[發明專利]一種教學用尺規

在審

• 申請號: 201810198201.5
• 申請日: 2018-03-12
• 公開（公告）號: CN108382104A
• 公開（公告）日: 2018-08-10
• 發明（設計）人: 王瓊
• 申請（專利權）人: 王瓊
• 主分類號: B43L13/00
• 分類號: B43L13/00
• 代理公司: 遵義浩嘉知識產權代理事務所(普通合伙) 52112
• 代理人: 張利秋

一種教學用尺規，包括尺規體、位移傳感器、筆套、移動盒體、設備盒體、控制器、開關、電池、支點螺釘、操作顯示器、輪子和驅動電機，設備盒體設置在尺規體后部，尺規體中部設置有中空槽，移動盒體設置在尺規體上部并通過輪子卡合在中空槽，驅動電機設置在移動盒體內并與輪子連接，筆套設置在移動盒體內并露出尺規體下部，位移傳感器設置在移動盒體內，支點螺釘設置在設備盒體下部，操作顯示器設置在設備盒體表面上，開關設置在設備盒體側壁上。該教學用尺規能較好的綜合了尺子和圓規功能，避免了需要多種尺子和圓規帶來的麻煩，減少了教師的教學工作量，較好的保障了直觀畫圓或線段，極大的減輕了教師的工作壓力，提高了教學效率。

技術領域

本發明涉及教學用具技術領域，特別涉及一種教學用尺規。

背景技術

隨著我國經濟技術快速發展，人民生活水平極大提高，教育越來越受到重視。教學是與教育難解難分，教學也是體現教育的重要手段。教學是教師的教和學生的學所組成的一種人類特有的人才培養活動，通過這種活動，教師有目的、有計劃、有組織地引導學生學習和掌握文化科學知識和技能，促進學生素質提高，使他們成為社會所需要的人。在教學過程中，教學用具是必不可少的工具，教學用具是指使學生能直觀、形象地理解教學內容所使用的各類器具及教師授課時使用的用具的總稱。教學用具可提高學生的學習興趣，豐富感性認識，幫助形成明確的概念，發展學生的觀察能力和思維能力。一般分普通教具、特殊教具、幼兒教具3類。尺規是普通教學用具的一種，尺規即尺子和圓規，是中小學教學過程中必不可少教學用具之一。在教學過程中，教師經常需要用尺子或圓規在黑板上畫一些圖案對學生進行講學。傳統的尺規只是常規的板子畫上刻度，教師在黑板上畫時，需要一邊手按壓尺規一邊手拿粉筆畫圖，這種傳統的尺規雖然也能基本實現其功能。但是，其需要尺子和圓規甚至需要多種型號尺子和圓規才能完成相應的教學，這樣帶來諸多不便，非常麻煩，也需要教師仔細慢慢的畫才能不畫偏，消耗大量時間，減少了教學時間，影響了教學效率。并且，其也不能提起學生學習興趣，使得學生學習效率不高，不能滿足當前教學需求。

發明內容

本發明主要目的是解決以上不足，提供了一種能較好的節約教師用尺子或圓規畫圖時間，提高教學效率的教學用尺規。

一種教學用尺規，包括尺規體、位移傳感器、筆套、移動盒體、設備盒體、控制器、開關、電池、支點螺釘、操作顯示器、輪子和驅動電機，設備盒體設置在尺規體后部，尺規體中部設置有中空槽，移動盒體設置在尺規體上部并通過輪子卡合在中空槽，驅動電機設置在移動盒體內并與輪子連接，筆套設置在移動盒體內并露出尺規體下部，位移傳感器設置在移動盒體內，支點螺釘設置在設備盒體下部，操作顯示器設置在設備盒體表面上，開關設置在設備盒體側壁上，控制器和電池設置在設備盒體內部，位移傳感器、開關、電池、操作顯示器和驅動電機通過電纜與控制器連接。

進一步，該教學用尺規還包括語音播放器，語音播放器設置在設備盒體內部，語音播放器通過電纜與控制器連接。

進一步，該教學用尺規的操作顯示器為觸摸屏顯示器。

進一步，該教學用尺規的驅動電機為變頻電機。

進一步，該教學用尺規的尺規體上刻有刻度。

相對于現有技術，本發明取得的有益技術效果為：該教學用尺規能較好的綜合了尺子和圓規功能，避免了需要多種尺子和圓規帶來的麻煩，減少了教師的教學工作量，較好的保障了直觀畫圓或線段，極大的減輕了教師的工作壓力，提高了教學效率。并且，也能較好的提起了學生的學習興趣，提高了學生的學習效率，較好的滿足了當前教學需求，適合推廣應用。

附圖說明

圖1為本發明的結構示意圖。

圖2為本發明的側視圖。