[發(fā)明專利]一種高中教師用的新型教鞭在審
| 申請(qǐng)?zhí)枺?/td> | 201810363931.6 | 申請(qǐng)日: | 2018-04-22 |
| 公開(公告)號(hào): | CN108510837A | 公開(公告)日: | 2018-09-07 |
| 發(fā)明(設(shè)計(jì))人: | 鄧衛(wèi)國(guó) | 申請(qǐng)(專利權(quán))人: | 鄧衛(wèi)國(guó) |
| 主分類號(hào): | G09B17/02 | 分類號(hào): | G09B17/02;G09B5/04 |
| 代理公司: | 暫無信息 | 代理人: | 暫無信息 |
| 地址: | 629200 四川省遂寧市射*** | 國(guó)省代碼: | 四川;51 |
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| 摘要: | |||
| 搜索關(guān)鍵詞: | 教鞭 伸縮桿 高中教師 蓄電池 防滑凸起 充電口 激光發(fā)射端 擴(kuò)音器 橡膠頭 套環(huán) 話筒 把手 教學(xué)效率 攜帶方便 閉環(huán)形 集成度 容納腔 上端 卡扣 平行 人群 | ||
本發(fā)明公開了一種高中教師用的新型教鞭,包括:教鞭本體、充電口、套環(huán)、蓄電池、把手、話筒、LCD顯示屏、開關(guān)、激光發(fā)射端、U盤插頭容納腔、防滑凸起、U盤插頭、卡扣、伸縮桿、橡膠頭、擴(kuò)音器,所述充電口設(shè)于教鞭本體表面一側(cè),所述充電口設(shè)于蓄電池的上方,所述套環(huán)設(shè)于教鞭本體遠(yuǎn)離伸縮桿的一端,所述蓄電池設(shè)于教鞭本體的內(nèi)部,所述把手為閉環(huán)形,與防滑凸起設(shè)于同一平面上且平行于防滑凸起,所述話筒設(shè)于教鞭本體遠(yuǎn)離伸縮桿一端,所述LCD顯示屏設(shè)于教鞭本體外表面,所述開關(guān)設(shè)于教鞭本體上端,所述激光發(fā)射端設(shè)于教鞭本體靠近伸縮桿一端,所述橡膠頭設(shè)于伸縮桿的末端,所述擴(kuò)音器設(shè)于LCD顯示屏的對(duì)應(yīng)的教鞭本體的另一側(cè)表面。本發(fā)明功能實(shí)用,集成度高,攜帶方便,有利于高中教師提高教學(xué)效率,適合普及到高中教師人群中。
技術(shù)領(lǐng)域
本發(fā)明涉及教學(xué)教具技術(shù)領(lǐng)域,尤其是一種高中教師用的新型教鞭。
背景技術(shù)
隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,教師所使用的教具發(fā)生了日星月異的變化。教鞭,在以前是由一根或者幾根直徑不同的空心圓柱體組成,是教師在教學(xué)過程中重要的教學(xué)工具,現(xiàn)在市場(chǎng)上的教鞭,功能單一,隨著多媒體教學(xué)逐漸進(jìn)入課堂,需要使用到的教具更加多樣,特別是高中課堂上,普通教鞭已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足使用其需要,教鞭功能受局限、實(shí)用性不佳,需要一種功能多樣的新型教鞭來解決目前的問題。。
發(fā)明內(nèi)容
本發(fā)明的目的是為了解決上述技術(shù)的缺陷,提出了一種高中教師用的新型教鞭。
為了實(shí)現(xiàn)上述目的,本發(fā)明提供如下技術(shù)方案:一種高中教師用的新型教鞭,包括:教鞭本體、充電口、套環(huán)、蓄電池、把手、話筒、LCD顯示屏、開關(guān)、激光發(fā)射端、U盤插頭容納腔、防滑凸起、U盤插頭、卡扣、伸縮桿、橡膠頭、擴(kuò)音器。所述充電口設(shè)于教鞭本體上,所述套環(huán)設(shè)于教鞭本體遠(yuǎn)離伸縮桿的一端,所述蓄電池設(shè)于教鞭本體的內(nèi)部,所述把手為閉環(huán)形,與防滑凸起設(shè)于同一平面上且平行于防滑凸起,所述話筒設(shè)于教鞭本體遠(yuǎn)離伸縮桿一端,所述LCD顯示屏設(shè)于教鞭本體外表面,所述開關(guān)設(shè)于教鞭本體上端,所述激光發(fā)射端設(shè)于教鞭本體靠近伸縮桿一端,所述橡膠頭設(shè)于伸縮桿的末端,所述擴(kuò)音器設(shè)于LCD顯示屏的對(duì)應(yīng)的教鞭本體的另一側(cè)表面。
進(jìn)一步地,所述充電口設(shè)于蓄電池的上方。
進(jìn)一步地,所述把手為閉環(huán)形。
進(jìn)一步地,所述話筒面積與教鞭本體橫截面面積相同。
進(jìn)一步地,所述LCD顯示屏可顯示時(shí)間和溫度兩種參數(shù)。
進(jìn)一步地,所述激光發(fā)射端設(shè)于教鞭本體上,與U盤插頭容納腔設(shè)于一條直線上。
與現(xiàn)有技術(shù)相比較,本發(fā)明的有益效果是:
1、本發(fā)明所述的一種高中教師用的新型教鞭,蓄電池可通過充電插頭反復(fù)充電使用,避免了紐扣電池或干電池的更換麻煩。
2、本發(fā)明所述的一種高中教師用的新型教鞭,把手為閉環(huán)型,配合防滑凸起,更加防止手滑。
3、本發(fā)明所述的一種高中教師用的新型教鞭,LCD顯示屏可即時(shí)顯示時(shí)間和溫度,提高了使用便利性。
4、本發(fā)明所述的一種高中教師用的新型教鞭,設(shè)于伸縮桿上的U盤使用方便,并可被有效保護(hù)。
5、本發(fā)明所述的一種高中教師用的新型教鞭,擴(kuò)音器可以替代現(xiàn)有的小蜜蜂,避免了教師上課攜帶其他教具帶來的不便。
附圖說明
圖1是本發(fā)明的整體結(jié)構(gòu)示意圖。
圖2是本發(fā)明所述的教鞭本體結(jié)構(gòu)示意圖。
圖3是本發(fā)明所述的教鞭本體側(cè)視圖。
圖4是本發(fā)明所述的伸縮桿結(jié)構(gòu)示意圖。
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