[發(fā)明專利]具有位置調(diào)節(jié)功能的班牌在審
| 申請(qǐng)?zhí)枺?/td> | 201810491706.0 | 申請(qǐng)日: | 2018-05-22 |
| 公開(公告)號(hào): | CN108615461A | 公開(公告)日: | 2018-10-02 |
| 發(fā)明(設(shè)計(jì))人: | 梅丙坤 | 申請(qǐng)(專利權(quán))人: | 四川樂望崇智科技有限公司 |
| 主分類號(hào): | G09F9/00 | 分類號(hào): | G09F9/00;E05C19/16 |
| 代理公司: | 暫無(wú)信息 | 代理人: | 暫無(wú)信息 |
| 地址: | 610000 四川省成*** | 國(guó)省代碼: | 四川;51 |
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| 摘要: | |||
| 搜索關(guān)鍵詞: | 安裝板 班牌 鐵塊 電磁鎖 蓄電池 密碼輸入裝置 位置調(diào)節(jié)功能 導(dǎo)軌連接件 控制器 導(dǎo)軌 門框 控制器連接 教室 背面設(shè)置 側(cè)面設(shè)置 充電接口 對(duì)稱設(shè)置 滑動(dòng)連接 串聯(lián) 鎖定 大門 安全 保證 | ||
本發(fā)明公開了具有位置調(diào)節(jié)功能的班牌,包括電子班牌本體、第一電磁鎖、第二電磁鎖、第一鐵塊、第二鐵塊、蓄電池、安裝板、控制器,安裝板設(shè)置在門框上,安裝板遠(yuǎn)離門框的一面設(shè)置有凹槽,凹槽內(nèi)設(shè)置導(dǎo)軌,第一鐵塊設(shè)置在安裝板上,第二鐵塊設(shè)置在門上,電子班牌本體的背面設(shè)置有導(dǎo)軌連接件,電子班牌本體設(shè)置在第一鐵塊與第二鐵塊之間,通過(guò)導(dǎo)軌連接件與導(dǎo)軌滑動(dòng)連接,電子班牌本體的兩側(cè)對(duì)稱設(shè)置有第一電磁鎖和第二電磁鎖,蓄電池設(shè)置在安裝板的內(nèi)部,安裝板的側(cè)面設(shè)置有充電接口,控制器串聯(lián)在第一電磁鎖與蓄電池之間,控制器連接有密碼輸入裝置,密碼輸入裝置設(shè)置在安裝板上。達(dá)到了輔助鎖定教室大門的目的,進(jìn)一步的保證了教室的安全。
技術(shù)領(lǐng)域
本發(fā)明涉及教育電子產(chǎn)品技術(shù)領(lǐng)域,具體涉及具有位置調(diào)節(jié)功能的班牌。
背景技術(shù)
國(guó)內(nèi)教育信息化領(lǐng)域的政策密集出臺(tái),為了便于對(duì)眾多的學(xué)生進(jìn)行統(tǒng)一化管理,方便各種信息的記錄、采集和公布,班牌在教育領(lǐng)域大量使用。學(xué)校班牌是一個(gè)班級(jí)的縮影,班牌可標(biāo)明班級(jí)名稱,班主任簡(jiǎn)介,班級(jí)優(yōu)秀學(xué)生的展示。進(jìn)入新世紀(jì)以來(lái),教學(xué)設(shè)施的現(xiàn)代化和智能化程度大大提升,國(guó)內(nèi)教育信息化領(lǐng)域的政策密集出臺(tái),為了便于對(duì)眾多的學(xué)生進(jìn)行統(tǒng)一化管理,方便各種信息的記錄、采集和公布,電子班牌在教育領(lǐng)域大量使用。
現(xiàn)有技術(shù)中,存在電子班牌在使用過(guò)程中功能單一的問(wèn)題。
發(fā)明內(nèi)容
本發(fā)明目的在于提供具有位置調(diào)節(jié)功能的班牌,解決電子班牌在使用過(guò)程中功能單一的問(wèn)題。
本發(fā)明通過(guò)下述技術(shù)方案實(shí)現(xiàn):
具有位置調(diào)節(jié)功能的班牌,包括電子班牌本體、第一電磁鎖、第二電磁鎖、第一鐵塊、第二鐵塊、蓄電池、安裝板、控制器,所述安裝板設(shè)置在門框上,所述安裝板遠(yuǎn)離門框的一面設(shè)置有凹槽,所述凹槽內(nèi)設(shè)置有導(dǎo)軌,所述第一鐵塊設(shè)置在安裝板上,所述第二鐵塊設(shè)置在門上,所述電子班牌本體的背面設(shè)置有導(dǎo)軌連接件,所述電子班牌本體設(shè)置在第一鐵塊與第二鐵塊之間,且通過(guò)導(dǎo)軌連接件與導(dǎo)軌滑動(dòng)連接,所述電子班牌本體的兩側(cè)對(duì)稱設(shè)置有第一電磁鎖和第二電磁鎖,所述電子班牌本體滑動(dòng)到一定位置時(shí)所述第一電磁鎖與第一鐵塊吸合,所述電子班牌本體滑動(dòng)到另一位置時(shí)所述第二電磁鎖與第二鐵塊吸合,所述第一電磁鎖與第二電磁鎖通過(guò)導(dǎo)線串聯(lián),所述第一電磁鎖通過(guò)導(dǎo)線與蓄電池連接,所述蓄電池設(shè)置在安裝板的內(nèi)部,所述安裝板的側(cè)面設(shè)置有充電接口,所述充電接口與蓄電池通過(guò)導(dǎo)線連接,所述控制器串聯(lián)在第一電磁鎖與蓄電池之間,所述控制器連接有密碼輸入裝置,所述密碼輸入裝置設(shè)置在安裝板上。
本使用新型:安裝板固定在門框上,電子班牌本體通過(guò)導(dǎo)軌連接件與安裝板上的導(dǎo)軌滑動(dòng)連接。電子班牌本體處于工作狀態(tài)時(shí)通過(guò)滑動(dòng)電子班牌本體在導(dǎo)軌上進(jìn)行滑動(dòng)到一定位置使得第一電磁鎖與第一鐵塊吸合連接,防止電子班牌本體在工作狀態(tài)時(shí)在導(dǎo)軌上滑動(dòng)。到學(xué)生放學(xué)后,教室門需要關(guān)閉,此時(shí)電子班牌本體從工作狀態(tài)需要進(jìn)入到輔助鎖門狀態(tài),此時(shí)通過(guò)密碼輸入裝置輸入對(duì)應(yīng)的密碼,控制器接收到對(duì)應(yīng)的密碼控制第一電磁鐵與蓄電池之間斷開,此時(shí)第一電磁鎖和第二電磁鎖均瞬時(shí)斷電,第一電磁鐵與第一鐵塊在用戶操作下分離,用戶操作電子班牌本體在導(dǎo)軌上滑動(dòng)使得第二電磁鎖與第二鐵塊吸合,使得門與門框之間通過(guò)電子班牌本體固定連接,達(dá)到了輔助鎖定教室大門的目的,進(jìn)一步的保證了教室的安全。
進(jìn)一步的,具有位置調(diào)節(jié)功能的班牌,所述安裝板內(nèi)部設(shè)置有走線槽。便于蓄電池、第一電磁鎖和第二電磁鎖之間的布線,便于整體布線規(guī)范。
進(jìn)一步的,具有位置調(diào)節(jié)功能的班牌,所述安裝板上設(shè)置有卡合位,所述電子班牌本體的背面上設(shè)置有與卡合位匹配的卡合件,所述電子班牌滑動(dòng)到一定位置時(shí)通過(guò)卡合件安裝到卡合位與安裝板連接。防止第一電磁鐵不具有磁力時(shí)電子班牌本體在受到外力的作用時(shí)在導(dǎo)軌上滑動(dòng)。
進(jìn)一步的,具有位置調(diào)節(jié)功能的班牌,所述安裝板的側(cè)面設(shè)置有安裝槽,所述蓄電池設(shè)置在安裝槽內(nèi)。便于在蓄電池出現(xiàn)故障時(shí)進(jìn)行拆卸更換。
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