[發明專利]一種教學用便于調節的投影儀

在審

• 申請號: 201810248102.3
• 申請日: 2018-03-24
• 公開（公告）號: CN108468913A
• 公開（公告）日: 2018-08-31
• 發明（設計）人: 袁靜
• 申請（專利權）人: 袁靜
• 主分類號: F16M11/04
• 分類號: F16M11/04;F16M11/18;F16M13/02;G03B21/54;G09B5/02
• 代理公司: 暫無信息
• 代理人: 暫無信息

本發明提供一種教學用便于調節的投影儀，涉及教學儀器設備技術領域。該教學用便于調節的投影儀，包括天花板，天花板的底部設置有安裝板，安裝板通過固定螺絲與天花板固定連接，安裝板底部的兩側均固定安裝有電機安裝支架，兩個電機安裝支架之間固定安裝有電機。該教學用便于調節的投影儀，通過電機、轉桿、限位塊、滑環、導向桿、滑桿、滑輪、滑槽、升降桿和投影儀本體的配合，滑環會通過滑桿帶動升降桿上下移動，升降桿帶動投影儀本體上下移動，這會改變投影儀本體的整體高度，同時，通過設置電動伸縮桿，便于對投影儀本體的傾斜角度進行調節，綜上，使該教學用投影儀便于調節，便于教師開展教學活動。

技術領域

本發明涉及教學儀器設備技術領域，具體為一種教學用便于調節的投影儀。

背景技術

通過計算機輸出的視頻信號，投影儀可以將圖像或視頻投射到幕布上，投影儀廣泛應用于家庭、辦公室、學校和娛樂場所，特別為了提高教學效果，教學投影儀被廣泛地應用。

懸掛式投影儀是教學中常用的設備，現有的懸掛式投影儀結構簡單，一般都是固定安裝在天花板上，不能根據教學需要對投影儀進行調節，投影儀始終只能往一個方向投射，使其不能達到更好的投影效果，影響教學效果。

發明內容

（一）解決的技術問題

針對現有技術的不足，本發明提供了一種教學用便于調節的投影儀，解決了現有的教學用投影儀不便于調節的問題。

（二）技術方案

為實現以上目的，本發明通過以下技術方案予以實現：一種教學用便于調節的投影儀，包括天花板，所述天花板的底部設置有安裝板，所述安裝板通過固定螺絲與天花板固定連接，所述安裝板底部的兩側均固定安裝有電機安裝支架，兩個電機安裝支架之間固定安裝有電機，所述電機的輸出端活動連接有轉桿，所述轉桿的底端固定安裝有限位塊，所述轉桿上螺紋連接有滑環，所述安裝板底部的兩側均固定安裝有導向桿，所述滑環的兩側均固定安裝有滑桿，所述滑桿遠離滑環的一端活動連接有滑輪，所述滑桿的底部固定安裝有升降桿，所述升降桿的底端通過活頁活動連接有投影儀本體，所述投影儀本體的頂部與升降桿相對應的位置固定安裝有固定塊，所述固定塊的頂部固定安裝有電動伸縮桿，所述電動伸縮桿的頂端與升降桿的正表面固定連接。

優選的，所述固定螺絲的頂端貫穿安裝板并延伸至天花板的內部，所述安裝板的內部和天花板的內部均開設有與固定螺絲相適配的通孔。

優選的，所述導向桿與滑輪相靠近的一側開設有與滑輪相適配的滑槽，所述滑輪延伸至滑槽的內部并與滑槽的內壁相接觸。

優選的，所述轉桿的表面開設有與滑環相適配的螺紋槽。

優選的，所述升降桿的數量為兩個，兩個升降桿關于滑環對稱。

優選的，所述投影儀本體、電機和電動伸縮桿均與外部的控制面板電性連接。

（三）有益效果

本發明提供了一種教學用便于調節的投影儀。具備以下有益效果：

1、該教學用便于調節的投影儀，通過電機、轉桿、限位塊、滑環、導向桿、滑桿、滑輪、滑槽、升降桿和投影儀本體的配合，由于滑環與轉桿螺紋連接，因此當電機驅動轉桿轉動時，滑環會通過滑桿帶動升降桿上下移動，升降桿帶動投影儀本體上下移動，這會改變投影儀本體的整體高度，同時，通過設置電動伸縮桿，便于對投影儀本體的傾斜角度進行調節，綜上，使該教學用投影儀便于調節，便于教師開展教學活動。

2、該教學用便于調節的投影儀，通過天花板、安裝板和固定螺絲的配合，通過固定螺絲便可以對投影儀本體進行安裝，這種安裝方式簡單方便，省時省力。

附圖說明

圖1為本發明結構示意圖；

圖2為本發明圖1中A的局部放大結構示意圖。