[發明專利]便攜式多功能教學用具盒

在審

• 申請號: 201810187634.0
• 申請日: 2018-03-07
• 公開（公告）號: CN108244802A
• 公開（公告）日: 2018-07-06
• 發明（設計）人: 胡木林;周敬勇;宋忠春
• 申請（專利權）人: 胡木林
• 主分類號: A45C11/34
• 分類號: A45C11/34;A45C11/36
• 代理公司: 暫無信息
• 代理人: 暫無信息

本發明涉及便攜式多功能教學用具盒，包括盒體、蓋體、儲物盒、書籍放置座、粉筆頭容納盒；儲物盒左端開設有若干并排分布的尺子容納槽、右端開設有一儲物槽；書籍放置座為縱截面是半圓形的柱狀結構，書籍放置座的弧形面上嵌入有若干個圍繞書籍放置座底部平面的縱向中心線均勻分布且不同深度的縱向書籍插槽，書籍放置座前側面與底板前側邊之間形成有容納空間；粉筆頭容納盒包括有粉筆頭放置板、粉筆頭存儲盒，粉筆頭放置板背面固定有一卡條，前側板內側面上嵌入有卡槽；前側板翻轉至豎直狀態時，粉筆頭容納盒置于容納空間內且粉筆頭存儲盒開口向上分布。本發明便于攜帶教學用尺、書籍，便于收集粉筆頭并帶出教室進行集中清理。

技術領域

本發明涉及教學用具技術領域，具體是涉及便攜式多功能教學用具盒。

背景技術

對于長期從事一線教學工作的教育工作者而言，能夠體會到教學工作過程中存在的一些不便，例如：攜帶教學用具不便、教學后講臺臟亂現象、教學后粉筆頭不便帶走等問題。因此，為解決上述諸多不便，本發明提供一種便攜式多功能教學用具盒。

發明內容

本發明所要解決的技術問題是提供一種便攜式多功能教學用具盒，便于攜帶教學用尺、書籍，而且便于收集粉筆頭并帶出教室進行集中清理，有助于解決講臺臟亂現象。

為解決上述技術問題，本發明提供以下技術方案：便攜式多功能教學用具盒，包括有由底板、左側板、右側板、前側板及后側板組成的盒體，左側板、右側板、后側板分別對應垂直固定于底板左側邊、右側邊、后側邊，前側板底端可上下翻轉地轉動連接于底板前側邊；包括有與盒體可開合配合、后端鉸接于后側板頂端且前端可拆卸連接于前側板上的蓋體；還包括有固定在底板上表面上的儲物盒和書籍放置座、及卡接在前側板內側面上的粉筆頭容納盒；

所述儲物盒位于底板后側、書籍放置座位于底板前側，所述儲物盒左端開設有若干個并排分布的尺子容納槽、右端開設有一個儲物槽；所述書籍放置座為縱截面是半圓形的柱狀結構，所述書籍放置座的弧形面上嵌入有若干個圍繞書籍放置座底部平面的縱向中心線均勻分布且不同深度的縱向書籍插槽，所述書籍放置座前側面與底板前側邊之間形成有容納空間，且書籍放置座左端與底板左端之間、書籍放置座右端與底板右端之間均存在一間隙空間；

所述粉筆頭容納盒包括有粉筆頭放置板、固定在粉筆頭放置板底端的粉筆頭存儲盒，所述粉筆頭放置板背面固定有一卡條，所述前側板內側面上嵌入有與卡條相對應的卡槽，所述粉筆頭容納盒通過卡條卡入卡槽內實現卡接在前側板內側面上；所述前側板翻轉至豎直狀態時，粉筆頭容納盒置于容納空間內且粉筆頭存儲盒開口向上分布。

在上述技術方案基礎上，還包括有固定在前側板上的空心的粉筆盒存放箱，所述粉筆盒存放箱前側面上開設有與粉筆盒相對應的進出口，所述粉筆盒存放箱內卡入有若干列粉筆盒，所述粉筆盒存放箱頂面上開設有與各列粉筆盒相對應的貫穿槽，且貫穿槽前端延伸至粉筆盒存放箱前側面上；所述前側板翻轉至豎直狀態時，粉筆盒存放箱置于容納空間內且粉筆盒存放箱的進出口向上分布。

在上述技術方案基礎上，還包括有固定在前側板內側面上的書寫墊板，所述前側板翻轉至豎直狀態時，粉筆盒存放箱置于容納空間內。

在上述技術方案基礎上，所述書籍放置座內開設有一縱向分布的筆筒放置孔，所述筆筒放置孔前端延伸至書籍放置座前側面，所述筆筒放置孔內放置有一帶筒蓋的筆筒。

本發明與現有技術相比具有的有益效果是：本發明提供的用具盒，方便利用尺子容納槽攜帶教學用尺、利用書籍放置座攜帶教學課本同時也方便取書，而且便于利用儲物槽容納雜物，同時，將前側板翻轉至水平，教學書寫過程中產生的粉筆頭可以直接放在粉筆頭放置板上，等教學結束后向上翻轉前側板將粉筆頭都倒入粉筆頭存儲盒內，實現收集粉筆頭并帶出教室進行集中清理，有助于解決講臺臟亂現象。

附圖說明

圖1為本發明用具盒關閉狀態時的側視角度結構示意圖；