[發(fā)明專利]一種可拆裝結(jié)構(gòu)力學(xué)實(shí)驗(yàn)臺(tái)架在審
| 申請(qǐng)?zhí)枺?/td> | 201810332881.5 | 申請(qǐng)日: | 2018-04-13 |
| 公開(kāi)(公告)號(hào): | CN108305541A | 公開(kāi)(公告)日: | 2018-07-20 |
| 發(fā)明(設(shè)計(jì))人: | 黃川騰 | 申請(qǐng)(專利權(quán))人: | 遵義師范學(xué)院 |
| 主分類號(hào): | G09B23/10 | 分類號(hào): | G09B23/10 |
| 代理公司: | 重慶強(qiáng)大凱創(chuàng)專利代理事務(wù)所(普通合伙) 50217 | 代理人: | 黃書凱 |
| 地址: | 563006 貴*** | 國(guó)省代碼: | 貴州;52 |
| 權(quán)利要求書: | 查看更多 | 說(shuō)明書: | 查看更多 |
| 摘要: | |||
| 搜索關(guān)鍵詞: | 桁架 結(jié)構(gòu)力學(xué) 支撐橫梁 加載籃 榫槽 防護(hù)裝置 實(shí)驗(yàn)臺(tái)架 支座平臺(tái) 加載架 可拆裝 下表面 掛鉤 教學(xué)實(shí)驗(yàn) 方案解決 平行對(duì)齊 實(shí)驗(yàn)裝置 榫卯連接 上端 頂點(diǎn)處 上表面 加載 下端 砝碼 垂直 申請(qǐng) 安全 | ||
本申請(qǐng)公開(kāi)了結(jié)構(gòu)力學(xué)教學(xué)實(shí)驗(yàn)領(lǐng)域的一種可拆裝結(jié)構(gòu)力學(xué)實(shí)驗(yàn)臺(tái)架,包括加載架和支座平臺(tái),加載架包括桁架和支撐橫梁,桁架在同一平面內(nèi)相互平行對(duì)齊,且桁架的下端與支座平臺(tái)榫卯連接,桁架上表面的兩端均設(shè)有榫槽;支撐橫梁的下表面的兩端均固定連接有掛鉤,掛鉤的下方設(shè)有加載籃,加載籃中設(shè)有若干砝碼,加載籃與掛鉤之間連接有防護(hù)裝置,防護(hù)裝置分別位于加載籃上端的四個(gè)頂點(diǎn)處,支撐橫梁下表面的兩端也均設(shè)有榫槽,支撐橫梁上的榫槽與桁架上的榫槽扣合,且相互垂直。本方案解決了現(xiàn)有的結(jié)構(gòu)力學(xué)實(shí)驗(yàn)裝置難以保障實(shí)驗(yàn)加載安全的問(wèn)題。
技術(shù)領(lǐng)域
本發(fā)明涉及結(jié)構(gòu)力學(xué)教學(xué)實(shí)驗(yàn)領(lǐng)域,具體涉及一種可拆裝結(jié)構(gòu)力學(xué)實(shí)驗(yàn)臺(tái)架。
背景技術(shù)
結(jié)構(gòu)力學(xué)主要研究結(jié)構(gòu)在荷載作用下的響應(yīng)——變形和內(nèi)力,以及結(jié)構(gòu)的合理組成規(guī)律、結(jié)構(gòu)動(dòng)力特性和結(jié)構(gòu)穩(wěn)定性等力學(xué)問(wèn)題。結(jié)構(gòu)力學(xué)是土木工程、機(jī)械工程及相關(guān)專業(yè)的一門重要專業(yè)基礎(chǔ)課,它既是前續(xù)數(shù)學(xué)力學(xué)課程的深化和延伸,又是后續(xù)專業(yè)課程的基礎(chǔ),因此在整個(gè)專業(yè)課程體系中占有重要地位。隨著高等教育對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的重視、對(duì)學(xué)科競(jìng)賽的鼓勵(lì),相關(guān)結(jié)構(gòu)力學(xué)實(shí)驗(yàn)裝置亟待研發(fā)。教學(xué)實(shí)驗(yàn)及專業(yè)競(jìng)賽用實(shí)驗(yàn)裝置是結(jié)構(gòu)力學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù)領(lǐng)域的一個(gè)分支,主要用于滿足小型結(jié)構(gòu)的測(cè)試用。
但現(xiàn)有的結(jié)構(gòu)力學(xué)教學(xué)實(shí)驗(yàn)裝置體積龐大、占地面積大、測(cè)試系統(tǒng)復(fù)雜且需要一定的力學(xué)基礎(chǔ),對(duì)學(xué)科競(jìng)賽涉及的小型結(jié)構(gòu)無(wú)法實(shí)現(xiàn)穩(wěn)定夾持固定,也無(wú)法滿足小型結(jié)構(gòu)的加載精度要求。因此,很多高校由于場(chǎng)地及實(shí)驗(yàn)設(shè)備的限制無(wú)法開(kāi)展結(jié)構(gòu)力學(xué)課程的實(shí)驗(yàn)教學(xué)和學(xué)科競(jìng)賽;部分高校在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)或?qū)W科競(jìng)賽時(shí),受條件限制,將桌椅作為小型結(jié)構(gòu)的支架,施加荷載時(shí)直接將砝碼放置在結(jié)構(gòu)件上,或是加載過(guò)程中桌椅不穩(wěn)結(jié)構(gòu)傾覆,或是結(jié)構(gòu)脆性破壞砝碼跌落,造成的傷人事件屢見(jiàn)不鮮。
發(fā)明內(nèi)容
本發(fā)明針對(duì)上述存在的技術(shù)問(wèn)題,提供一種可拆裝結(jié)構(gòu)力學(xué)實(shí)驗(yàn)臺(tái)架,以解決現(xiàn)有的結(jié)構(gòu)力學(xué)實(shí)驗(yàn)裝置難以保障實(shí)驗(yàn)加載安全的問(wèn)題。
為了解決上述技術(shù)問(wèn)題,本發(fā)明提供如下技術(shù)方案:一種可拆裝結(jié)構(gòu)力學(xué)實(shí)驗(yàn)臺(tái)架,包括加載架和支座平臺(tái),所述加載架包括多個(gè)桁架和多個(gè)支撐橫梁,多個(gè)所述桁架相互平行對(duì)齊,桁架上表面的兩端均設(shè)有榫槽,且桁架的下端與支座平臺(tái)固定連接;所述支撐橫梁下表面的兩端也均設(shè)有榫槽,支撐橫梁上的榫槽與桁架上的榫槽扣合,且支撐橫梁與桁架相互垂直,支撐橫梁的下表面的兩端均固定連接有掛鉤,掛鉤的下方設(shè)有加載籃,所述加載籃中設(shè)有若干砝碼,所述加載籃與掛鉤之間連接有防護(hù)裝置,防護(hù)裝置分別位于加載籃上端的四個(gè)頂點(diǎn)處。
本發(fā)明工作原理:使用時(shí),支撐橫梁與桁架通過(guò)榫槽扣合,形成橫截面為矩形的加載架,將要進(jìn)行加載實(shí)驗(yàn)的結(jié)構(gòu)件放置在支座平臺(tái)上,將加載籃通過(guò)防護(hù)裝置與支撐橫梁上的掛鉤相連,通過(guò)調(diào)節(jié)加載籃中的砝碼數(shù)量改變加載籃的重量,當(dāng)結(jié)構(gòu)件承受不住重量而損壞時(shí),加載籃隨結(jié)構(gòu)件的損壞而掉落,在加載籃掉落的過(guò)程中防護(hù)裝置由于一端與掛鉤相連,所以加載籃在掉落過(guò)程中被防護(hù)裝置牽引,懸掛在加載架與支座平臺(tái)之間。
本發(fā)明的有益效果為:1、在掛鉤與加載籃之間設(shè)置的防護(hù)裝置,當(dāng)結(jié)構(gòu)件在超過(guò)其所能承受的加載時(shí),防護(hù)裝置能在加載籃掉落的過(guò)程中,將加載籃牽引住,防止加載籃掉落時(shí)對(duì)結(jié)構(gòu)件的進(jìn)一步破壞,同時(shí)防護(hù)裝置避免了加載籃掉落時(shí),砝碼到處滾動(dòng)或是在掉落過(guò)程中砸傷實(shí)驗(yàn)人;2、桁架和支撐橫梁通過(guò)榫槽扣合,桁架底端與支座平臺(tái)通過(guò)榫卯連接,結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單便于組裝及拆卸,同時(shí)調(diào)節(jié)砝碼可適用于小型的結(jié)構(gòu)件。
進(jìn)一步,所述支座平臺(tái)包括滑動(dòng)機(jī)構(gòu),所述滑動(dòng)機(jī)構(gòu)包括兩根滑軌和多根滑桿,多根所述滑軌相互平行,且滑軌兩端的端部均固定連接有連接桿,所述滑桿底側(cè)的兩端均設(shè)有滑槽,滑槽與滑軌配合使用,滑槽旁設(shè)有第一螺栓桿,第一螺栓桿穿過(guò)滑桿的端部位于滑槽內(nèi);滑桿的頂側(cè)設(shè)有凹槽,凹槽的長(zhǎng)度方向與滑桿的長(zhǎng)度方向一致,滑桿的兩側(cè)壁上均設(shè)有滑動(dòng)槽,滑動(dòng)槽與凹槽連通,滑桿的側(cè)壁上設(shè)有第二螺栓桿,第二螺栓桿的一端穿過(guò)滑動(dòng)槽位于凹槽內(nèi),且第二螺栓桿與滑動(dòng)槽滑動(dòng)連接。其目的是,通過(guò)該種設(shè)置可以讓滑桿在滑軌上橫向移動(dòng)和第二螺栓在滑桿上縱向移動(dòng),實(shí)現(xiàn)平面內(nèi)對(duì)結(jié)構(gòu)件任意位置的固定。
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