[發(fā)明專利]微量細(xì)胞標(biāo)本加樣訓(xùn)練考核裝置和訓(xùn)練考核方法在審
| 申請(qǐng)?zhí)枺?/td> | 201810191309.1 | 申請(qǐng)日: | 2018-03-08 |
| 公開(公告)號(hào): | CN108346335A | 公開(公告)日: | 2018-07-31 |
| 發(fā)明(設(shè)計(jì))人: | 秦祖興;唐永梅;李忻琳;韋立紅;徐麗湘;梁明明;羅婷 | 申請(qǐng)(專利權(quán))人: | 柳州市婦幼保健院 |
| 主分類號(hào): | G09B9/00 | 分類號(hào): | G09B9/00 |
| 代理公司: | 柳州市榮久專利商標(biāo)事務(wù)所(普通合伙) 45113 | 代理人: | 彭艷妮 |
| 地址: | 545001 廣*** | 國(guó)省代碼: | 廣西;45 |
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| 摘要: | |||
| 搜索關(guān)鍵詞: | 反應(yīng)管 微量細(xì)胞 加樣 標(biāo)本 訓(xùn)練考核裝置 訓(xùn)練考核 放置孔 上端 下端 底座 成功率 倒置顯微鏡 玻璃 操作訓(xùn)練 臨床試驗(yàn) 平板結(jié)構(gòu) 訓(xùn)練過程 活細(xì)胞 錐形管 樣本 練習(xí) 觀察 觀看 考核 成功 | ||
本發(fā)明涉及一種微量細(xì)胞標(biāo)本加樣訓(xùn)練考核裝置和訓(xùn)練考核方法,包括底座和反應(yīng)管,所述的反應(yīng)管為上端大下端小的錐形管,該反應(yīng)管底部為平板結(jié)構(gòu)的玻璃底部,所述的底座上設(shè)有反應(yīng)管放置孔,該反應(yīng)管放置孔的孔徑小于反應(yīng)管上端直徑并大于反應(yīng)管下端直徑。通過對(duì)反應(yīng)管進(jìn)行微量細(xì)胞標(biāo)本加樣操作訓(xùn)練,當(dāng)然在訓(xùn)練過程中可以使用其他的活細(xì)胞樣本代替臨床試驗(yàn)時(shí)的微量細(xì)胞標(biāo)本,然后通過倒置顯微鏡觀察反應(yīng)管玻璃底部上是否有微量細(xì)胞標(biāo)本來判斷加樣是否成功,進(jìn)而方便多次反復(fù)練習(xí),以提高成功率,且還可以通過該訓(xùn)練對(duì)操作者進(jìn)行考核,觀看其操作水平和成功率。
技術(shù)領(lǐng)域
本發(fā)明涉及一種訓(xùn)練考核裝置,特別是一種微量細(xì)胞標(biāo)本加樣訓(xùn)練考核裝置和訓(xùn)練考核方法。
背景技術(shù)
卵裂期和囊胚期胚胎活檢是胚胎植入前遺傳學(xué)診斷/篩查獲取胚胎標(biāo)本的主要方法。為了避免對(duì)胚胎造成損傷影響后續(xù)發(fā)育,卵裂期和囊胚期胚胎僅能活檢微量細(xì)胞標(biāo)本用于遺傳學(xué)診斷/篩查(卵裂期胚胎1-2個(gè)細(xì)胞,囊胚期胚胎5-10個(gè)細(xì)胞)。微量細(xì)胞標(biāo)本加樣方式為將活檢獲得的微量細(xì)胞標(biāo)本裝入PCR反應(yīng)管中,是完成后續(xù)遺傳學(xué)診斷/篩查的重要環(huán)節(jié)。對(duì)于初學(xué)者的考核和實(shí)驗(yàn)人員加樣環(huán)節(jié)的質(zhì)控而言,微量細(xì)胞標(biāo)本加樣是否成功只能通過后續(xù)試驗(yàn)(化學(xué)生物反應(yīng))間接判斷。因?yàn)槲⒘考?xì)胞標(biāo)本體積小但操作移動(dòng)距離大,現(xiàn)有視頻設(shè)備無法實(shí)現(xiàn)裝管環(huán)節(jié)的跟蹤觀察。并且,原有的PCR反應(yīng)管為整個(gè)由PV塑料制成的錐形管,其底部是有弧度的,加樣后采用顯微鏡透過PV管底部的方式很難觀察到標(biāo)本。目前,沒有用于進(jìn)行微量細(xì)胞標(biāo)本加樣訓(xùn)練和考核的裝置,加樣是否成功只能通過后續(xù)試驗(yàn)(化學(xué)生物反應(yīng))間接判斷。后續(xù)生化反應(yīng)涉及多個(gè)環(huán)節(jié),并且試劑、人員成本高,需耗時(shí)1-2個(gè)工作日,每個(gè)胚胎檢測(cè)費(fèi)用在2500元左右。因此,通過后續(xù)試驗(yàn)判斷裝管人員技術(shù)能力的方案不利于裝管環(huán)節(jié)的質(zhì)控。
由于微量細(xì)胞標(biāo)本加樣操作是比較特殊的實(shí)驗(yàn)操作,作為本領(lǐng)域的人都知道,試驗(yàn)操作是可以熟能生巧的,而且熟練的操作技術(shù)也是成功率的保障。但是,目前無論是在學(xué)校學(xué)習(xí)過程還是臨床學(xué)習(xí)過程,均沒有相關(guān)的微量細(xì)胞標(biāo)本加樣的操作訓(xùn)練和考核裝置,所以在需要進(jìn)行微量細(xì)胞標(biāo)本加樣操作前操作人只能進(jìn)行低水平的重復(fù)裝管訓(xùn)練,無法實(shí)現(xiàn)該操作的考核,管理者很難知道該操作者的水平如何,只能在微量細(xì)胞標(biāo)本加樣后通過后期其他試驗(yàn)方能知道前期加樣是否成功。而由于沒有考核裝置,故操作者通常都是在重復(fù)裝管訓(xùn)練,但未經(jīng)考核情況下進(jìn)行微量細(xì)胞標(biāo)本加樣操作。這就存在很大的風(fēng)險(xiǎn),有可能造成大的成本浪費(fèi),不僅浪費(fèi)了微量細(xì)胞標(biāo)本,浪費(fèi)后期試驗(yàn)的試劑和時(shí)間,還浪費(fèi)大量的人力物力,很大程度上降低了工作效率。
發(fā)明內(nèi)容
本發(fā)明要解決的技術(shù)問題是:提供一種用于微量細(xì)胞標(biāo)本加樣訓(xùn)練和考核的裝置,通過該裝置可以讓操作者進(jìn)行微量細(xì)胞標(biāo)本加樣訓(xùn)練,并可以考核操作者操作是否合格。
解決上述技術(shù)問題的技術(shù)方案是:一種微量細(xì)胞標(biāo)本加樣訓(xùn)練考核裝置,包括底座和反應(yīng)管,所述的反應(yīng)管為上端大下端小的錐形管,該反應(yīng)管底部為平板結(jié)構(gòu)的玻璃底部,所述的底座上設(shè)有反應(yīng)管放置孔,該反應(yīng)管放置孔的孔徑小于反應(yīng)管上端直徑并大于反應(yīng)管下端直徑。
本發(fā)明的進(jìn)一步技術(shù)方案是:所述底座為圓形板塊結(jié)構(gòu),且該底座上設(shè)有支架,該底座上設(shè)有10個(gè)貫穿底座的圓形反應(yīng)管放置孔。
所述的底座為PV塑料底座,所述反應(yīng)管為透明PV塑料錐形管。
一種微量細(xì)胞標(biāo)本加樣訓(xùn)練考核方法,包括下述步驟:
訓(xùn)練方法:在反應(yīng)管中裝入3-5μl磷酸鹽緩沖液(Phosphate Buffered Saline,PBS),采用直徑為50-80μm的玻璃毛細(xì)管在體視顯微鏡下人工將單個(gè)紅細(xì)胞或淋巴細(xì)胞裝入反應(yīng)管底部,完成后,將反應(yīng)管裝入底座上的反應(yīng)管放置孔中,在倒置顯微鏡下透過反應(yīng)管的玻璃底面檢測(cè)反應(yīng)管中是否可見紅細(xì)胞或淋巴細(xì)胞,檢測(cè)到紅細(xì)胞或淋巴細(xì)胞判斷為裝管成功,未檢測(cè)到紅細(xì)胞或淋巴細(xì)胞判斷為失?。徊僮髡呖赏ㄟ^該訓(xùn)練方法進(jìn)行反復(fù)的微量細(xì)胞標(biāo)本加樣訓(xùn)練;
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