[發(fā)明專利]一種多用戶協(xié)作的實訓方法和系統(tǒng)

在審

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• 申請日: 2018-03-05
• 公開（公告）號: CN108389475A
• 公開（公告）日: 2018-08-10
• 發(fā)明（設(shè)計）人: 王繼;王建興;李慶國;王景
• 申請（專利權(quán)）人: 山東星科素養(yǎng)教育科技有限公司
• 主分類號: G09B19/00
• 分類號: G09B19/00
• 代理公司: 濟南圣達知識產(chǎn)權(quán)代理有限公司 37221
• 代理人: 黃海麗

本發(fā)明公開了一種多用戶協(xié)作的實訓方法和系統(tǒng)，所述方法包括：(1)向客戶端組發(fā)送地圖數(shù)據(jù)，預(yù)設(shè)起始位置作為當前位置，并賦予所述客戶端組初始屬性作為所述客戶端組當前屬性；(2)根據(jù)所述當前位置，將當前位置相應(yīng)的屬性信息發(fā)送至所述客戶端組；(3)接收并響應(yīng)客戶端組發(fā)送的用戶請求，以及根據(jù)所述位置相應(yīng)的局部規(guī)則，對客戶端組當前屬性執(zhí)行操作；(4)判斷客戶端組當前屬性是否滿足實訓結(jié)束條件；(5)若滿足，實訓結(jié)束；若不滿足，當滿足時間規(guī)則時，等待客戶端發(fā)送指定位置信息，返回(2)。本發(fā)明將傳統(tǒng)的沙漠掘金課程采用智能化設(shè)備實現(xiàn)，實現(xiàn)了無紙化操作，提高了培訓效率，有助于提高培訓效果。

技術(shù)領(lǐng)域

本發(fā)明屬于實訓設(shè)備領(lǐng)域，尤其涉及一種多用戶協(xié)作的實訓方法和系統(tǒng)。

背景技術(shù)

沙漠掘金課程是從加拿大Eagle’s Flight公司引進的經(jīng)典體驗式培訓課程。參訓學員分組組成探險隊之后，每隊都會得到相同的預(yù)備金，用于購買水、食物、指南針、帳篷等物資組成沙漠駝隊，然后從大本營發(fā)，深入沙漠深處挖掘黃金。途中需要穿越沙漠、村莊、綠洲或者王陵，同時面臨晴天、高溫、沙風暴等復(fù)雜天氣的考驗，有的駝隊能夠勝利歸來，有的可能魂歸沙漠。

沙漠掘金課程是對團隊運作時可能出現(xiàn)的人員合作、溝通、競爭、壓力及沖突等問題進行深度挖掘、分析和找到解決方法的專業(yè)體驗式沙盤課程。透過本沙盤的體驗引導，發(fā)掘出團隊做好目標設(shè)定及目標管理的重要性，還能發(fā)現(xiàn)資源的不當使用所造成團隊或公司的影響及破壞；以及團隊目標，個人目標的統(tǒng)一性等問題進行體驗式的剖析。

目前的培訓方式存在以下問題：

目前針對團隊協(xié)作、系統(tǒng)思維等能力素質(zhì)的教學培訓課程所開展的活動訓練的軟硬件裝備較少，缺乏智能化設(shè)備，活動規(guī)則復(fù)雜、繁多，普通老師很難掌握，需要專業(yè)培訓員的參與和指導，例如，一天對應(yīng)的實際培訓時間如何控制，每個隊伍的進程記錄；

目前培訓項目使用的教具簡單，各小組在課程培訓過程中進行的數(shù)據(jù)記錄，以及活動成績記錄均需通過紙筆；活動中每一天的計時也人工進行；

當隊伍較多時，各隊伍中的人員是否有嚴格按照規(guī)則執(zhí)行，培訓員無法完全得知；

團隊培訓結(jié)果統(tǒng)計復(fù)雜，通過手工記錄和計算，過程繁瑣，且消耗時間長；

各參訓學員能力評判缺乏統(tǒng)一標準。

綜上，目前的課程培訓過程受人為因素影響很大，并且過程繁瑣，耗時長，培訓的效果很難保證。因此，急需一種將所述課程培訓以智能化方式實現(xiàn)的方法，用以降低培訓的實施難度，提高培訓效果。

發(fā)明內(nèi)容

為克服上述現(xiàn)有技術(shù)的不足，本發(fā)明提供了一種多用戶協(xié)作的實訓方法和系統(tǒng)，將傳統(tǒng)的沙漠掘金課程通過客戶端和服務(wù)器的交互實現(xiàn)，實現(xiàn)了無紙化操作，提高了培訓效率；并且基于課程完成過程進行分析，有助于提高培訓效果。

為實現(xiàn)上述目的，本發(fā)明采用如下技術(shù)方案：

一種用于多用戶協(xié)作實訓的服務(wù)器，執(zhí)行以下步驟：

步驟1：向客戶端組發(fā)送地圖數(shù)據(jù)，預(yù)設(shè)起始位置作為當前位置，并賦予所述客戶端組初始屬性作為所述客戶端組當前屬性；

步驟2：根據(jù)所述當前位置，將當前位置相應(yīng)的屬性信息發(fā)送至所述客戶端組；

步驟3：接收并響應(yīng)客戶端組發(fā)送的用戶請求，以及根據(jù)所述位置相應(yīng)的局部規(guī)則，對客戶端組當前屬性執(zhí)行操作；

步驟4：判斷客戶端組當前屬性是否滿足實訓結(jié)束條件；

步驟5：若滿足，實訓結(jié)束；若不滿足，當滿足時間規(guī)則時，等待客戶端發(fā)送指定位置信息，返回步驟2。

進一步地，所述步驟5中如果接收到客戶端發(fā)送的指定位置信息，還判斷所述指定位置是否與當前位置相同，