[發(fā)明專利]一種教學(xué)系統(tǒng)

在審

• 申請(qǐng)?zhí)枺?/td>: 201810550476.0
• 申請(qǐng)日: 2018-05-31
• 公開(kāi)（公告）號(hào): CN108805765A
• 公開(kāi)（公告）日: 2018-11-13
• 發(fā)明（設(shè)計(jì)）人: 柏松;王天珊;趙平;高建勝
• 申請(qǐng)（專利權(quán)）人: 華北理工大學(xué)
• 主分類號(hào): G06Q50/20
• 分類號(hào): G06Q50/20;G06Q10/06;G07C1/10
• 代理公司: 西安銘澤知識(shí)產(chǎn)權(quán)代理事務(wù)所(普通合伙) 61223
• 代理人: 俞曉明

本發(fā)明公開(kāi)了一種教學(xué)系統(tǒng)，包括后臺(tái)管理單元、教師操作單元、學(xué)生操作單元、無(wú)線通信模塊、第一分享模塊以及第一交流模塊，后臺(tái)管理單元分別與教師操作單元和學(xué)生操作單元相連，教師操作單元通過(guò)無(wú)線通信模塊與學(xué)生操作單元相連，無(wú)線通信模塊分別與第一分享模塊和第一交流模塊相連。本發(fā)明利用練習(xí)單元針對(duì)學(xué)生的自身?xiàng)l件進(jìn)行針對(duì)性測(cè)試訓(xùn)練以克服學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程中的薄弱環(huán)節(jié)；利用考核單元提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性，利用第一交流模塊和第二交流模塊與教師和學(xué)生進(jìn)行線上溝通，方便討論交流同時(shí)能夠提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；利用遠(yuǎn)程操作模塊方便專家學(xué)者實(shí)施遠(yuǎn)程教學(xué)，有利于師資資源的共享。

技術(shù)領(lǐng)域

本發(fā)明具體涉及一種教學(xué)系統(tǒng)。

背景技術(shù)

教學(xué)是教師的教和學(xué)生的學(xué)所組成的一種人類特有的人才培養(yǎng)活動(dòng)。通過(guò)這種活動(dòng)，教師有目的、有計(jì)劃、有組織地引導(dǎo)學(xué)生積極自覺(jué)地學(xué)習(xí)和加速掌握文化科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，促進(jìn)學(xué)生多方面素質(zhì)全面提高，使他們成為社會(huì)所需要的人。

現(xiàn)有的教學(xué)模式有以“教”為主，以“學(xué)”為主，還有一種則是“雙主”教學(xué)模式。在“雙主”的教學(xué)模式中，既發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，又要充分體現(xiàn)學(xué)生的主觀能動(dòng)性，也即是介于以“教”為主和以“學(xué)”為主兩種模式中間的一種教學(xué)模式。它不強(qiáng)調(diào)某一方的中心地位，因此，在這種教學(xué)模式中，要根據(jù)學(xué)生、學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)資源等多種因素的不同情況確定它們的結(jié)合方式，這樣才能使得系統(tǒng)達(dá)到最理想的教學(xué)效果。在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，為了在教育中，提高教學(xué)質(zhì)量、增強(qiáng)教學(xué)效率，迫切需要一種高效的教學(xué)系統(tǒng)。

但是現(xiàn)有的教育教學(xué)系統(tǒng)無(wú)法根據(jù)用戶自身?xiàng)l件進(jìn)行相關(guān)資料的學(xué)習(xí)，使得學(xué)習(xí)的針對(duì)性較差；學(xué)生學(xué)習(xí)課程感覺(jué)枯燥乏味缺乏學(xué)習(xí)積極性教學(xué)效率低；同時(shí)邀請(qǐng)專家學(xué)者進(jìn)行遠(yuǎn)程教學(xué)時(shí)存在一定困難。

發(fā)明內(nèi)容

本發(fā)明提供一種教學(xué)系統(tǒng)，可解決上述問(wèn)題。

一種教學(xué)系統(tǒng)，包括后臺(tái)管理單元、教師操作單元、學(xué)生操作單元、無(wú)線通信模塊、第一分享模塊以及第一交流模塊，所述后臺(tái)管理單元分別與所述教師操作單元和學(xué)生操作單元相連，所述教師操作單元通過(guò)所述無(wú)線通信模塊與所述學(xué)生操作單元相連，所述無(wú)線通信模塊分別與所述第一分享模塊和第一交流模塊相連，所述第一分享模塊用于教師和學(xué)生之間的資源共享，所述第一交流模塊用于教師和學(xué)生之間的討論交流；

所述后臺(tái)管理單元包括驗(yàn)證模塊、授權(quán)模塊、管理員模塊、云數(shù)據(jù)庫(kù)以及屏蔽模塊，所述管理員模塊分別與所述驗(yàn)證模塊、授權(quán)模塊以及云數(shù)據(jù)庫(kù)相連，所述驗(yàn)證模塊的輸出端電性連接至所述授權(quán)模塊的輸入端，所述驗(yàn)證模塊用于驗(yàn)證用戶的登錄信息，所述授權(quán)模塊用于管控用戶的登錄請(qǐng)求，所述屏蔽模塊用于控制網(wǎng)絡(luò)的通斷，所述云數(shù)據(jù)庫(kù)用于存儲(chǔ)用戶注冊(cè)信息以及教學(xué)資源信息，所述管理員模塊用于調(diào)用所述云數(shù)據(jù)庫(kù)中存儲(chǔ)的用戶注冊(cè)信息以備所述驗(yàn)證模塊和授權(quán)模塊進(jìn)行學(xué)生身份驗(yàn)證時(shí)使用，同時(shí)所述管理員模塊還可以用于授權(quán)特殊用戶臨時(shí)登錄本系統(tǒng)；