[發明專利]一種高中物理力學實驗用軌道裝置

有效

• 申請號: 201810207288.8
• 申請日: 2018-03-14
• 公開（公告）號: CN108376498B
• 公開（公告）日: 2019-07-30
• 發明（設計）人: 羅瀟楠
• 申請（專利權）人: 羅瀟楠
• 主分類號: G09B23/10
• 分類號: G09B23/10
• 代理公司: 北京遠創理想知識產權代理事務所(普通合伙) 11513
• 代理人: 衛安樂

本發明公開了一種高中物理力學實驗用軌道裝置，包括軌道裝置本體，所述軌道裝置本體兩側均開設有第一滑軌和第二滑軌，所述第一滑軌位于第二滑軌的上方，所述第一滑軌上滑動安裝有第一滑動塊，所述第一滑動塊遠離第一滑軌的一側固定安裝有連接塊，兩個連接塊的頂側固定安裝有連接桿，兩個連接桿的頂端均延伸至軌道裝置本體的上方，且固定安裝有同一個緩沖塊。本發明能夠便于調節緩沖塊的位置，且緩沖塊具有一定的緩沖效果，同時，能夠便于移動支撐腿的位置，且便于調節支撐腿的角度，且便于穩固調節支撐桿的高度，便于調節軌道裝置本體的高度位置。

技術領域

本發明涉及軌道裝置技術領域，尤其涉及一種高中物理力學實驗用軌道裝置。

背景技術

在高中物理實驗中，物體勻速直線運動、勻變速直線運動等物理實驗，是高中生物理課程中必做的物理實驗，一般利用一個斜面或平面，使一個小車在此斜面或平面上運動做演示實驗，由于行程短，在紙條上不易選擇均勻的計數點，影響實驗的準確度，且實驗時小車容易滑出斜面或平面，造成實驗裝置損壞，使實驗終止；而采用長斜面或平面進行實驗，由于斜面或平面較長，不好操作，且不利于移動和存放；目前也有專業的物理實驗裝置如專利(申請號：CN88206899)公開了一種力學綜合實驗器，這種實驗器可以滿足高中生進行物理實驗，但是其復雜的結構導致其體積和重量大，不便于調節軌道裝置的高度位置，和不具有小車的緩沖效果。因此，需要一種結構簡單、輕便，使用方便，具有緩沖效果，且便于調節軌道裝置高度位置的裝置。

發明內容

基于背景技術存在的技術問題，本發明提出了一種高中物理力學實驗用軌道裝置。

本發明提出的一種高中物理力學實驗用軌道裝置，包括軌道裝置本體，所述軌道裝置本體兩側均開設有第一滑軌和第二滑軌，所述第一滑軌位于第二滑軌的上方，所述第一滑軌上滑動安裝有第一滑動塊，所述第一滑動塊遠離第一滑軌的一側固定安裝有連接塊，兩個連接塊的頂側固定安裝有連接桿，兩個連接桿的頂端均延伸至軌道裝置本體的上方，且固定安裝有同一個緩沖塊；

所述緩沖塊的一側開設有弧形槽，所述弧形槽內活動安裝有弧形板，所述緩沖塊上開設有空腔，所述弧形板靠近空腔的一側固定安裝有緩沖桿，所述緩沖桿遠離弧形板的一端延伸至空腔內，所述空腔兩側內壁上均開設有滑動凹槽，所述滑動凹槽內滑動安裝有滑動桿，所述滑動桿的一端延伸至滑動凹槽外，且通過鉸鏈轉動安裝有連接桿，兩個連接桿分別遠離兩個滑動桿的一端分別轉動安裝在緩沖桿位于空腔內一端的兩側上，所述緩沖桿位于空腔內的一端上開設有第一凹槽，所述第一凹槽內滑動安裝有活動桿，所述活動桿的一端延伸至第一凹槽外，且固定安裝在空腔遠離弧形槽的一側內壁上；

所述第二滑軌上滑動安裝有第二滑動塊，所述第二滑動塊遠離第二滑軌的一側通過轉軸轉動安裝有轉動塊，所述轉動塊的底側固定安裝有支撐腿，所述支撐腿的底端開設有第二凹槽，所述第二凹槽內滑動安裝有支撐桿，所述支撐桿的底端延伸至第二凹槽外，所述支撐腿上設有調節軌道裝置本體高度的高度調節機構。

優選地，所述滑動凹槽兩側內壁上均開設有第一滑槽，所述第一滑槽內滑動安裝有第一滑塊，第一滑塊的一側延伸至第一滑槽外，且固定安裝在滑動桿上，所述滑動桿位于滑動凹槽內的一端固定安裝有第一彈簧，所述第一彈簧遠離滑動桿的一端與滑動凹槽內壁固定連接。

優選地，所述第一凹槽兩側內壁上均開設有第二滑槽，所述第二滑槽內壁上滑動安裝有第二滑塊，所述第二滑塊的一側延伸至第二滑槽外，且固定安裝在活動桿上。

優選地，所述第一凹槽靠近弧形板的一側內壁上固定安裝有第二彈簧，所述第二彈簧與活動桿位于第一凹槽內的一端固定連接，所述緩沖桿遠離弧形板的一端固定安裝有套接在活動桿上的第三彈簧，所述第三彈簧遠離緩沖桿的一端與空腔遠離弧形槽的一側內壁固定連接。

優選地，所述第二凹槽的一側內壁上開設有第三滑槽，所述第三滑槽內滑動安裝有第三滑塊，第三滑塊的一側延伸至第三滑槽外，且固定安裝在支撐桿上，所述第二凹槽的頂側內壁上固定安裝有第四彈簧，所述第四彈簧的底端固定安裝在支撐桿的頂端上。