[發明專利]一種智慧教室系統在審
| 申請號: | 201810181143.5 | 申請日: | 2018-03-06 |
| 公開(公告)號: | CN108389441A | 公開(公告)日: | 2018-08-10 |
| 發明(設計)人: | 梁建勝;袁從貴 | 申請(專利權)人: | 東莞職業技術學院 |
| 主分類號: | G09B5/06 | 分類號: | G09B5/06;H04L29/08;G06Q50/20 |
| 代理公司: | 北京科億知識產權代理事務所(普通合伙) 11350 | 代理人: | 肖平安 |
| 地址: | 523808 *** | 國省代碼: | 廣東;44 |
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| 摘要: | |||
| 搜索關鍵詞: | 教室 以太網交換機 一體機 分控中心 信息處理 防火墻 后臺管理終端 報警中心 急救中心 教室系統 消防中心 液晶顯示屏 控制模塊 無線麥克 一體設置 預警模塊 讀卡器 問答器 顯示屏 攝像機 因特網 | ||
本發明公開了一種智慧教室系統,包括后臺管理終端,以太網交換機、防火墻、分控中心以及教室一體機,其中,后臺管理終端與以太網交換機連接,以太網交換機與防火墻連接,防火墻通過因特網與分控中心連接,各教室一體機與相應的智慧教室一體設置,以太網交換機分別與各教室一體機連接,智慧教室包括分別與教室一體機連接的攝像機、無線麥克、問答器、讀卡器、教室顯示屏以及控制模塊;分控中心包括信息處理及控制單元以及與該信息處理及控制單元連接的110報警中心、120急救中心和119消防中心,所述110報警中心、120急救中心和119消防中心均包括分別與信息處理及控制單元連接的液晶顯示屏和預警模塊。
技術領域
本發明涉及教學系統技術領域,具體來說,涉及一種智慧教室系統。
背景技術
教育信息化是衡量一個國家和地區教育發展水平的重要標志,實現教育現代化、創新教學模式、提高教育質量,迫切需要大力推進教育信息化。
在學校,課堂教學環節是學生接受系統教育最重要的一環,做好教學互動環節,是掌握好教學環節的質量,提高教學水平的關鍵。申請號為:201520929887.2的中國專利公開了一種高校移動智慧校園系統,包括中控平臺,所述中控平臺由服務器組和計算機組組成,其還包括監控設備組、門禁裝置、考勤檢測裝置、環境采集裝置、教室教學投影裝置、成績表掃描裝置、環境控制裝置和移動終端,所述中控平臺通過網絡分別與監控設備組、門禁裝置、考勤檢測裝置、環境采集裝置、教室教學投影裝置、成績表掃描裝置以及環境控制裝置相連,所述中控平臺還通過無線網絡與移動終端相連。申請號為:CN201520901330.8公開了一種智慧教室管理系統,該系統包括服務器、客戶端、工作站,所述該系統還包括前段顯示子系統、空調控制子系統、通風控制子系統、照明控制子系統、門窗控制子系統、投影儀控制子系統和視頻監控子系統。本實用新型中的智慧教室管理系統不僅可實現教室的溫濕度與空調、含氧量與通風、含氧量與燈光、投影機的使用與投影幕布、電動窗簾和照明等教學環境監測變量與教學環境保障設備間的策略化管理的智能聯動,更可為教學任務調度變更、教務管理等教學活動提供了一個更為高效的網絡化的通知通告展示平臺。進而對教育教學、教務管理及學生管理提供更為智能、高效和有力的物力環境支撐和信息傳遞交互環境支撐。
然而,現行的教學過程中,傳統的簽到環節、疑問確認環節、提問互動環節、課堂小測試環節存在諸多問題。簽到過程中,使用紙張簽到,效率低且存在代簽現象,結果不便于教師統計;提問互動環節和課堂小測試的環節中,教師給出簡單選擇后,學生舉手或者口頭回答,不能獲得準確的統計數據,教師只能根據大體情況來判斷是否進行教學,沒有準確的數據,更不能考慮后期的數據挖掘和數據統計工作,且在教學過程中可能會發生意外事故,比如火災、突發病發作等等,一般是由老師電話求助,求助過程緩慢,不能及時向相應救助中心反映;另外,學校里還經常存在虛假考勤的情況,傳統的教學方式和教學環境已經不適應現代化教學的需要,針對相關技術中的問題,目前尚未提出有效的解決方案。
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