[發明專利]一種CT虛擬仿真訓練系統及方法在審
| 申請號: | 201810522813.5 | 申請日: | 2018-05-28 |
| 公開(公告)號: | CN108831232A | 公開(公告)日: | 2018-11-16 |
| 發明(設計)人: | 謝勤嵐;陸雪松;任美蓉;牛澤偉 | 申請(專利權)人: | 中南民族大學 |
| 主分類號: | G09B9/00 | 分類號: | G09B9/00;G09B23/28 |
| 代理公司: | 北京捷誠信通專利事務所(普通合伙) 11221 | 代理人: | 王衛東 |
| 地址: | 430074 湖北*** | 國省代碼: | 湖北;42 |
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| 摘要: | |||
| 搜索關鍵詞: | 三維模型 虛擬仿真 用戶界面模塊 操作內容 操作提示 獲取模塊 模型移動 碰撞感應 生成模塊 提示信息 顯示模塊 訓練系統 虛擬現實技術 教學資源 模擬現實 突出顯示 學習效率 用戶學習 檢測 節約 移動 | ||
本發明公開了一種CT虛擬仿真訓練系統及方法,涉及虛擬現實技術領域,包括三維模型生成模塊、操作提示獲取模塊、三維模型顯示模塊、碰撞感應模塊、模型移動模塊以及用戶界面模塊。三維模型生成模塊用于生成三維模型;操作提示獲取模塊用于獲取對應操作步驟的操作內容提示信息;三維模型顯示模塊用于顯示所述三維模型;碰撞感應模塊用于檢測到三維模型后突出顯示該三維模型;模型移動模塊用于控制三維模型進行相應移動;用戶界面模塊用于顯示所述操作內容提示信息。本發明還公開了一種CT虛擬仿真訓練方法。本發明能夠高度逼真地模擬現實中CT設備,便于用戶學習,大大的節約了教學資源,提高了學習效率。
技術領域
本發明涉及虛擬現實技術領域,具體涉及一種CT虛擬仿真訓練系統及方法。
背景技術
計算機斷層成像(CT)設備教學是旨在強調提高學生操作能力的實驗教學,它有助于學生將CT設備理論知識轉化為實際操作能力,在理論和實習教學中起到關鍵的過渡作用。然而,現階段我國國內CT設備教學機構中,多數缺乏完整系統的現代化教學手段,當前實驗教學中多通過口述或者視頻來講課,學生無法切身體會實驗效果。同時,即使有條件讓學生實際操作進行實際訓練,由于對學生的實際操作進行測評的評價方式為教師目測的主觀方式,教師同一時間能夠指導的學生數量十分有限,教學效率將大打折扣。
發明內容
針對現有技術中存在的缺陷,本發明的目的在于提供一種CT虛擬仿真訓練系統,其能夠高度逼真地模擬現實中CT設備,又便于用戶學習,大大的節約了教學資源,提高了學習的效率。
為達到以上目的,本發明采取的技術方案是:一種CT虛擬仿真訓練系統,其包括:
三維模型生成模塊,其用于生成CT設備、人物、操作電腦、實驗臺以及工作環境的三維模型;
操作提示獲取模塊,其用于根據當前操作步驟,在預設的操作步驟數據庫中獲取對應操作步驟的操作內容提示信息;
三維模型顯示模塊,其用于顯示所述三維模型;
碰撞感應模塊,其用于檢測到鼠標光標位于所述CT設備或人物的三維模型后突出顯示該三維模型;
模型移動模塊,其用于并根據鼠標的不同操作控制所述CT設備或人物的三維模型進行相應移動;
用戶界面模塊,其用于顯示所述操作內容提示信息。
在上述技術方案的基礎上,所述用戶界面模塊還用于使用文字和圖片顯示CT設備的結構說明和工作原理說明。
在上述技術方案的基礎上,所述用戶界面模塊還用于顯示操作電腦的屏幕界面。
在上述技術方案的基礎上,所述用戶界面模塊還用顯示操作按鈕,所述操作按鈕用于切換操作步驟。
在上述技術方案的基礎上,所述CT虛擬仿真訓練系統還包括視角轉換模塊,其用于調整顯示的三維模型的視角。
在上述技術方案的基礎上,所述CT虛擬仿真訓練系統還包括特效渲染模塊,其用于對當前操作步驟的操作對象的三維模型進行渲染。
在上述技術方案的基礎上,所述模型移動模塊根據鼠標的左右鍵點擊控制所述人物三維模型進入所述CT設備的檢查區或移出所述CT設備的檢查區。
本發明的目的在于還提供一種使用上述系統的仿真訓練方法,其包括:
用戶點擊鼠標的第一按鈕,模型移動模塊根據檢測到的鼠標的第一操作指令控制所述人物進入CT設備模型的檢查區,同時用戶界面模塊顯示CT檢查步驟的操作內容提示信息,進行模擬CT檢查;
用戶點擊鼠標的第二按鈕,模型移動模塊根據檢測到的鼠標的第二操作指令控制所述人物模型移出CT設備模型的檢查區,三維模型顯示模塊顯示所述操作電腦模型,且操作電腦模型的屏幕顯示CT檢測結果,完成模擬CT檢測。
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