[發明專利]一種初級英語教學教材包

在審

• 申請號: 201810209006.8
• 申請日: 2018-03-14
• 公開（公告）號: CN108338476A
• 公開（公告）日: 2018-07-31
• 發明（設計）人: 葉玉妹
• 申請（專利權）人: 葉玉妹
• 主分類號: A45C11/24
• 分類號: A45C11/24;A45C13/02
• 代理公司: 麗水創智果專利代理事務所(普通合伙) 33278
• 代理人: 梅秀麗

本發明公開了一種初級英語教學教材包，包括教材包主體，所述教材包主體的一側設有保護板，所述保護板的頂端設有提手，所述保護板的一側設有標簽板，所述保護板的下方設有固定鎖扣，所述教材包主體與所述保護板的一端通過所述固定鎖扣連接，所述教材包的一側設有操作按鈕，所述教材包主體設有若干組放置板，且所述放置板的上方設有固定槽。有益效果：通過伸縮固定機構進行對于教材進行固定，且通過放置板上的放置槽進行放置，提高了教材放置的穩定性，且提高了對教材的保護效果，同時，通過控制按鈕進行按鈕控制，根據實際的需要進行取出，提高了取出的效率，提高了操作的效率。

技術領域

本發明涉及初級英語教學設備技術領域，具體來說，涉及一種初級英語教學教材包。

背景技術

教材是供教學用的資料，如課本、講義等。教材的定義有廣義和狹義之分。廣義的教材指課堂上和課堂外教師和學生使用的所有教學材料，比如課本、練習冊、活動冊、故事書等等。教師自己編寫或設計的材料也可稱之為教學材料。計算機網絡上使用的學習材料也是教學材料。

總之，廣義的教材不一定是裝訂成冊或正式出版的書本。凡是有利于學習者增長知識或發展技能的材料都可稱之為教材。狹義的教材即教科書。教科書是一個課程的核心教學材料。教科書除學生用書外，幾乎無一例外地配有教師用書，很多還配有練習冊、活動冊以及配套讀物、音像帶等等。

現階段，針對教材放置復雜，且不便于攜帶，造成對于教材的利用不夠充分。

針對相關技術中的問題，目前尚未提出有效的解決方案。

發明內容

針對相關技術中的問題，本發明的目的是提出一種初級英語教學教材包，以克服現有相關技術所存在的上述技術問題。

本發明的技術方案是這樣實現的：

一種初級英語教學教材包，包括教材包主體，所述教材包主體的一側設有保護板，所述保護板的頂端設有提手，所述保護板的一側設有標簽板，所述保護板的下方設有固定鎖扣，所述教材包主體與所述保護板的一端通過所述固定鎖扣連接，所述教材包的一側設有操作按鈕，所述教材包主體設有若干組放置板，且所述放置板的上方設有固定槽，所述固定槽的上方設有伸縮固定機構，所述伸縮固定機構包括伸縮彈簧桿，所述伸縮彈簧桿的下方設有升降板，所述升降板的下方設有壓力升降桿，所述壓力升降桿下方設有壓力板，所述壓力板的下方設有壓力輪，所述放置板的一側設有固定板，所述固定板的一端設有固定卡槽，所述固定卡槽的上方匹配設有固定升降桿，所述固定升降桿的頂端設有按鈕連接塊，所述固定升降桿與所述操作按鈕通過所述按鈕連接塊連接，所述固定卡槽的一端設有彈簧活動板，所述彈簧活動板的一側設有水平彈簧桿。

進一步的，所述壓力輪上套設有防滑墊，且所述防滑墊與所述壓力輪固定連接，且所述壓力輪上設有固定片。

進一步的，所述固定鎖扣包括鎖口，所述鎖口的一側設有伸縮鎖桿，且所述教材包主體上匹配設有固定桿，且所述鎖口與所述固定桿匹配設置。

進一步的，所述教材包主體與所述保護板的外層均設有防水層，且所述防水層與所述教材包主體與所述保護板固定連接。

本發明的有益效果：通過伸縮固定機構進行對于教材進行固定，且通過放置板上的放置槽進行放置，提高了教材放置的穩定性，且提高了對教材的保護效果，同時，通過控制按鈕進行按鈕控制，根據實際的需要進行取出，提高了取出的效率，提高了操作的效率。

附圖說明

為了更清楚地說明本發明實施例或現有技術中的技術方案，下面將對實施例中所需要使用的附圖作簡單地介紹，顯而易見地，下面描述中的附圖僅僅是本發明的一些實施例，對于本領域普通技術人員來講，在不付出創造性勞動的前提下，還可以根據這些附圖獲得其他的附圖。

圖1是根據本發明實施例的初級英語教學教材包的結構示意圖；