[發明專利]一種學生視力保護用護眼燈

在審

• 申請號: 201810266063.X
• 申請日: 2018-03-28
• 公開（公告）號: CN108443735A
• 公開（公告）日: 2018-08-24
• 發明（設計）人: 付春明;熊大曦;廖新勝
• 申請（專利權）人: 江蘇泓睿德智能科技有限公司
• 主分類號: F21L4/00
• 分類號: F21L4/00;F21V9/20;F21V21/08;F21V21/22;F21V23/04
• 代理公司: 哈爾濱龍科專利代理有限公司 23206
• 代理人: 高媛

一種學生視力保護用護眼燈，涉及一種護眼燈。頸部掛架中間彎制為半圓形頸后掛裝部，半圓形頸后掛裝部兩端彎制為弧形胸前貼靠部，弧形胸前貼靠部下端彎制為U形彎曲部，兩根伸縮立桿下端分別與兩個U形彎曲部自由端固接，伸縮立桿與對應的弧形胸前貼靠部之間設有松緊支撐桿，U形安裝架固定在兩根伸縮立桿上端，U形鏡框設置于U形安裝架內，U形鏡框兩外側中間位置設置有軸頭，并與U形安裝架兩內側中間位置轉動連接，防藍光鏡片及抗反光防護鏡片上下固定在U形鏡框內，燈帶固定在U形鏡框底端前方，電源及光控開關固定在U形安裝架上。能夠更為全面的保護學生視力，結構簡單高效，使用更便利。

技術領域

本發明涉及一種護眼燈，尤其是一種學生視力保護用護眼燈。

背景技術

在當今社會，學生的學習壓力日益增大，也使學生近視的比例逐年升高，因此，學生在學習時應當注意視力的保護。

學生學習時經常使用護眼燈，目前的護眼燈普遍是簡單的在燈座上裝有亮度可調節的照明燈，通過光線柔和度的自動調整，減弱光線對學生眼睛的刺激。但存在的問題是，在白天光線較強時沒有使用價值，而且學生在移動時不方便使用，此外，隨著科技水平的提高，學生不僅僅是看書學習，還經常長時間的用電腦學習，目前的護眼燈不能夠更全面的保護學生視力，使用不夠便利。

發明內容

本發明的目的在于提供一種學生視力保護用護眼燈，它能夠更為全面的保護學生視力，結構簡單高效，使用更便利。

實現上述目的，本發明采取下述技術方案：一種學生視力保護用護眼燈，包括頸部掛架、U形安裝架、U形鏡框、防藍光鏡片、抗反光防護鏡片、燈帶、電源、光控開關、兩根伸縮立桿以及兩根松緊支撐桿，所述的頸部掛架由彈性金屬桿彎制而成，頸部掛架中間水平彎制為半圓形頸后掛裝部，所述的半圓形頸后掛裝部兩端分別向下彎制為弧形胸前貼靠部，兩個所述的弧形胸前貼靠部下端分別向上彎制為U形彎曲部，所述的兩根伸縮立桿下端分別與兩個所述的U形彎曲部自由端固接，每根伸縮立桿與對應的弧形胸前貼靠部之間設有一根松緊支撐桿，所述的U形安裝架底端為直端并固定在兩根伸縮立桿上端，所述的U形鏡框底端為直端并設置于U形安裝架內，U形鏡框兩外側中間位置分別水平伸出設置有軸頭，兩個所述的軸頭分別與U形安裝架兩內側中間位置轉動連接，所述的防藍光鏡片及抗反光防護鏡片上下固定在U形鏡框內，所述的燈帶固定在U形鏡框底端前方，所述的電源及光控開關均固定在U形安裝架上，電源為燈帶供電，所述的光控開關控制燈帶的開啟或關閉。

與現有技術相比，本發明的有益效果是：本發明能夠更為全面的保護學生視力，看書學習時使用抗反光防護鏡片，用電腦學習時使用防藍光鏡片，燈帶受光控開關控制補充光源，適用范圍更廣，頸部掛架能夠將本發明掛裝在頸部，U形鏡框高度、角度及與眼部間距調節方便，使用更便利，結構簡單高效，十分有利于普及。

附圖說明

圖1是本發明的學生視力保護用護眼燈的整體結構軸測圖；

圖2是圖1的A部放大圖；

圖3是本發明的U形鏡框與U形安裝架的裝配結構軸測圖；

圖4是本發明的電路框圖。

具體實施方式

下面將結合本發明實施例中的附圖，對本發明中的技術方案進行清楚、完整地描述，顯然，所描述的實施例僅是發明的一部分實施例，而不是全部的實施例，基于本發明中的實施例，本領域普通技術人員在沒有做出創造性勞動前提下所獲得的所有其他實施例，都屬于本發明保護的范圍。