滑桿，滑桿內(nèi)設(shè)有與之配合的拉塊，滑桿的頂部設(shè)有接觸板，接觸板與滑套之間連接有第二彈簧，滑桿穿過第二彈簧，接觸板的頂部設(shè)有橡膠墊。

在其中一個(gè)實(shí)施例中，還包括有減速機(jī)構(gòu)，減速機(jī)構(gòu)包括有擺動(dòng)座、放置板、L型桿、第三彈簧和減速橡膠，右側(cè)的連接桿底部設(shè)有擺動(dòng)座，擺動(dòng)座上連接有放置板，放置板的左側(cè)設(shè)有減速橡膠，連接桿右側(cè)的底部設(shè)有L型桿，L型桿的底部的左側(cè)與放置板之間連接有第三彈簧。

兒童坐在座椅上，當(dāng)需要向上移動(dòng)座椅時(shí)，操作者轉(zhuǎn)動(dòng)手搖桿，手搖桿通過第一旋轉(zhuǎn)軸帶動(dòng)齒輪轉(zhuǎn)動(dòng)，齒條在齒輪的作用下向上移動(dòng)，如此即可帶動(dòng)支撐板向上移動(dòng)，支撐板向上移動(dòng)時(shí)，棘爪從棘齒的齒背劃過，第一彈簧能夠使得棘爪充分接觸到棘齒表面，支撐板向上移動(dòng)即可帶動(dòng)座椅向上移動(dòng)，將座椅移動(dòng)完畢后，棘爪插入到棘齒中，如此即可對座椅的高度進(jìn)行固定，當(dāng)需要座椅向下移動(dòng)時(shí)，操作者向上撥動(dòng)撥動(dòng)桿，使得棘爪不再插入到棘齒中，座椅在重力的作用下向下移動(dòng)，如此即可對座椅的高度隨意調(diào)節(jié)，同時(shí)轉(zhuǎn)桿能夠?qū)⒆坞S意轉(zhuǎn)動(dòng)，滿足兒童好動(dòng)的心理。