[發(fā)明專利]一種鋼琴智能教學系統(tǒng)

在審

• 申請?zhí)枺?/td>: 201810239946.1
• 申請日: 2018-03-22
• 公開（公告）號: CN108447313A
• 公開（公告）日: 2018-08-24
• 發(fā)明（設計）人: 王芳;張婧;劉婷
• 申請（專利權）人: 河南理工大學
• 主分類號: G09B5/06
• 分類號: G09B5/06;G09B5/08;G09B15/00
• 代理公司: 西安銘澤知識產權代理事務所(普通合伙) 61223
• 代理人: 韓曉娟

本發(fā)明公開了一種鋼琴智能教學系統(tǒng)。該系統(tǒng)包括：教師終端、學生終端和服務器；服務器包括圖像處理模塊、音譜識別模塊、音譜播放模塊、音譜接收模塊、音譜解析模塊、專項練習模塊、專項播放模塊和音譜庫。本發(fā)明通過將從紙質音譜或電子版音譜信息中提取出音譜參數，根據音譜參數進行音譜播放和顯示，學生按照聽到的音譜聲音和顯示的音譜指法在學生用鋼琴上進行練習，從而解決了鋼琴授課一對多困難的問題；通過演奏音譜時產生的壓力信息和演奏音譜的聲音信息還原音譜參數信息，并將音譜參數信息與標準的音譜參數信息進行對照并顯示，從音譜庫中調出與音譜參數信息對照結果對應的音譜進行對應學生薄弱項的針對性練習，從而提高了鋼琴教學質量。

技術領域

本發(fā)明涉及鋼琴教學領域，更具體的涉及一種鋼琴智能教學系統(tǒng)。

背景技術

鋼琴教育，是通過基本技能及藝術實踐知識的傳授培養(yǎng)高等技術應用型人才，教育的一個最終目的是使學生具有較強的聲樂、器樂表演能力和音樂鑒賞及辨別能力，掌握音樂作品的分析方法。

傳統(tǒng)鋼琴教學過程中，一般是老師對學生進行一對一教學，一對一指導，老師需要時刻關注學生的指法，效率較低，同時學生對于老師的彈奏指法也只能一次性觀看學習，如需要再次觀看時需要老師再次演示，因此傳統(tǒng)鋼琴教學過程中很難實現(xiàn)一對多的授課指導。同時，由于老師要面對多數學生，所以在講解課題的時候，往往缺乏針對性。

綜上所述，現(xiàn)有技術中的傳統(tǒng)鋼琴教學過程，存在一對多的授課困難，且缺乏針對性的問題。

發(fā)明內容

本發(fā)明實施例提供一種鋼琴智能教學系統(tǒng)，用以解決現(xiàn)有技術中存在一對多的授課困難，且缺乏針對性的問題。

本發(fā)明實施例提供一種鋼琴智能教學系統(tǒng)，包括：教師終端、學生終端和服務器，且所述教師終端和所述學生終端均與所述服務器電連接；

所述教師終端包括：教師用電子鋼琴、圖像獲取裝置、投影儀、教師用計算機和視頻獲取裝置，且所述電子鋼琴、所述圖像獲取裝置和所述投影儀均與所述教師用計算機電連接；

所述圖像獲取裝置，用于獲取音譜圖像信息；

所述視頻獲取裝置，用于獲取所述教師用電子鋼琴上教師的彈奏指法；

所述教師用計算機，用于將教師的彈奏指法和鋼琴課的授課理論內容顯示在所述投影儀上；

所述學生終端包括：學生用電子鋼琴、兩個顯示裝置、學生用計算機、耳機、音波檢測模塊和鋼琴專用耳機，且所述學生用電子鋼琴、所述兩個顯示裝置、所述耳機和所述音波檢測模塊均與所述學生用計算機電連接；其中，所述學生用電子鋼琴的每個鋼琴鍵下端設置有壓力傳感器；

所述學生用計算機，用于控制所述兩個顯示裝置分別顯示接收所述服務器的內容和所述學生用計算機發(fā)送的內容；并用于根據所述兩個顯示裝置中的一個顯示裝置上的音譜參數信息對照結果，向所述專項播放模塊發(fā)送專項練習請求命令；

音波檢測模塊；所述音波檢測模塊，用于從與所述學生用電子鋼琴連接的鋼琴專用耳機中獲取學生演奏音譜的聲音信息；

所述服務器包括：圖像處理模塊、音譜識別模塊、音譜播放模塊、音譜接收模塊、音譜解析模塊、專項練習模塊、專項播放模塊和音譜庫；

所述圖像處理模塊，用于按照灰度值和像素值對音譜圖像信息進行音譜特征提??；

所述音譜識別模塊，用于對提取的音譜特征按照順序和音譜類型進行音譜參數提?。?/p>

所述音譜播放模塊，用于根據音譜參數生產音譜指法并進行音譜播放，并依次通過所述學生用計算機和所述耳機將音譜聲音傳入學生耳中，同時將音譜指法顯示在兩個顯示裝置中的一個顯示裝置上；

所述音譜接收模塊，用于接收學生通過所述學生用電子鋼琴演奏音譜時產生的壓力信息和接收的學生演奏音譜的聲音信息；