[發明專利]一種基于多平臺的網絡學習系統

在審

• 申請號: 201810561749.1
• 申請日: 2018-06-04
• 公開（公告）號: CN108711321A
• 公開（公告）日: 2018-10-26
• 發明（設計）人: 楊哲
• 申請（專利權）人: 太倉迪米克斯節能服務有限公司
• 主分類號: G09B5/12
• 分類號: G09B5/12;G06Q50/20
• 代理公司: 北京華仲龍騰專利代理事務所(普通合伙) 11548
• 代理人: 李靜

本發明公開了一種基于多平臺的網絡學習系統，包括收集單元、存儲單元、登錄單元、學習單元、共享單元和評判單元，所述收集單元用于通過互聯網來收集獲取學習資料、學校資料和企業資料并將收集的資料發送給所述存儲單元，所述存儲單元用于將所述收集單元發送來的資料進行整合處理并記錄用戶的學習過程，所述存儲單元和所述學習單元相連接，所述登錄單元用于用戶創建和登錄自己的賬號，所述學習單元用于用戶觀看學習資料，進行自我學習，所述共享單元用于用戶在多平臺上共享學習進度和學習資料，所述評判單元用于用戶和所述教育系統之間的互相評判；通過上述單元的設置，可以有效的使用戶進行互聯網教育，保障學習的質量。

技術領域

本發明涉及網絡學習領域，具體涉及一種基于多平臺的網絡學習系統。

背景技術

網絡學習是隨著當今科學技術的不斷發展，互聯網科技與教育領域相結合的一種新的教育形式。信息化技術已經滲透到社會的各個方面，教育領域中，一場信息化的顛覆性變革正悄悄地發生著，在現代信息社會，互聯網具有高效、快捷、方便傳播的特點，在中小學生們的學習和生活中發揮著不可替代的重要作用，并成為中小學生們學習的好幫手，這不但有利于提高中小學生上網學習和交流的能力，幫助孩子增長知識、開闊視野、啟迪智慧，而且還能更有效地刺激孩子們的求知欲和好奇心，更能有效地養成中小學生獨立思考、勇于探索的良好行為習慣，全面教育和培養祖國未來的建設者和接班人，現在的網絡學習系統并不完善，不能很好的給用戶提供良好的學習環境和保障學習效率。

發明內容

發明目的：

本發明是針對現在的網絡學習系統不能很好的為用戶提供良好的學習環境和保障學習效率的問題所提出的一種基于多平臺的網絡學習系統，可以有效的解決不能為用戶提供良好的學習環境和保障學習效率的問題，增加了用戶的使用體驗，是用戶能夠更好的進行學習。

技術方案：

一種基于多平臺的網絡學習系統，包括收集單元、存儲單元、登錄單元、學習單元、共享單元和評判單元，所述收集單元用于通過互聯網來收集獲取學習資料、學校資料和企業資料并將收集的資料發送給所述存儲單元；

所述存儲單元用于將所述收集單元發送來的資料進行整合處理并記錄用戶的學習過程，所述存儲單元和所述學習單元相連接；

所述登錄單元用于用戶創建和登錄自己的賬號；

所述學習單元用于用戶觀看學習資料，進行自我學習；

所述共享單元用于用戶在多平臺上共享學習進度和學習資料；

所述評判單元用于用戶和所述教育系統之間的互相評判。

進一步地，所述收集單元包括定位模塊和獲取模塊，所述定位模塊用于獲取用戶、學校和企業的位置，所述獲取模塊用于獲取學習資料，包括視頻、文字、音頻和圖片，個人的興趣愛好和用戶的關系網。

進一步地，所述存儲單元將所述收集單元發送的資料進行分類處理，包括名稱、時長、科目、難易度和年齡層。

進一步地，所述登錄單元設有防沉迷驗證模塊和登錄模塊，所述防沉迷驗證模塊用于通過身份證、學生證和視頻攝取來驗證身份信息，判斷用戶年齡層，所述登錄模塊用于用戶登錄自己的賬號，進行學習管理。

進一步地，所述學習單元包括廣告模塊、學習模塊和筆記模塊，所述廣告模塊用于在休息的時間段內向學生推薦學習用具，包括文具、桌椅和電子產品，所述學習模塊用于用戶主動點擊學習內容，并根據所述存儲單元發送的資料進行相對應的推薦，所述筆記模塊用于記錄用戶所需要的資料，并將資料翻譯成用戶所需要的語言，鏈接上相關的學習資料鏈接。

進一步地，所述共享單元通過移動終端和固定終端來共享學習進度和資料，不同樣式的學習內容在不同終端上顯示內容不同。