[發(fā)明專利]一種智能手機監(jiān)管系統(tǒng)及監(jiān)管方法在審
| 申請?zhí)枺?/td> | 201810217205.3 | 申請日: | 2018-03-16 |
| 公開(公告)號: | CN108449509A | 公開(公告)日: | 2018-08-24 |
| 發(fā)明(設(shè)計)人: | 張健;張辛未;李傳南;趙宇涵 | 申請(專利權(quán))人: | 吉林大學(xué) |
| 主分類號: | H04M1/725 | 分類號: | H04M1/725;G07C1/10 |
| 代理公司: | 長春吉大專利代理有限責(zé)任公司 22201 | 代理人: | 劉世純 |
| 地址: | 130012 吉*** | 國省代碼: | 吉林;22 |
| 權(quán)利要求書: | 查看更多 | 說明書: | 查看更多 |
| 摘要: | |||
| 搜索關(guān)鍵詞: | 手機 智能手機 監(jiān)管 身份信息碼 手機客戶端 學(xué)生 監(jiān)管系統(tǒng) 數(shù)據(jù)庫 讀取 發(fā)送 信息讀取裝置 數(shù)據(jù)庫功能 信息讀取器 出勤信息 監(jiān)管信息 完成信息 學(xué)生信息 應(yīng)用管理 自動考勤 手機端 上傳 卸載 考勤 誘惑 中斷 課堂 通信 統(tǒng)計 監(jiān)督 | ||
本發(fā)明公開了一種智能手機監(jiān)管系統(tǒng)及監(jiān)管方法,屬于智能手機應(yīng)用管理技術(shù)領(lǐng)域,包括手機客戶端,PC端,數(shù)據(jù)庫和NFC信息讀取裝置。手機客戶端功能為注冊學(xué)生信息并生成身份信息碼,強制監(jiān)管手機,手機考勤及防止手機監(jiān)管中斷和卸載;PC端功能為收集并上傳學(xué)生出勤信息和手機監(jiān)管信息至數(shù)據(jù)庫,控制學(xué)生進入手機強制監(jiān)管;數(shù)據(jù)庫功能為收集、處理和統(tǒng)計手機端和PC端發(fā)送的信息以及監(jiān)督手機監(jiān)管的運行情況;NFC信息讀取器功能是讀取手機NFC發(fā)送的身份信息碼和監(jiān)管完成信息并傳到PC端,實現(xiàn)兩端通信。該系統(tǒng)和方法可以減少課堂上智能手機對學(xué)生的誘惑,避免學(xué)生課上使用手機、不能專心聽講的弊端,同時還能對學(xué)生進行現(xiàn)場自動考勤。
技術(shù)領(lǐng)域
本發(fā)明屬于智能手機應(yīng)用管理技術(shù)領(lǐng)域,尤其涉及一種用于學(xué)生在課堂上的智能手機使用管理系統(tǒng)及監(jiān)管方法。
背景技術(shù)
隨著智能手機的發(fā)展與普及,智能手機的功能已經(jīng)非常強大,如今人們不僅可以使用智能手機與他人電話、短信或即時通信,還可以進行學(xué)習(xí)、辦公、消費和娛樂等新功能,智能手機成了人們生活中不可或缺的工具,它給人們的生活和工作帶來了許多便利,使用人群幾乎擴展到所有的成年人和學(xué)生群體。隨著智能手機的大量普及,智能手機成為了一把雙刃劍,其弊端也凸顯出來,因為智能手機的強大功能,讓很多人對手機產(chǎn)生了嚴(yán)重的依賴性,有人甚至將其比喻成人體的一個新“器官”,特別是在學(xué)生群體中,由于他們還處于緊張的求學(xué)年齡且相對缺乏自制力,所以,這些弊端對于學(xué)生群體尤其明顯。以大學(xué)生為例,他們較為自由的管理環(huán)境甚至使得課堂上的手機使用及其管理成為一個大家極為關(guān)注的話題,課堂里學(xué)生使用智能手機而影響上課的情況已經(jīng)不是個例,上課期間智能手機的無限制使用嚴(yán)重影響了學(xué)生的上課質(zhì)量與學(xué)習(xí)效率,也影響了教師的授課效果,針對這種現(xiàn)象,有人將智能手機形容為新時代的“鴉片”,既讓人有癮,又對人有害。
為了避免學(xué)生群體課堂上使用手機,目前常見的方案主要是在手機上安裝手機管理,以限制手機的使用,比如“OFFTIME”、“我要當(dāng)學(xué)霸”、“成長守護”和華為手機的學(xué)生模式等,但是它們的缺點和局限性也很明顯,比如“OFFTIME”和“我要當(dāng)學(xué)霸”需要依靠用戶自己設(shè)置手機的鎖屏?xí)r間和應(yīng)用的使用限制,而且用戶可以輕易中止鎖屏和這些限制,因此這類主要還是依賴使用者的自覺性,其效果并不好。“成長守護”和華為手機的學(xué)生模式,是由家長預(yù)先設(shè)置好各種使用的規(guī)則和時間,并且需要父母實時監(jiān)督的使用情況,這類或手機的功能比較適用于中學(xué)生和小學(xué)生群體,因為他們主要還是借助學(xué)生家長作為實際的監(jiān)管控制人,而對于大學(xué)生而言,一般都在外上學(xué),家長已經(jīng)無法嚴(yán)格地實時監(jiān)管,另外,大多數(shù)家長和大學(xué)教師也不像初等教育期間那樣對學(xué)生時時刻刻地嚴(yán)格監(jiān)護了。此外,上述解決方案還有一個共同的缺點,它們都無法針對課堂的實際情況進行靈活的現(xiàn)場控制,有時會造成疏于監(jiān)管,有時還會因為監(jiān)管過度而耽誤手機的正常使用。
考慮到學(xué)生在課堂上因為使用智能手機而影響聽課的現(xiàn)象,以及現(xiàn)有監(jiān)管手段的不足和局限性,因此,設(shè)計一個能在課堂現(xiàn)場強制監(jiān)管手機,并且操作簡單,能切實幫助學(xué)生提高聽課效果的監(jiān)督管理系統(tǒng)和方法是很有意義的。
發(fā)明內(nèi)容
為了解決上述問題,本發(fā)明提供了一種利用智能手機作為移動終端進行無線近距離現(xiàn)場考勤,并在實施考勤的同時對被考勤者的智能手機進行強制實時監(jiān)管的系統(tǒng)及方法,智能手機的無線考勤和監(jiān)管采用NFC(Near Field Communication),即近場通訊技術(shù)作為通訊手段,以實現(xiàn)無線方式考勤和強制監(jiān)管,提高使用的便利性,也提高操作速度。
本發(fā)明的目的之一在于提供了一種智能手機監(jiān)管系統(tǒng),所述系統(tǒng)包括手機客戶端、PC端、NFC信息讀取裝置及數(shù)據(jù)庫;手機客戶端與NFC信息讀取裝置以NFC方式實現(xiàn)無線通訊,PC端與NFC信息讀取裝置以USB方式連接并實現(xiàn)通訊;
其中,所述手機客戶端包括:信息登記模塊和監(jiān)管與考勤模塊;
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