[發(fā)明專利]基于區(qū)塊鏈通證技術(shù)的數(shù)字學(xué)歷管理方法有效
| 申請?zhí)枺?/td> | 201810415091.3 | 申請日: | 2018-05-03 |
| 公開(公告)號: | CN108768614B | 公開(公告)日: | 2020-08-14 |
| 發(fā)明(設(shè)計)人: | 戴劍飚 | 申請(專利權(quán))人: | 上海網(wǎng)班教育科技股份有限公司 |
| 主分類號: | H04L9/06 | 分類號: | H04L9/06;H04L9/32;H04L29/06;G06Q50/20 |
| 代理公司: | 蘇州中合知識產(chǎn)權(quán)代理事務(wù)所(普通合伙) 32266 | 代理人: | 高海棠 |
| 地址: | 200070 上海市靜安*** | 國省代碼: | 上海;31 |
| 權(quán)利要求書: | 查看更多 | 說明書: | 查看更多 |
| 摘要: | |||
| 搜索關(guān)鍵詞: | 基于 區(qū)塊 鏈通證 技術(shù) 數(shù)字 學(xué)歷 管理 方法 | ||
1.一種基于區(qū)塊鏈通證技術(shù)的數(shù)字學(xué)歷管理方法,其特征在于,所述方法步驟如下:通過哈希算法在全網(wǎng)區(qū)塊鏈上生成固定數(shù)量的通證;通過哈希算法為合作的教育機構(gòu)生成唯一的教育機構(gòu)哈希地址以及與教育機構(gòu)哈希地址配套的管理秘鑰,區(qū)塊鏈管理節(jié)點保留各個教育機構(gòu)與各自哈希地址的對照表;根據(jù)教育機構(gòu)的規(guī)模和需求為教育機構(gòu)分配足量的通證;通過哈希算法為注冊的學(xué)員生成唯一的學(xué)員哈希地址以及與學(xué)員哈希地址對應(yīng)的管理秘鑰,區(qū)塊鏈管理節(jié)點保留各個學(xué)員與各自哈希地址的對照表;教育機構(gòu)建立統(tǒng)一的通證發(fā)放規(guī)則,當(dāng)學(xué)員滿足該規(guī)則時為學(xué)員發(fā)放通證;采用區(qū)塊鏈掃描工具讀取區(qū)塊鏈節(jié)點上的數(shù)據(jù);根據(jù)數(shù)據(jù)為學(xué)員生成數(shù)字學(xué)歷;通過授權(quán)秘鑰對數(shù)字學(xué)歷進(jìn)行查看;
所述在全網(wǎng)區(qū)塊鏈上生成固定數(shù)量的通證的方式是:通過以太坊區(qū)塊鏈節(jié)點,以合約代碼在區(qū)塊鏈上發(fā)行通證,具體步驟為:安裝以太坊mist客戶端,并用mist客戶端的功能菜單生成以太坊賬號;用solidity工具編輯創(chuàng)建一個關(guān)于通證特性及通證交易特性的智能合約;用mist客戶端定義通證的名稱、符號、數(shù)量、小數(shù)位特性,然后用mist客戶端自帶的deploy方法發(fā)布合約,同時生成所要求的一定數(shù)量及特性的通證;
所述為教育機構(gòu)分配足量通證的方式是:將通證分發(fā)到該教育機構(gòu)的哈希地址上,同步在區(qū)塊鏈的全網(wǎng)節(jié)點上進(jìn)行自動記錄;
所述根據(jù)數(shù)據(jù)為學(xué)員生成數(shù)字學(xué)歷的方式是:通過教育機構(gòu)的哈希地址對照表和學(xué)員的哈希地址對照表獲得學(xué)員在不同的時期在不同教育機構(gòu)獲取通證的情況及相關(guān)數(shù)據(jù),從而為學(xué)學(xué)員生成一份數(shù)字學(xué)歷。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的基于區(qū)塊鏈通證技術(shù)的數(shù)字學(xué)歷管理方法,其特征在于,所述與教育機構(gòu)哈希地址配套的管理秘鑰包括:公鑰和私鑰,所述與教育機構(gòu)哈希地址配套的管理秘鑰的加密解密規(guī)則采用橢圓曲線加密算法對賬戶的SHA-256哈希值進(jìn)行計算后生成,所述與學(xué)員哈希地址對應(yīng)的管理秘鑰也包括公鑰和私鑰,所述與學(xué)員哈希地址對應(yīng)的管理秘鑰的加密解密規(guī)則也采用橢圓曲線加密算法對賬戶的SHA-256哈希值進(jìn)行計算后生成。
3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的基于區(qū)塊鏈通證技術(shù)的數(shù)字學(xué)歷管理方法,其特征在于,所述教育機構(gòu)建立統(tǒng)一的通證發(fā)放規(guī)則為:學(xué)員完成一天的學(xué)習(xí)或通過某類測試。
4.根據(jù)權(quán)利要求1所述的基于區(qū)塊鏈通證技術(shù)的數(shù)字學(xué)歷管理方法,其特征在于,所述當(dāng)學(xué)員滿足該規(guī)則時為學(xué)員發(fā)放通證是:將教育機構(gòu)哈希地址下的通證轉(zhuǎn)移到學(xué)員哈希地址下,通證轉(zhuǎn)移過程的哈希值、日期、時間、數(shù)量都實時的記錄在全網(wǎng)區(qū)塊鏈節(jié)點上,轉(zhuǎn)移通證時需要教育機構(gòu)通過秘鑰授權(quán)。
5.根據(jù)權(quán)利要求1所述的基于區(qū)塊鏈通證技術(shù)的數(shù)字學(xué)歷管理方法,其特征在于,所述區(qū)塊鏈掃描工具為Etherscan.io或Web3js,所述讀取區(qū)塊鏈節(jié)點上的數(shù)據(jù)是隨時獲得區(qū)塊鏈全網(wǎng)節(jié)點上最新的通證轉(zhuǎn)移數(shù)據(jù)。
6.根據(jù)權(quán)利要求4所述的基于區(qū)塊鏈通證技術(shù)的數(shù)字學(xué)歷管理方法,其特征在于,所述通證轉(zhuǎn)移過程的哈希值、日期、時間、數(shù)量通過哈希算法轉(zhuǎn)化為字符串的形式,所述字符串為學(xué)員學(xué)習(xí)的歷史記錄。
該專利技術(shù)資料僅供研究查看技術(shù)是否侵權(quán)等信息,商用須獲得專利權(quán)人授權(quán)。該專利全部權(quán)利屬于上海網(wǎng)班教育科技股份有限公司,未經(jīng)上海網(wǎng)班教育科技股份有限公司許可,擅自商用是侵權(quán)行為。如果您想購買此專利、獲得商業(yè)授權(quán)和技術(shù)合作,請聯(lián)系【客服】
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