[發明專利]一種教學用投影儀放置架

在審

• 申請號: 201810554305.5
• 申請日: 2018-05-31
• 公開（公告）號: CN108533905A
• 公開（公告）日: 2018-09-14
• 發明（設計）人: 不公告發明人
• 申請（專利權）人: 成都言行果科技有限公司
• 主分類號: F16M11/10
• 分類號: F16M11/10;F16M11/18;F16M11/22;G03B21/16
• 代理公司: 成都弘毅天承知識產權代理有限公司 51230
• 代理人: 趙宇

本發明公開了一種教學用投影儀放置架，包括鏤空板和固定殼體，且鏤空板與固定殼體活動連接，所述鏤空板的頂部四個側邊上均垂直焊接有限位板，所述鏤空板的底部設置有固定軸。本發明中，首先，通過轉動旋鈕，轉軸轉動并帶動第二齒輪轉動，第二齒輪帶動第一齒輪轉動，從而達到調節投影儀放置角度的目的，與此同時，第三齒輪能夠帶動第四齒輪轉動，在單向軸承的作用下，第四齒輪僅僅只能進行單向轉動，從而使得調整好角度的投影儀不會重新復位，使得調節工作變得更加準確方便，當需要復位時，用力向下推動滑動塊，第四齒輪與第三齒輪分離，此時，投影儀在自身重力作用下即可復位，該結構緊湊合理，操作方便，角度調節精度高。

技術領域

本發明涉及教學設備技術領域，尤其涉及一種教學用投影儀放置架。

背景技術

投影儀，又稱投影機，是一種可以將圖像或視頻投射到幕布上的設備，可以通過不同的接口同計算機、VCD、DVD、BD、游戲機、 DV等相連接播放相應的視頻信號，投影儀目前廣泛應用于家庭、辦公室、學校和娛樂場所，根據工作方式不同，有CRT，LCD，DLP等不同類型。

目前，教學用投影儀放置架結構簡單，功能單一，實用性不強，角度調節過程不精確，且操作過程較為繁瑣。

發明內容

本發明的目的是為了解決現有技術中存在的缺點，而提出的一種教學用投影儀放置架。

為了實現上述目的，本發明采用了如下技術方案：一種教學用投影儀放置架，包括鏤空板和固定殼體，且鏤空板與固定殼體活動連接，所述鏤空板的頂部四個側邊上均垂直焊接有限位板，所述鏤空板的底部設置有固定軸，且固定軸的中心位置處焊接有第一齒輪，所述第一齒輪的底部嚙合連接有第二齒輪，且第二齒輪通過轉軸與固定殼體的兩側內表壁活動連接，所述轉軸上且靠近固定殼體一側內表壁焊接有第三齒輪，所述第三齒輪的底部嚙合連接有第四齒輪，且第四齒輪的內部焊接有單向軸承，所述單向軸承的一側通過橫桿與固定殼體的一側內表壁焊接，所述橫桿的底部中心位置處通過復位彈簧與固定殼體的底部內表壁彈性連接。

作為上述技術方案的進一步描述：

所述轉軸的一端位于固定殼體的外部焊接有旋鈕。

作為上述技術方案的進一步描述：

所述橫桿的一側與豎直開設在固定殼體一側的滑槽滑動連接。

作為上述技術方案的進一步描述：

所述橫桿上遠離單向軸承的一端且位于固定殼體的外部焊接有滑動塊。

作為上述技術方案的進一步描述：

所述固定殼體的底部內表壁的中心位置處固定連接有散熱風機。

作為上述技術方案的進一步描述：

所述復位彈簧的內部套設有伸縮桿，且伸縮桿的上下兩端分別與橫桿和固定殼體的底部內表壁連接。

本發明中，首先，通過轉動旋鈕，轉軸轉動并帶動第二齒輪轉動，第二齒輪帶動第一齒輪轉動，從而達到調節投影儀放置角度的目的，與此同時，第三齒輪能夠帶動第四齒輪轉動，在單向軸承的作用下，第四齒輪僅僅只能進行單向轉動，從而使得調整好角度的投影儀不會重新復位，使得調節工作變得更加準確方便，當需要復位時，用力向下推動滑動塊，第四齒輪與第三齒輪分離，此時，投影儀在自身重力作用下即可復位，該結構緊湊合理，操作方便，角度調節精度高，其次，通過散熱風機工作使得空氣流通，冷空氣從鏤空板中的通孔吹向投影儀，使得投影儀得到散熱處理，避免其溫度過高，影響工作性能，具備一定的散熱功能。

附圖說明

圖1為本發明提出的一種教學用投影儀放置架的主視結構示意圖；

圖2為本發明教學用投影儀放置架的側視圖；