[發明專利]一種專用于數學教育教學用風吹式攪拌設備

有效

• 申請號: 201810429232.7
• 申請日: 2018-05-08
• 公開（公告）號: CN108831261B
• 公開（公告）日: 2020-06-02
• 發明（設計）人: 羅運照
• 申請（專利權）人: 費灶鑫
• 主分類號: G09B23/02
• 分類號: G09B23/02
• 代理公司: 北京恒和頓知識產權代理有限公司 11014
• 代理人: 邵長松

本發明涉及一種專用于數學教育教學用設備，尤其涉及一種專用于數學教育教學用風吹式攪拌設備。要解決的技術問題是：提供一種能夠提高準確率、能夠提高隨機性、使用方便的專用于數學教育教學用風吹式攪拌設備。技術方案為：一種專用于數學教育教學用風吹式攪拌設備，包括有橫板、豎板、后側板、第一齒輪、搖柄、第二齒輪、第一帶輪、第一殼體、第一連接板、固定板、導桿、擋板等；橫板頂部的右側連接有豎板，豎板左側面的上部連接有后側板。本發明通過使風扇葉片轉動能夠產生風力，如此能夠對第一殼體內的小球進行攪拌，從而達到了能夠提高準確率、能夠提高隨機性、使用方便的效果。

技術領域

本發明涉及一種專用于數學教育教學用設備，尤其涉及一種專用于數學教育教學用風吹式攪拌設備。

背景技術

概率是對隨機事件發生的可能性的度量，一般以一個在0到1之間的實數表示一個事件發生的可能性大小，現有的概率進行試驗時，通常將不同顏色的小球倒入一個不透明的箱體內，隨后人工通過一些方式將小球進行取出，然后人工對小球進行計入，最后通過計算得出概率，此方式準確率低，隨機性差，因此亟需研發一種能夠提高準確率、能夠提高隨機性、使用方便的專用于數學教育教學用風吹式攪拌設備。

發明內容

為了克服人工通過風力小球進行取出，然后人工對小球進行計入，最后通過計算得出概率，此方式準確率低，隨機性差的缺點，要解決的技術問題是：提供一種能夠提高準確率、能夠提高隨機性、使用方便的專用于數學教育教學用風吹式攪拌設備。

技術方案為：一種專用于數學教育教學用風吹式攪拌設備，包括有橫板、豎板、后側板、第一齒輪、搖柄、第二齒輪、第一帶輪、第一殼體、第一連接板、固定板、導桿、擋板、第一彈簧、進球管、吹風管、第二殼體、進風管、轉輥、風扇葉片、第二帶輪和第一平皮帶，橫板頂部的右側連接有豎板，豎板左側面的上部連接有后側板，后側板前側面的左側轉動式連接有第一齒輪，第一齒輪前側面的偏心位置上連接有搖柄，第一齒輪左側的后側板前側面轉動式連接有第二齒輪，第二齒輪與第一齒輪嚙合，第二齒輪的前側連接有第一帶輪，豎板左側的橫板頂部連接有第一殼體，第一殼體的左側面開有第一開口，第一開口內設有第一連接板，第一連接板頂部的右側開有凹槽，橫板頂部的左側連接有固定板，固定板的上部開有導孔，導孔內設有導桿，導桿的右端與第一連接板的左側面連接，導桿的左端連接有擋板，擋板的右側面與固定板的左側面之間連接有第一彈簧，第一殼體頂部的右側連接有進球管，進球管后側面的上部與后側板前側面的右側連接，第一殼體頂部的左側連接有吹風管，吹風管的頂部連接有第二殼體，第二殼體的左側面連接有進風管，第二殼體內的后側面轉動式連接有轉輥，轉輥的圓周壁上均勻間隔的連接有多個風扇葉片，轉輥的前側連接有第二帶輪，第二帶輪與第一帶輪之間通過第一平皮帶連接。

進一步的是，還包括有第二連接板、第三連接板、滑桿、滑套、第一軸承座、螺桿、螺母、手柄、安裝板、第一電機和第三齒輪，后側板頂部的左側連接有第二連接板，第二連接板的頂部連接有第三連接板，第三連接板底部的左側也連接有第二連接板，兩個第二連接板內側面的上部之間連接有滑桿，滑桿上設有兩個滑套，兩個第二連接板的下部均嵌入式安裝有第一軸承座，兩個第一軸承座之間連接有螺桿，螺桿上設有兩個螺母，螺母的頂部與滑套的底部連接，螺桿的左端連接有手柄，兩個螺母的底部之間連接有安裝板，安裝板前側面的下部安裝有第一電機，第一電機的輸出軸通過聯軸器連接有第三齒輪，第三齒輪與第二齒輪嚙合。

進一步的是，還包括有第一支板、底板、滑軌、滑塊、楔形塊、支撐板、連接桿、第二支板、出球管、下球管、弧形塊、支桿和接觸輪，固定板右側的橫板上開有第二開口，橫板底部的左側連接有第一支板，第一支板的底部連接有底板，底板上的右側連接有滑軌，滑軌上設有滑塊，滑塊的頂部連接有楔形塊，第一連接板底部的左側連接有支撐板，支撐板右側面的下部連接有連接桿，連接桿的右端與楔形塊的左側面連接，滑軌右側的底板上連接有第二支板，第二支板前側面的上部連接有出球管，第一殼體的底部連接有下球管，下球管右側面的下部與出球管的左側面相連通，下球管內設有弧形塊，弧形塊的底部連接有支桿，支桿的底部轉動式連接有接觸輪，接觸輪與楔形塊接觸。