[發(fā)明專利]一種便攜式鋼管校直機(jī)在審
| 申請?zhí)枺?/td> | 201810260787.3 | 申請日: | 2018-03-27 |
| 公開(公告)號: | CN110303072A | 公開(公告)日: | 2019-10-08 |
| 發(fā)明(設(shè)計)人: | 龐衛(wèi) | 申請(專利權(quán))人: | 東海縣常春門窗有限公司 |
| 主分類號: | B21D3/05 | 分類號: | B21D3/05;B21D3/00 |
| 代理公司: | 連云港聯(lián)創(chuàng)專利代理事務(wù)所(特殊普通合伙) 32330 | 代理人: | 劉剛 |
| 地址: | 222000 江蘇省連云港市東海*** | 國省代碼: | 江蘇;32 |
| 權(quán)利要求書: | 查看更多 | 說明書: | 查看更多 |
| 摘要: | |||
| 搜索關(guān)鍵詞: | 安裝板 滾軸 校直 鋼管校直機(jī) 調(diào)節(jié)螺桿 頂部安裝 螺套 把手 控制調(diào)節(jié)螺 上下浮動 上下相對 液壓裝置 校直管 底座 鋼管 攜帶 | ||
本發(fā)明公開了一種便攜式鋼管校直機(jī),包括安裝板,所述安裝板的一側(cè)安裝有把手,所述安裝板的底部安裝有底座,所述安裝板的頂部安裝有螺套,所述螺套上安裝有調(diào)節(jié)螺桿,所述調(diào)節(jié)螺桿的頂部安裝有調(diào)節(jié)把,所述安裝板上設(shè)置有調(diào)節(jié)槽,所述液壓裝置的一端安裝有校直管。本發(fā)明設(shè)計比較小巧,且在安裝板的一側(cè)安裝有把手,方便了裝置的攜帶,在安裝板上下相對安裝有第一校直滾軸和第二校直滾軸,且第二校直滾軸可以通過調(diào)節(jié)把控制調(diào)節(jié)螺桿,使其帶動第二校直滾軸在調(diào)節(jié)槽內(nèi)上下浮動,改變第一校直滾軸和第二校直滾軸之間的距離,可以對不同粗細(xì)的鋼管做出相應(yīng)的調(diào)節(jié)。
技術(shù)領(lǐng)域
本發(fā)明涉及校直機(jī)領(lǐng)域,具體是一種便攜式鋼管校直機(jī)。
背景技術(shù)
校直是指消除材料或制件彎曲的加工方法,一般分為冷校直和熱校直圓棒料全通式調(diào)直機(jī)、切入式調(diào)直機(jī)專門用于各種軸類經(jīng)淬火后彎曲變形需調(diào)直的零件,如汽車、摩托車、減震器等軸類零件。該系列設(shè)備能滿足客戶所需要的自動定量、定向切斷、矯直、送料的要求,矯直后無痕跡。可以為客戶節(jié)省大量人力,同時有省時、省料、降低生產(chǎn)成本之特點。
一種便攜式鋼管校直機(jī)的出現(xiàn)大大方便了管材的校直,但是目前階段的鋼管校直機(jī)存在諸多的不足之處,例如,攜帶不方便,校直效果差,且無法根據(jù)鋼管的粗細(xì)做出相應(yīng)的調(diào)節(jié)。
發(fā)明內(nèi)容
本發(fā)明的目的在于提供一種便攜式鋼管校直機(jī),以解決現(xiàn)有技術(shù)中的攜帶不方便,校直效果差,且無法根據(jù)鋼管的粗細(xì)做出相應(yīng)的調(diào)節(jié)的問題。
為實現(xiàn)上述目的,本發(fā)明提供如下技術(shù)方案:一種便攜式鋼管校直機(jī),包括安裝板,所述安裝板的一側(cè)安裝有把手,所述安裝板的底部安裝有底座,所述安裝板的頂部安裝有螺套,所述螺套上安裝有調(diào)節(jié)螺桿,所述調(diào)節(jié)螺桿的頂部安裝有調(diào)節(jié)把,所述安裝板上設(shè)置有調(diào)節(jié)槽,所述調(diào)節(jié)螺桿的一端安裝有軸承套,所述軸承套安裝在轉(zhuǎn)動軸承上,所述轉(zhuǎn)動軸承安裝在第二校直滾軸的一端,所述轉(zhuǎn)動軸承的一端安裝有傳動軸,所述安裝板上安裝有第一校直滾軸,所述安裝板上的一側(cè)通過固定板安裝有管套,所述安裝板的另一側(cè)安裝有固定架,所述固定架的下方安裝有液壓裝置,所述液壓裝置的一端安裝有校直管。
優(yōu)選的,所述第二校直滾軸共設(shè)置有兩個,且第一校直滾軸共設(shè)置有兩個,而第一校直滾軸安裝在二校直滾軸的下方的兩側(cè)。
優(yōu)選的,所述管套與校直管安裝在同一直線上。
優(yōu)選的,所述校直管由兩塊弧形板組合而成。
與現(xiàn)有技術(shù)相比,本發(fā)明的有益效果是:本發(fā)明設(shè)計比較小巧,且在安裝板的一側(cè)安裝有把手,方便了裝置的攜帶,在安裝板上下相對安裝有第一校直滾軸和第二校直滾軸,且第二校直滾軸可以通過調(diào)節(jié)把控制調(diào)節(jié)螺桿,使其帶動第二校直滾軸在調(diào)節(jié)槽內(nèi)上下浮動,改變第一校直滾軸和第二校直滾軸之間的距離,可以對不同粗細(xì)的鋼管做出相應(yīng)的調(diào)節(jié),且校直管是由兩塊曲面板組合而成,且可以控制液壓裝置控制兩者之間的距離,根據(jù)鋼管的粗細(xì)進(jìn)行調(diào)節(jié),通過第一校直滾軸和第二校直滾軸與校直管的相互配合校直,大大增大了校直效果。
附圖說明
圖1為本發(fā)明的結(jié)構(gòu)示意圖。
圖2為本發(fā)明的第二校直滾軸的側(cè)視圖。
圖中:1-調(diào)節(jié)把、2-調(diào)節(jié)螺桿、3-螺套、4-安裝板、5-把手、6-第一校直滾軸、7-底座、8-調(diào)節(jié)槽、9-第二校直滾軸、10-固定板、11-管套、12-固定架、13-校直管、14-液壓裝置、15-軸承套、16-傳動軸、17-轉(zhuǎn)動軸承。
具體實施方式
下面將結(jié)合本發(fā)明實施例中的附圖,對本發(fā)明實施例中的技術(shù)方案進(jìn)行清楚、完整地描述,顯然,所描述的實施例僅僅是本發(fā)明一部分實施例,而不是全部的實施例。基于本發(fā)明中的實施例,本領(lǐng)域普通技術(shù)人員在沒有做出創(chuàng)造性勞動前提下所獲得的所有其他實施例,都屬于本發(fā)明保護(hù)的范圍。
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