[發明專利]頁面識別方法、裝置、設備和存儲介質

在審

• 申請號: 201810548387.2
• 申請日: 2018-05-31
• 公開（公告）號: CN108846428A
• 公開（公告）日: 2018-11-20
• 發明（設計）人: 湯煒;張曉雪
• 申請（專利權）人: 北京智能管家科技有限公司
• 主分類號: G06K9/62
• 分類號: G06K9/62;B25J11/00
• 代理公司: 北京品源專利代理有限公司 11332
• 代理人: 胡彬

本發明實施例公開了一種頁面識別方法、裝置、設備和存儲介質。所述方法包括：獲取包括有書籍圖像的圖像信息；根據書籍圖像獲取書籍對應的播放信息，播放信息包括：語音信息以及語音音效設置；輸出播放信息，其中，所述語音信息按照語音音效設置進行播放。本發明實施例的技術方案解決了現有技術中伴讀設備在實現指定書籍頁面朗讀時，需額外配備專用設備的技術缺陷，實現了伴讀設備無需借助外部設備，也可準確、快速以及便捷地確定并朗讀與當前書籍頁面對應的語音，降低了用戶的使用成本，提高了用戶的使用便捷度以及用戶使用體驗。

技術領域

本發明實施例涉及伴讀領域，尤其涉及一種頁面識別方法、裝置、設備和存儲介質。

背景技術

近年來，在社會背景、國家政策與市場現狀的多重因素影響下，機器人行業發展迅速，教育領域與機器人產業的結合正日漸深入。如今，在市場上，智能教育陪伴機器人開始掀起新熱潮，以其豐富實用的功能迅速得到人們的認可。

現有的智能教育陪伴機器人在分頁朗讀書籍內容時，一般都需要通過使用點讀筆等配套設備識別所需讀取的書籍頁面的唯一標識(例如二維碼或識別貼)，才能正確獲取并朗讀與當前頁面的文字內容對應的語音。

發明人在實現本發明的過程中，發現現有技術存在如下缺陷：實現指定書籍頁面朗讀，需配備點讀筆類設備提高了用戶的使用成本，同時，由于點讀筆類設備以及書籍頁面的唯一標識并不通用，所以，使用不同品牌的智能教育陪伴機器人需配備多套點讀筆類設備，且即便是相同內容的書籍也需要同時配備多套，影響了用戶再次購買智能教育陪伴機器人的選擇自由度。

發明內容

有鑒于此，本發明實施例提供了一種頁面識別方法、裝置、設備和存儲介質，以優化現有的伴讀技術，提高用戶使用體驗。

在第一方面，本發明實施例提供了一種頁面識別方法，包括：

獲取包括有書籍圖像的圖像信息；

根據所述書籍圖像獲取書籍對應的播放信息，所述播放信息包括：語音信息以及語音音效設置；

輸出所述播放信息，其中，所述語音信息按照所述語音音效設置進行播放。

在上述方法中，可選的是，所述根據所述書籍圖像獲取書籍對應的播放信息，包括：

通過對所述圖像信息進行裁剪，獲取所述書籍圖像；

確定與所述書籍圖像匹配的頁面圖像；

獲取與所述頁面圖像對應的播放信息。

在上述方法中，可選的是，所述通過對所述圖像信息進行裁剪，獲取所述書籍圖像，包括：

通過前背景剪除方法對所述圖像信息進行裁剪，獲取所述書籍圖像。

在上述方法中，可選的是，所述確定與所述書籍圖像匹配的頁面圖像，包括：

計算所述書籍圖像的哈希編碼；

將與所述書籍圖像的哈希編碼的漢明距離最小的哈希編碼所對應的頁面圖像，作為與所述書籍圖像匹配的頁面圖像。

在上述方法中，可選的是，在所述通過對所述圖像信息進行裁剪，獲取所述書籍圖像之后，還包括：

獲取對所述圖像信息進行裁剪之后的背景圖像；

計算所述書籍圖像與所述背景圖像的面積比；

判斷所述面積比是否大于設定閾值；

若所述面積比小于等于所述設定閾值，則播放設定語音，以使用戶移動所述書籍，并返回執行獲取包括有書籍圖像的圖像信息，直至所述面積比大于所述設定閾值。

在上述方法中，可選的是，在所述輸出所述播放信息之后，還包括：